荆州市二年级语文【上册】自我检测试题 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前荆州市二年级语文【上册】自我检测试题含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、给带点字选出正确的语音，对的打“√”。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、填空。1.（）（）好问勤奋（）（）博采

2、（）（）万众（）（）揠苗（）（）守株（）（）众志（）（）群山（）（）2.（）的珍珠一（）邮票精美的（）（）的孩子一（）大镜子嫩绿的（）2、我会选词填空。哪里那里（1）雷锋叔叔做完好事不留名，大家都不知道他在（）。（2）桃花山的桃树很多，每年春季，（）的桃花开得很灿烂。甩头摇头（3）老师并不赞同他的观点，一边听一边（）。（4）这个（）动作的要领是猛然间用力，将头发要甩动起来。3、填空补充词语，我能行。（   ）的教室     一只（   ）（   ）的小熊     一盘（   ）（   ）的风筝     一根（   ）（   ）的歌声     一块（   ）4、把合适的词语填在（ 

3、  ）里。春色满园  春暖花开 春光明媚   春意盎然1、春天，院子里各种花都开了，真是（      ）。2、如果明天（     ），我们就去郊外游玩。3、天暖了，草绿了，花开了，有红的、有白的、黄的……真是（      ）。三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、下列各组词语中没有错别字的一组是（）。A．树阴　松弛　手屈一指B．脉搏　融恰　转瞬既逝C．慰藉　坐落　金碧辉煌　D．必竟　漫骂　变本加厉四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、照样子连接诗句及题目。五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、照样子把下面句子填写完整。例：风在花园里捉迷藏。鱼在小河里_

4、____________。雪花在空中__________________。鸟儿在天空中___________。树叶在枝头__________________。第4页共4页六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、给下面的句子排排队。（）远看就像绿的海洋，春意盎然。（）夏季，果园的树木都长的枝繁叶茂。（）闭上眼睛我仿佛看到树上已经长满了黄澄澄的梨，红艳艳的苹果……（）近看果园，在茂密的枝叶间，已经挂满了青绿色的小果子。（）树上的枝叶子是嫩绿色的。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、学会待客(口语交际)。1.王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，先看图“我”是怎样接待王阿姨的

5、，再分角色演一演。2.根据图意，把下面的一小段话补充完整。王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋，_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。王阿姨夸我是个懂事的好孩子。2、主题探究。为别人着想提示：说明为别人着想的好处。例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。_______

6、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、读读想想，我快乐！放小鸟姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不

7、动。我很着急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“________________________________________。”然后欢叫着飞向林中。1．小鸟是什么样子的呢？请用“_____”在文中画出来。2．“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”