2011年创佳评差总结.doc

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1、保稳定促发展提质量创名校——××××小学“创佳评差”工作总结2011年我校精神文明建设工作，以党的十七届四中、五中、六中全会重要精神为指导，以创建工作为契机，以推进素质教育为主线，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面提高教育教学质量，本着“保稳定、促发展、提质量、创名校”的原则，以创建工作促进学校整体工作的稳步推进，落实了创建措施，取得了一定成绩。现将“创佳评差”工作总结如下：一、加强组织领导，确保工作顺利开展学校领导对精神文明建设及创佳评差工作十分重视，把它作为提升办学品位，打造特色学校的重点来抓，始终坚持把精神文明建设活动纳入年度工作目标管理之中，明

2、确任务，夯实责任。学校成立了以校长为组长的精神文明建设领导小组，组长牵头，组员明确分工，全程负责动员、部署、检查、督促等各个环节，全面开展精神文明建设及创佳评差工作，使精神文明建设活动得以有序、有效地开展。二、加强队伍建设1、领导班子建设稳步推进。领导班子成员团结务实、廉洁奉公，作风民主，勇于创新，协调能力强，管理效率高。赢得了广大教师的信任。“以人为本，执政为民”专题民主生活会测评满意率为百分之百。2、敬业奉献的党员队伍。我校全体党员做到“5日常工作走在前面，困难面前勇挑重担。关键时刻站得出来，淡薄名利乐于奉献”，真正把“创先争优”落实在行动上。先后涌现出

3、帮助午托老师给学生抬饭、打饭，利用课余时间为学生辅导功课等志愿服务者多人。3.师德高尚、业务精湛的教师队伍。一年来，我校始终坚持以科学发展观、十七大精神为指导，坚持周三政治学习制度，组织教职工深入学习《教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》等。开展师德教育活动，举行师德宣誓，组织师德演讲比赛，签订《师德师风目标责任书》，开展“教师职业道德测评”等系列活动，激发了广大教师热爱本职工作的热情，坚定了终身从教的信念，提高了依法执教、文明执教的水平。三、强化德育工作　我们把德育工作作为创建工作的突破口，德育工作是学

4、校的首要工作。一年来，我们狠抓师生政治思想素质，努力寻求德育工作新方法、新途径。在这方面主要做好了以下工作：1、学生文明意识增强。积极开展“文明礼仪教育活动”，组建了“红领巾监督岗”、“文明礼仪”、“”生活督导、“弯弯腰”特色小队等文明礼仪检查小组；在学生中开展“文明礼仪伴我行”、“雏鹰争章”和“争做文明学生”等活动，使知荣明耻的文明之风遍布校园的每一个角落。校园里不再有打架、骂人的现象，操场上不再有纸屑和果皮，学生中涌现出一批批互帮互助、文明礼貌、拾金不昧的鲜活事例，师生间更平添了一份真诚。25、主题活动精彩纷呈。我校始终坚持以爱国主义教育为核心，让健康、

5、高雅、生动的活动占领校园文化阵地。二月份的“守规矩，讲文明”拉开了主题活动月的帷幕，随之“学雷锋”、“学先辈，继传统”、“迎世园”、“校园艺术”、“校园科技”等主题活动如火如荼的展开。同时又以“我们的节日”纪念活动为契机，开展迎新春、庆元宵、颂师恩、赞祖国，寄思念等专题教育活动。丰富多彩的校园文化生活，开拓了学生的视野，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵。3、大力开展“美丽世园，和谐陕西”系列宣传教育活动。通过组织队员学习《2011世界园艺博览会知识读本》、红领巾广播站、宣传橱窗、国旗下讲话等对学生进行世园知识的宣传教育，营造浓厚的迎世园氛围。先后开展了“迎

6、世园、促提升、巩固创卫成果”环境卫生大清扫、展板制作竞赛、“美丽世园，和谐陕西”黑板报评比、“我是世园小记者”、“一校一街”等系列主题活动，真正做到了“世园我参与、文明作表率”。4、“三唱三颂”活动丰富多彩。围绕“三唱三颂”活动，我们在师生中开展了“学党史、唱红歌、观红影、寻红根”、“红歌大家唱、传唱进课堂，班班有歌声”、“童心向党颂祖国”征文等系列活动。本次爱国主义教育活动的开展进一步激发了了全体师生“爱国、爱校、爱家”的思想感情。5、兴趣小组彰显个性、培养特长。学校重视学生的全面发展，组建课外兴趣小组，培养学生特长。美术组、电脑制作组、足球队等都有专人负

7、责，定期活动。既培养了学生的动手动脑能力，又达到了寓教于乐的目的。5四、深化教育科研1、狠抓常规管理，规范教师行为只有教学管理规范化才能确保素质教育的实施，才能确保减负精神的贯彻落实。教导处加强了教学常规检查，每月定期检查教师的备课、作业批改；行政领导加强了教学工作检查力度，经常随堂听课、评课，和任课教师研讨交流，总结好的教法和学法。定期举行学生会、家长会开展教学调研，了解教学情况。科学、规范的教学管理，使素质教育落到了实处。2、重视教育科研工作。学校以公开课为载体，扎实开展说课、评课、案例评析、教学反思等活动，力求使每一次教研活动有专题、成系列，教研氛围浓

8、厚。深入开展“组级、校级”评优赛教活动。与翠花路小学