幼儿园一日活动指导要点.doc

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1、幼儿园一日活动要点指导“幼儿园一日活动”是幼儿来园离园活动的全部活动，也是幼儿在园的全部生活内容，是在保教人员有目的、有计划地组织下，促进幼儿各方面发展的基本手段，也是幼儿在参与、体验与创造中利用环境自我更新的良好时光。如果能科学、合理、坚定不移地组织好每天的一日活动，对幼儿习惯养成、动力定型的形成，身心发展需要的满足，幼儿自然和谐和充实地发展将起到举足轻重的作用。本课程旨在让教师在明确幼儿园一日活动意义的前提下，全面了解幼儿园一日活动各个环节的基本内容，并附有3—6岁各年龄阶段幼儿的作息时间表，另外在各个环

2、节对保教人员和幼儿发展按作息时间表分别将来园接待、游戏、生活等方面提出非常具体的要求，这样既便于教师的操作，又便于保教质量的监控，是一个操作性很强的课程。幼儿园一日活动一、制定正确合理的作息制度二、来园活动实施要点1.保健老师——负责晨间检查：一问、二看、三摸、四查项目进行。　　2.保育员——负责班级环境卫生和幼儿点心准备。3.教师——负责来园接待和游戏观察4.对幼儿的要求：　　（1）衣着整洁，愉快入园，入园先洗手，并接受晨检。（2）有礼貌地和老师、小朋友见面；有礼貌地和家长告别。（3）学会告诉老师自己的身体

3、有无不舒服的感觉。（4）积极投入游戏活动。三、运动、生活环节实施要点【盥洗】1．保育员的工作要求：（1）做好盥洗前的准备工作，放好擦手毛巾。（2）照顾幼儿解便。2．教师的工作要求：（1）指导幼儿正确使用手纸、整理衣裤，便后洗手。提醒幼儿按需入厕。（2）据盥洗室大小、用具设备，分批进行盥洗。（3）运用照片图示、儿歌等方式提醒幼儿正确地洗手，比较独立地、干净地和迅速地洗完。　　（4）提醒幼儿在运动前相互检查服装及鞋带，冬天脱去大衣，不戴围巾、手套。（5）运动后先洗手，然后用热毛巾擦汗：把毛巾打开先擦脸，再擦擦脖子

4、，最后擦擦小手，并把毛巾放到固定的地方摆放整齐。遇到天气炎热时，可以鼓励同伴互相帮助，擦擦后背上的汗水。3．对幼儿的要求：（1）学会自理大小便。解便时不弄湿自己和同伴的衣裤。（2）便后会用手纸自前向后擦屁股，用肥皂、流动水洗手，整理服装，不在厕所逗留。（3）学习掌握正确洗手顺序的方法。（4）自觉遵守盥洗规则、方法，动作迅速、认真。【喝水】1.保育员的工作要求：（1）水杯要在幼儿使用之前消毒，每个幼儿的水杯应放在柜中固定的地方。（2）应保证班上随时有温水。2．教师的工作要求：幼儿需要喝水时，应随时给水喝。指导幼

5、儿安全有序地取水，并观察幼儿饮水量，保证幼儿日饮水量达400-600毫升以上。3.对幼儿的要求：　　（1）用自己水杯喝水，喝水时不说笑。　　（2）不浪费开水，水杯用后放回原处。　　【运动】1．保育员的工作要求：（1）准备好运动时幼儿使用的擦汗毛巾（人手一巾），放在塑料框内。另外，在操场上放置好毛巾架，幼儿擦汗后自己挂好毛巾，方便运动中再次使用。（每班一个）（2）准备好较大的塑料筐，放置在操场上，幼儿运动热了可以放置脱下的外套。（每班一个）（3）运动中提醒幼儿及时擦汗，或是给予个别幼儿一定的帮助。（4）帮助教师

6、一起摆放运动器械。2．教师的工作要求：（1）带领幼儿上下楼梯时，一个教师在前领队，一个教师在最后观察，保育员在队伍中间，保证所有幼儿在教师的视线范围之内。（2）做操前半小时准备好场地，以免干燥起尘，场地要平整，无障碍物，无积水。（3）前一天认真检查器械所需数量，清洁、安全；所需磁带、录音机等做好充分准备。　　（4）穿着符合运动活动要求（不穿高跟鞋、不穿长裙、衣服长短适中、不披发等）。（5）教师精神饱满，口令、示范动作准确、熟练。并注意幼儿基本动作的练习和操节变换，活动密度适应。（6）对户外活动场地进行合理划分

7、，开展运动性区域活动。（7）运动中关注幼儿的运动量，及时提醒幼儿调整活动内容、脱去外套和擦汗、适当休息等。3.对幼儿的要求：（1）上下楼梯靠右边逐级行走，不推、不挤、不跑、不跳。（2）做操时认真、有精神，动作合拍、协调有力。（3）愉快地参加户外锻炼活动，主动活动身体。能遵守运动规则，有安全意识，能和同伴合作参与活动，学会轮流、等待，在活动中分享共同探索的乐乐趣。（4）有自我保护意识，运动前后及时脱穿衣服或身体不适时会主动告诉老师。 （5）运动结束能主动收拾整理活动器械。四、学习、生活环节1．教师的工作要求：　

8、　（1）做好学习前的准备工作（2）教师的执教☆采用游戏化的手段组织教学活动，注重师幼互动，教态亲切自然，语言生动形像，富有感染力。☆耐心倾听，理解幼儿的想法与感受，察觉幼儿的需要，根据幼儿活动中的表现与反应，及时应答。注重培养幼儿的良好的学习习惯。☆注重活动实效，活动后收集幼儿活动作品，记录幼儿活动典型情况，分析幼儿发展状况。☆能进行教学反思，学会及时调整自己的教学行为和策略。（配班教师需要做的与保