文化生活学案第一课1框.doc

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1、《文化生活》　第一单元　文化与生活第一课文化与社会第一框体味文化主干知识课标要求重点难点1.文化的内涵及特点2.文化的形式及本质3.文化的社会作用1.了解丰富多彩的文化形式，知道文化是人类社会特有的现象2.全面理解文化的内涵及特点3.理解文化是一种社会精神力量4.增强提高文化素养的自觉性1.文化的内涵及特点2.文化的本质3.文化的社会作用★课前预习★一、体味文化知识点1：文化“万花筒”（１）文化形式：多种多样（２）文化现象：从时间上看，；从空间上看，（３）文化特色：不同区域的文化特色知识点2：文化是什么及特点（１）内涵：相对于经济、政治而

2、言的人类全部及。　　　　　　　包括具有意识形态的部分，又包括非意识形态的部分。（２）特点：Ａ文化是人类社会特有的现象，是人们的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化。Ｂ人的文化素养的，是通过对社会生活的体验逐步培养出来的Ｃ文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。（３）文化的形式：形式非常丰富，思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。【练一练】1.文化是一座城市的灵魂。穿梭在都市的大街小巷，享受着都市的文明生活，我们身边的一切，都让我们感受到文化的气息。这表明（）A.文

3、化与世界相伴而行、自然形成B.文化无处不在、无时不有C.文化是都市的符号D.文化是一种潜在的精神生活2.下列活动属于文化现象的是（）①工人、农民从事生产活动②参加学校运动会③购买蔬菜、水果④浏览网站、领略世界各地风土人情⑤2012年11月8日召开中国共产党第十八次代表大会⑥九寨沟的自然风光⑦欣赏“中国好声音”⑧科学家进行科学研究A.①②④⑤⑦⑧B.②③④⑦⑧C.②④⑦⑧D.②④⑥⑦⑧3.3《文化生活》学案第一课国家博物馆《复兴之路》展览通过回顾中华民族争取民族独立，实现国家富强、人民幸福的光辉历程，为弘扬中华民族精神、增强人民斗志提供了重

4、要基地。这表明（）A.精神产品离不开物质载体B文化离不开政治和经济C.文化是人类社会特有的现象D.优秀文化能够丰富人们的精神世界知识点3：文化的力量——（要求背记）（1）文化是一种精神力量（2）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。不仅表现在个人成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。（3）文化作为一种精神力量，在向物质力量转化时，是通过社会实践实现的。【练一练】1.新闻工作者要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，继续深入推进“走基层、转作风、改文风”活动。这是因为（）A.文化

5、是人类社会特有的现象B.文化能够转化为物质力量C.文化是人们社会实践的产物D.只有文艺工作者才能创造出优秀的作品2.大学生志愿者通过参加社会实践活动丰富和完善了自己在课堂上学到的知识，提高了自身的素质。这说明每个人所具有的文化素养是（）①与人类社会俱来的②从社会生活的体验中培养出来的③通过接受文化知识教育培养出来的④通过参与文化活动逐步培养出来的A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.没有文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。这是因为（）①文化是由人所创造

6、、为人所特有的②每个人的文化素养是通过参与文化活动、接受文化知识教育逐步培养出来的③文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量④文化对社会发展产生深刻的影响A.①②B.①③C.②④D.③④★课后巩固★1．我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，是人类社会特有的现象。下列不属于文化现象的有()①上海世博会的吉祥物“海宝”②我国古代的四大发明③粤西第一高峰大田顶的自然风光④我国的外汇储备增多A．①②B．①③C．②③D．③④2．为“创建平安文化市场，促进社会和谐稳定”，为新中国成立60周年大庆

7、创造和谐稳定的社会文化环境，文化部决定从2009年7月至10月在全国开展为期4个月的文化市场集中整治行动。这里的文化是指()①相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品②人类改造世界的一切话动及其创造的物质成果和精神成果3《文化生活》学案第一课③指科学知识或受教育的程度　　　　　④中国特色社会主义文化A．①②B．①④C．②③D．③④3．《南京！南京》这部电影不是简单地重现南京大屠杀这段历史，而是力图通过这段历史让人思考不同人对待战争、对待生命的不同态度。这部片子里的场景让人震撼，起到了激发民族责任感的作用。这说明()A．文化对社会发展

8、起促进作用B．文化对人具有深远持久的影响C．文化是一种社会精神力量D．文化催人奋进，给人鼓舞4．“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精