教育田园中的守望者.doc

《教育田园中的守望者.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教育田园中的守望者—浚县第二实验中学教师杨建英光阴似箭，日月如梭。一转眼，我参加工作并从事班主任工作已经有十八个年头了，做为一个年轻的班主任，我工作踏实认真，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。我每天都是早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，如果让我再次选择，我还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的活泼可爱，天真热情。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。回想着点点滴滴，我真

2、的无怨无悔！ 问渠那得清如许，为有源头活水来。1996年鹤壁师范毕业，她也算的教坛老兵了，对教材掌握她可算轻车熟路，但她却经常手里捧着一本翻得掉了皮的牛津词典，见到其他英语教师，问个不休，直到把人家问跑为止，在英语组办公室同事们经常因某个语法，争的面红耳赤，就是下班回到家，爱人和儿子也经常听到她念念有词，在练习口语，每次外出学习她更是无心欣赏周围的美景。相反每次听课，头排正中位置非她莫属，她说她自己就像饥饿的孩子，一头扎到面包上。吾生也有涯，而知却无涯。也许就因于此，她的英语口语地道流畅，每次观摩课后，就有老师追问她，英语口语是怎么练的，她都笑而不答，尤其是她所教的学生初中三

3、年英语单词课文，只领读过一遍，同学们却都能熟练背诵，她知道这一切都归功于初一时扎实的语音关，她和她学生自创了一套音标配手势教学法，这种方法形象生动，容易记，学得快，一个月下来，单词就拼的八九不离十，同事开玩笑，建议她把这种教学法推广到其他学校，让更多的老师了解她，申请个个人专利什么的。天道酬勤，她所教的班级英语成绩基本上都在100（满分120分）分以上，让其他英语教师都望洋兴叹。一花独放不是春，万紫千红春意浓。闲暇时，她便和其他英语老师练课，磨课说课，甚至她的课堂也成了开放型课堂，每堂课都有英语老师去听课，时间长了，同学们在教室的后面放了一排长凳，值日生们每日必擦。有一次，期

4、中考试后，其他几个班的英语成绩大幅度下降，她心里很自责，亲自到其他班去指导，并传授自己的转差经验。把全班分成几组，每组八人，内设两个小组，每小组有正副组长各带一名差生，这样不管是单词课文句型，都有人教把关，学生尽心，老师放心，并且做到堂堂清，周周清，月月清，半个学期下来，成绩直线上升。善歌者使人继其声，善教者使人继其志，当英语教师不过瘾的她担起了班主任，这一担一发不可收拾，十几年从未间断。打造书香班级，是她每接一个新班的目标，其中同学们大声朗诵经典成了必修课，从《三字经》到《论语》，从《大学》到《中庸》，同学们流连忘返，教室后面的书柜，更是同学们的精品宝库，一下课便排队借书。

5、“文明精神，野蛮体魄”，每天早上五点半，同学们都在绕操场跑步，然后是压腿，向上弹跳，立定跳远，俯卧撑，三年下来，她所带的学生个头高挑，身体强壮，几乎没人因病请假，领导和同事们为之惊叹，运动会上同学们频频夺冠。在她的带领下，二实中在2011年中招考试中，破天荒的改变了升学低迷的局面。时隔三年的她，在今年的中招考试中，她又创造了二实中的辉煌，今年所带的九六班共五十二名学生，有二十一人升入浚县一中，十八名学生升入二高，十名学生升入黎阳分校，三人升入职高，创造就了二实中建校以来史无前例的记录。成绩与成果起飞，师德与师能相长。让她记忆犹新的是，有个叫秦苏曼的女生，母亲因病去世，父亲在南

6、方打工，自己和70多岁的奶奶留守在家，每逢周末，其他学生都高高兴兴回家了，唯独她黯然深伤，迟迟不走，于是她就把这位女生带回自己的家，给她改善生活，孩子在感激之余说：“杨老师等我考上了北大，毕业后自己挣钱了，我要请你周游世界”。打工回来的父亲，很是感动，其实在她内心深处早已把班里所有的学生当成自己的儿女。百行德为首，百善孝为先。作人师她，问心无愧，爱意满满，自豪满满，作女儿她却唏嘘不已，老母亲即将离开人世那一年，她没有请过一次假，缺过一节课，还把老母亲托给别人，自己去山东杜郎口听课学习，悔啊，悔，每年祭日，在母亲坟前长跪不起，但她知道，通情达理的母亲早已原谅她的不孝，她女儿为学

7、校的事情忙……桃三杏四梨五年，春花秋月夏杜鹃。每个人的成功都来之不易，如同植物经历破土发芽的艰辛，幼苗拔节的痛苦，含苞时的等待，所以她愿做教育这一块田园中坚定的守望者。附：个人近年获奖情况2007年6月获市首届农村中小学青年教师技能竞赛初中组二等奖：2007年9月获县级师德先进个人：2007年9月所授《wewillhaverobots》被评为县优质课：2008年2月获县级文明班集体：2008年4月所著《学生英语学习兴趣的培养》发表在《英语周刊》上：2008年10月所著《浅谈如在初中英语教学中实施素质教育