来自美国最优秀教师的建议.doc

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1、《来自美国最优秀教师的建议》读书心得我读了《来自美国最优秀教师的建议》一书，这是一本关于美国二十位年度优秀教师的书，书中分享了他们从教多年得到的经验和智慧。读了这本书，感觉很震撼它让我知道了教师可以影响世界，创造未来。也让我知道了学生需要什么样的老师，也让我决定改变自己，做一个学生喜欢的老师。教师不是把教书看作谋生的手段，而是以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。他们用真诚去换取学生的真诚，用自己高尚的品德去塑造学生高尚的品德，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己人性的善良去描绘学生人性的善良美好。对职业的热爱，才能迸发出灵魂的光辉，一个对教师职业充满无比热爱的老

2、师，才能感染身边所有的学生对未知世界的热爱。怠惰使人沮丧，而热爱可以激励人的潜能，激发孕育的力量。热爱教师职业，才能全心全意，毫无顾虑地投入到对学生的教育工作中，培养出拥有纯洁灵魂的人才。“优秀的教师让人充满希望，让人相信有一千个拥抱生活的理由。”是的，教育不是为了填满水桶，而是为了点燃火焰。教学过程中，知识技能固然重要，但是，孩子们的兴趣和信心更重要。内心对学生充满爱意的老师，他们会平等地对待每一个学生，不会因为学习成绩的好坏与家庭背景的不同高看或歧视某些学生。他们胸怀宽广，能包容性格脾气迥异、兴趣爱好互有差异的学生。他们不仅是学生的良师，更是慈爱的长者，他们不仅关注学生的

3、学业成绩，也关心学生的思想品德与行为习惯，更把学生的喜怒哀乐记在心间。对孩子充满希望!------憧憬未来是一门艺术，它可以帮你看到别人看不到的希望。尊敬、关爱、了解学生，为学生做好一切服务。对学生一定要用心！——引导自己，需要用脑；而引导他人，需要用心。要激励学生加强自我管理，实现快乐、充实的学习、生活和娱乐。我要公平、公正地对待每一位学生，让每一位学生都享受到老师对他们的关心和爱护。当老师就要有一颗奉献的心，要乐于为每一位学生服务。要乐观、开朗，这样会感染每一位学生。信任是教育者与受教育者人际关系发展的前提，信任学生可以促进学生知识内化、思想转化以及提高教育的实效性。可以

4、说信任是一切教育教学活动得以展开的前提条件，是决定教育成功与否的关键要素，也是当前教育实践对教师提出的理性要求和职业道德的应有之义。“普通教师告诉学生做什么，称职教师向学生解释怎么做，出色教师为学生做出示范，最优秀教师信任激励学生。”这些优秀老师有着他们不同的方法和不同的信念，但都朝向同一个目标，就是教育与信任激励学生。从这本书中，我一次又一次的学到很多很多……。我应该向信任激励学生要成绩。教学思考有助于教师的专业发展。教学思考无论是从初衷还是归宿来说，都是教师主体的积极自我审视行为，以期达到发展自我、提升自我，从而实现专业化成长。这正是教学思考的现实意义所在。优秀的老师尽职

5、尽责，生命不息，学习不止。他们不停的探索新思想，尝试新变革，寻找有助于鼓励、激发学生的新方法。优秀的教师不断通过学习、阅读和更新教案来实践自己的信条，始终保持对教师这一职业的热情和责任感。我们每个教育工作者都应该把促进学生学习作为教学的动力。这就意味着教师需要和学生建立良好的关系。学生需要值得信任、值得尊敬、能带给他们安全感的老师。建立良好的师生关系。只有学生主动学习，才会有学习的快乐和学习的成功。一个人事业上的成功，只有百分之二十是由于他的专业技术，另外的百分之八十要靠人际关系、处世技巧。良好的人际关系是教师理想工作环境的重要条件，与同事、学生家长建立良好的人际关系，形成和

6、融洽的氛围，能形成团结互助、积极进取的合力，令人感到心情舒畅、精神焕发，有利于教师和学生优良个性的形成，顺利完成教育教学任务。更新教学理念，建立激情、职业精神和坚持不懈的基础上。激情是这三者中最为高贵的，它可以点燃学生们一度忽略的心灵火焰。教师必须在课堂上释放出他的激情，因为这种强烈的感情，能够照亮孩子们的学习之路，鼓励他们记住重要的概念和理念。学生们可以从老师身上感受到力量、热情和创造力，并且意识到，老师教的哪些东西是重要的、值得学习的。对自己的工作充满激情的老师，能够直接且不断地鼓舞学生，激起他们内在的主动学习的愿望。职业精神意味着，教师要把教书育人当做一项嗜好，而不只是

7、一份工作。成为富有职业精神的教师，其重要性超过了获取知识、教学技能和获得教师资格证等等的总和。作为职业教师应超越现有的教学理念和教育哲学的模式，努力成为一位“艺术家”。坚持不懈是一种能够教好任何学生的能力，特别是那些被诊断为存在行为和情绪障碍的孩子。我们作为教师必须找出教育和辅导这些内心脆弱的孩子们的方法。面对困境中的学生，我们有能力去改变他，只要坚持不懈！改进教学策略，我们要为每一名学生提供机会，帮助那些学习困难的学生，为那些能力有缺陷的孩子提供更多课外活动，使所有孩子能够运用现代技术，并且将家庭与学