科技创新就在你的身边.doc

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1、科技创新就在你的身边——记兴义市向阳路小学“向阳驱鼠神器”科技创新实践活动经验总结在学校党政的关心帮助和509、603全体同学的共同努力下,历时20多天的“向阳驱鼠神器”科技创新实践活动圆满结束了,回顾这20多天的工作,感受最深的是通过这次活动让学生确实感受到科技创新并不难,科技创新就在你的身边,只要你平时注意观察、注意发现问题、找出解决问题的最佳方法,就一定能成为一个创新型的人才。这次活动我们取得了不少的成绩,效果是显著的,具体汇报如下。一、领导重视,措施落实领导的重视是学校科技工作正常开展并

2、能取得成绩的保证。我校领导充分认识到科技教育的重要性,把科技教育作为学校的一项重要工作。先后派出宴明波、黎小华老师参加州市的学习培训并及时传达州市《关于举办首届黔西南州青少年少儿科技创新大赛的通知》精神,成立了兴义市向阳路小学科技创新实践活动小组,时时关心个小组活动的进展情况,落实各小组的人员配置、技术、资料收集,后勤服务和活动所需经费等,为各科技创新活动的顺利开展保驾护航,使学校的各项科技创新活动得以顺利健康有效的开展。二、立足新颖,注重创新“向阳驱鼠神器”科技创新实践活动不是一项单一的实践活

3、动,而是将科学课中所学到的知识:“各种动物都有自己传递信息的方法”,蚂蚁靠触角传递信息;小鸟靠发出不同的叫声传递信息;而老鼠是人类的“四害”之一,它靠什么传递信息呢?于是我们便创造性的设计了这一方案,即利用老鼠之间能互通信息这一特点,捕几只活鼠来,指导学生对老鼠进行针刺折磨,并在进行针刺折磨的过程中收录老鼠发出的各种信息,然后指导学生将收录的信息和素材猫的叫声,经过后期的技术合成后装入移动U盘,或“TF卡”、光盘等。使用时只需插入播放器播放5至8分钟,“传达”老鼠“3恐惧、难受、挣扎、呐喊”等信

4、息,达到快速驱鼠的目的。这是一种创新性的研制实践活动,开展这项创新性的研制实践活动,既培养了学生的动手实践的能力,又培养了学生的创新思维,这是上好科学课的最高境界,也是培养创新型人才的最好方法。三、以学生为主体,注重实践效果为了培养学生勇于创新的精神及动手实践的能力,亲历科技创新实践过程的经历,切实提高学生的科技创新素质。在本次活动中,我们始终以“学生为主体,注重实践效果”这一思路,放手让学生“探索——实践——再探索——再实践”,落实“实践是检验真理的唯一标准。”让学生在活动中得到培养;在活动中

5、得到锻炼;在活动中得到提高。这次研制的“向阳驱鼠神器”驱鼠效果显著,60人参加测试,驱鼠效率达到100%,且安全环保,有一定的推广价值。四、实践与理论相结合为了让学生在活动中得到更好的培养和锻炼,实践活动结束后,我们主动与语文教师配合,要求学生以《记“向阳驱鼠神器”科技创新实践活动》为题写一篇作文或写参加这次“向阳驱鼠神器”科技创新实践活动后的心得体会,在作文中有的同学写到“科技创新就在我们身边……发明创造也并不难……没有做不到的,只有想不到的……”等等,从这些话语中我们看到了创新思维正在他(她

6、)们心里扎根、成长。通过学科之间的相互渗透,学生的语文水平,理论水平,科技创新能力等都得到不同程度的锻炼和提高,一举多得,效果很好,值得探索。3总之,通过这次科技创新活动的开展,学生的创新思维和实践能力、语文水平以及收集信息的能力等都得到了提升,达到了活动的预期目标。今后,我们还将继续开展类似的活动,进一步深化科技教育研究工作,扩大教育成果,为培养出创新型人才打下坚实的基础。万家兴2014年4月6日3

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