英语微课制作心得浏阳四中英语组钟芳.doc

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1、英语微课制作心得浏阳四中英语组钟芳为积极响应并参加2015年浏阳市中学英语“同课异构”微课征集评选活动，本人有幸再次尝试英语微课的制作。记得暑期参与创建我县“名师工作室”，我也曾制作了一堂时长10多分钟的微课，虽然效果不十分满意，但多少也给我这次制作微课一些启示。我没有真正学习过微课的制作。于我而言，微课这个词最初也只是在去年某时才听说。而我就是喜欢新生事物，因为它具特强的生命力。现在的网络特别发达，而微课又是课堂教学的有效补充形式，它不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的

2、需求。于是乎，我对微课充满好奇并开始了本次微课制作的前期准备。首先上网搜寻微课视频并认真观摩。其次浏览微课制作的内容及标准。微课所讲授的这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。我特别认真进行了微课的标准包括其功能、时长、知识点讲解注意事宜、ppt制作、视频画质等诸多方面的学习。最终深刻地理解微课的功能：解惑而非授业。然后根据本次教研活动内容选题，寻找自己最擅长的知识点做成ppt。最后下载相关软件并熟悉其操作。这一路下来总算有点眉目了，虽然

3、辛苦却倍感充实。紧接着便开始了微课的录制及编辑。这项工作是最重要的一环，包括课堂实录及屏幕录像。也就是说我利用前期做好的课件进行双向录制：第一步、利用录屏软件进行屏幕讲解录制，这期间反复尝试多次，不是对自身语音、语速不满，便是嫌其内容不够精简，另外就是录制清晰度要处理好。第二步、拍摄课堂实录。最后，对两类视频进行有效编辑组合，包括片段剪辑、声音处理等，通过corelvideostudio做成“画中画”教学视频，加上先前做好的片头和片尾，多次尝试并选定输出格式进行微课输出成型。在这期间，我熟知了微课设

4、计与制作的环节，包括选题设计、撰写教案、准备教学素材与练习测试、制作课件、教学实施与拍摄、视频后期编辑以及教学反思。我认识并熟悉了录屏、声音处理及视频编辑软件。尤其是corelvideostudiopro.x5这款软件，比笔记本自带的windowslive影音制作软件功能丰富。之前对什么“覆叠轨、声音轨、视频轨、音乐轨”等一概不知，通过此次微课制作，我学到了很多，是网络赋予了这一切。用焦建利教授的话来说：“今天，我们任何人，都可以借助网络，向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西，只要你愿意，你就

5、和这个世界紧密联系在一起。”通过这一载体让我学到了更多的知识，也看到了微课的发展趋势。微课是新时代的产物，作为新时代的人民教师，我们有必要学会正确使用它，并创造性地运用到我们日常的教学活动中去。感受英语微课型，促进个人专业成长。nowifallinlovewiththiskindofcourse—microcourse.