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1、.摘要:本文主要总结了关于《社会学研究》这本书的一些理论和自己的一些感想。先大体介绍该书的相关情况,接着介绍了作者的写作思路,然后按照章节的顺序来总结自己觉得重要的一些社会学观点、理论,并用其中的一些理论来分析当代社会的一些现象,并谈了自己的一些感受。最后,重申自己的观点,再次强调本书的理论体系。每一个社会学专业的学生都应该多读一些社会学的书籍。《社会学研究》是英国社会学家赫伯特·斯宾塞的作品之一,被复译为《群学肄言》。在我看来,全书的写作思路是这样的:首先,在第一掌中,作者先肯定地回答了读者,我们需要社会学研究;在第二章中,作者提出是否存在社会科学的疑

2、问并做了肯定回答;在第三章中,简要地介绍了社会科学的性质;接着,在第四章中,大致介绍了社会科学的障碍;在第五章中论述了客观障碍。然后,在第六、第七章中分别介绍了主观障碍中的理解力和情绪;在接下来的第八、九、十、十一、十二章中,重点分析了主观障碍中的集中偏见对社会学研究的影响;分析完障碍后,要解决这些障碍,必须要做好研究准备,在第十三、十四、十五章中指出,要进行社会学研究,需要进行智力训练,做好生物学和心理学上的准备,最后在第十六章中作出结论。在第一章“我们需要社会学研究”中,我总结了以下几点原因:(一)人们仅考虑直接起因和直接后果,几乎没有意识到经常有很

3、多最初起因与表面起因大不相同,也没有意识到除了直接后果外,还会有无数间接后果,而且绝大多数很难估计到。(二)社会行为极其复杂,因此,预料特殊后果也是极其困难的。(三)社会现象的形势复杂多变。(四)有些人存在不协调的思想:认为预测其他现象需要深入研究而不进行深入研究,是可以预测社会现象的。专业资料.而在第二章中,作者通过举例直接回答了存在社会科学。然后,在第三章中,分析了社会科学的性质。首先,作者指出,他认为的性质,指的是本质特点,不包括非主要的特点。作者认为,社会的基本特点取决于人的基本特点。关于这一点,我并不是很赞同。虽然人是社会的基本组成部分之一,但

4、并不是人有什么基本特点,社会就有什么基本特点,社会基本特点的形成是一个复杂的过程。而后,作者肯定了这样一个观点:社会的形态学和生理学不是与人的形态学和生理学相类似,而是与一般的形态和生理相似。社会学必须确认出社会发展、结构和功能的事实,并且,其中一些事实是普遍存在的,一些是概括的,一些是具体的。在分析社会学的障碍时,作者认为,相对于其他学科,社会学面临更大的障碍。他认为存在三种障碍:第一个障碍是社会现象的在特点。社会现象无法直接观察。的确,我们没有特殊的观测仪器,而一个社会现象的产生、发展直至消亡都要经历一个较长的时间段。在时间和空间上跨度很大,需要用不

5、同的式收集大量直接和间接的资料。第二个障碍是人作为观察者的特点:热的思维式、情感等。第三个障碍是因观察者处在与被概括现象的位置关系而产生的障碍。紧接着,作者详细分析了客观障碍。第一个客观障碍:社会现象非常分散而复杂。第二个人客观障碍:认为有时我们进作比较就可以最终确定社会现象中的因果关系,但无法对各面都适于比较的事例进行比较。他认为这是个巨大的障碍。第三个更巨大的障碍是由社会事实在时间上的分布造成的。在这一章中,作者指出了社会学有一个特殊之处,不同社会的比较结果无法作为定论的根据。在针对客观障碍面,作者说,自始至终,我们必须依靠证据。我十分赞同这一观点,

6、无论是哪一门学科,在研究的过程中,必须要有证据,才能使人信服,使理论站得住脚。在现实的生活中,我们也需要各式各样的凭证,证明自己和他人,防治产生错误判断。同时,作者认为,我们必须小心,我们的结论不依赖从任特定地或时期所搜集来的特定一类事实。专业资料.分析完客观障碍,紧接着作者分析了主观障碍。这里的主观障碍,作者指的是情绪。他提出这样一个观点:除了那些与自己没有任直接或间接关系的问题之外,我们无论考虑什么问题,形成的看法不可能不受好与恶的影响。这个观点很正确,任人也摆脱不了这种情感。作者指出,对社会问题的判断会因为情绪而出现失误,使得在个人事务与公共事务中

7、作出合理的判断。就像在如今的社会中,官员面对已犯罪的亲人朋友,他会怎么做,或多或少,都会受到情感的左右,产生不公。作者认为主观障碍—情绪是一个大的面,涉及很多领域,其中就有很多偏见,包括教育的偏见,爱国精神的偏见,阶级的偏见,政治偏见和神学的偏见。作者先谈了教育的偏见。作者所说的教育,并不是我们所理解的接受各种文化教育,而是宗教的教育—爱之宗教和恨之宗教的教育。作者认为爱之宗教有一种利他主义的思想存在,而很值宗教的教育,让人坚信战争高尚,和平可耻,而大多数人认为自己相信的是爱之宗教,而实际上,几乎所有人信奉的都是恨之宗教。作者这样说,爱之总教育恨之宗教与

8、各自所激发的情感,都是判断社会现象是的重要因素;只有当两者都起作用时,才能对社会

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