远程研修情况总结.docx

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1、远程研修情况总结根据继教中心统一部署,利用中国教师研修网组织开展了小学语文、数学部分教师参加的小学教师远程研修培训,我校共有10人分学科进行了学习。一、提高认识,充分认识研修的重要性为做好语数英教师的培训工作,我们采取多项措施,加强研修管理。1、抓研修前准备工作。为确保所有研修学员顺利进入研修状态,我们组织开好管理人员会、指导教师会、参训教师动员会,明确要求,同时要求网管人员提前熟悉操作规程、做好网络调试等,做实做细研修前准备工作。2、注重过程管理。要求教师在研修过程中要做到两个“结合”:远程研修和校本培训相结合,研修培训和平时教学相结合。针对培训中可能出现的部分老师只重视

2、关注度,忽视作业质量的现象,召开了指导教师会议,要求各学科明确研修目的,在推出精品作业上下工夫,确保教师有所学必有所得。3、强化制度管理。建立完善三个制度:一是责任制度,一级抓一级,层层抓落实。我们制定了量化考核措施,对教师的培训进行监督和检查。二、专家交流,给教师思想的洗礼教师认真研修,热情高涨,老师们都想抓住这次很好的提高充电机会,好好学习,与新课程一起成长。视频里专家们用自己严谨的治学态度,丰富的教学经验、高尚的师德修养、先进的理论水平为教师们提供了精彩的报告,对教师的职业道德、理论水平、教学实践给予了很大的改进和提高,老师们普遍认为专家报告对每一位培训的教师都是思想

3、的洗礼、灵魂的撞击、理论的引领、水平的提高,他们的教学艺术、实践经验对我们教师必将产生深远的影响;一线教师的现场讲课也给老师们很多的启迪,他们对事业的执着,对学生的热爱,对教育的满腔热忱,他们广博的知识,丰富的教育艺术,对教育教学细致地研究,给学员们留下了深刻的印象,树立了榜样。三、收获希望,让培训教师受益匪浅这次远程研修培训活动安排有序,内容丰富,方式便捷实用,实效性强,为教师专业成长提供了良好的发展平台。全体学员珍惜这次学习机会,认真参与培训,主动学习,勤于总结反思,全面提高自身素质,促进了自己的专业化发展,达到了预期目的。学员们纷纷表示这次培训收获很大,每每听完专家的

4、讨论点评,总有一种豁然开朗的感觉;每次面对面讨论,都是一次真诚的交流;每次作业,都是新的感悟与思考,全体参训学员都对模块教学有了进一步的认识,为今后的教学工作奠定了坚实的基础。

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