内蒙古2017年上半年教师资格证考试心理学知识点汇总考试试题.docx

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1、内蒙古2017年上半年教师资格证考试心理学知识点汇总考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责不包括。 A：听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议、 B：听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权， C：决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作 D：罢免校长2、学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为____ A：夸美纽斯 B：凯洛夫 C：赫尔巴特 D：陶行知 E：克伯屈3、在吴一枪的刑警生涯中，像今

2、天这样还是头一次。如此近的距离．就形成了一种空前的赌局，是赌就有赢有输。他赢得起，当然也输得起。没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些。上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命，可是现在，他还是希望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完美绝唱……对“没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些”一句理解错误的是____ A：是对上次“血的教训”的弥补 B：显示了吴一枪的无所畏惧和镇定自若 C：留下一个潇洒漂亮的英名 D：在歹徒面前永葆中国刑警完美的光辉形象，完成一一次真正意义上的完美绝唱4、幼儿一般从（）开始对颜色有分化反应。 A：3个月 B：4个月 C：5个

3、月 D：6个月5、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于__。 A．强化理论 B．成就动机理论 C．成败归因理论 D．需要层次理论6、通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称做__。 A．操作技能 B．技巧 C．操作能力 D．能力7、我国师范学校附属小学的开端是。 A：南洋公学 B：三等公学 C：上海蒙正书院 D：阅微草堂8、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是。 A：信息传播 B：人际沟通 C：人际吸引 D：人际关系 E：重视个别差异9、我国的中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界

4、幼儿教育发展趋势的决策。 A：《幼儿园教育纲要》 B：《幼儿园工作暂行管理条例》 C：《幼儿园工作规程》 D：《幼儿园暂行教学纲要》10、预防幼儿误服毒物，以下哪种说法是不妥当的（）？ A：家庭和幼儿园对常备药品应加强管理，标签鲜明，放在小孩不易拿到的地方，不能与食物放在一起。 B：大人吃的药物，幼儿也可以吃。 C：给孩子服药要看清楚标签上的姓名、药品名称等。 D：教育幼儿不随便吃东西。11、哪个学习理论的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（） A：完形顿悟说 B：认知结构学习论 C：信息加工学习理论 D：建构主义学习理论12、”一个坏的教师奉送真

5、理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自（） A：裴斯泰洛齐 B：赫尔巴特 C：第斯多惠 D：乌申斯基13、列关于九年义务教育的说法不正确的是__ A．是国家予以保障的公益性事业 B．学校免收学费，可以适当收取杂费 C．施行以当地教育局为主的管理体制 D．义务教育阶段学校没有开除学生的权利14、”孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪情感具有__ A．不稳定性 B．可控性 C．深刻性 D．社会性15、美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（） A：领导能力 B：生理能力 C：学习成绩 D：人际关系16、(2005年4月)决定教育领导

6、权的是。 A：生产力 B：科学技术 C：文化 D：政治经济制度17、赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生们都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是。 A：集权型 B：民主型 C：放任型 D：兼有B、C两种类型18、我国的主要教学组织形式是。 A：个别教学制 B：班级授课制 C：分组教学制 D：设计教学法19、在影响人际吸引中，“近水楼台先得月”属于因素的作用。 A：熟悉性、临近性 B：形似性与互补性 C：外貌 D：对等性或互惠性 E：重视个别差异20、坐巴士会晕车的人，在乘船、乘火车时也有类似的反应，这是。 A：条件反射的消退

7、 B：条件反射的泛化 C：条件反射的分化 D：条件反射的习得 E：重视个别差异21、(2004年)焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是。 A：生活焦虑 B：睡眠障碍焦虑 C：交友焦虑 D：考试焦虑22、某小学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该小学侵犯了未成年学生的。 A：人格尊严 B：隐私权 C：受教育权 D：人身自由权23、”道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”体现了（）教学原则的要求。 A．直观性 B．循序渐进 C．启发性 D．因材施教24、，国家