大学生实践创新项目总结范文.doc

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1、大学生实践创新项目总结一、项目实施内容目前单片机渗透到我们生活的各个领域,几乎很难找到哪个领域没有单片机的踪迹。因此单片机已成为全国各大专科院校计算机、电子、控制、机电等专业的必修课程,可是根据调查许多学校现有的实验设备已基本处于满负荷工作状态,尽管如此,目前单片机实验效果尚不理想,由于涉及计算机硬件的连接、源程序的输入调试,而且计算机和单片机试验机箱的体积都比较庞大。因此各种意想不到的错误难以避免,对于初学者来说往往要耗费不少时间,虽有老师巡回辅导,仍有不少学生来不及在2课时内完成实验。常州信息学院多年

2、从事单片机教学的黄维翼老师为了解决这一教学现状,研发了USB型单片机仿真试验仪,并申请了国家专利(专利号为ZL01.X)属国内首创。是一台轻便小巧、即插即用、每一位学生即使不在实验室也能进行练习而且价位都能成承受的单片机教学仿真实验仪。我们团队以这一专利为蓝本跨系合作(信息管理系、计算机系、艺术系),各系同学各展所长完成了一个关于“大学生创业”的实践创新的项目。模拟成立了信新科技有限责任公司,进行了为期一年半左右时间的创业实践,完成了一份详尽的创业实践计划书、相关学术论文2篇、USB型单片机仿真实验仪实验

3、指导书等实践成果。每一位团队成员在老师的指导下充分了解了一个公司的正常运作流程,完成的创业计划书参加了江苏省第五届大学生“挑战杯”创业大赛,有很强的实际可操作性,这在以后的相关教学中有很强的借鉴性。二、项目实施意义1.USB型单片机仿真实验仪的研究意义本项目的研究成果能使学生拥有一台属于自已的价格极低、能与电脑方便连接的单片机实验平台,从而能有更多的时间进行单片机实验、课程设计、毕设计,或者完成小型项目的开发,对于培养学生的学习兴趣、提高学生的动手能力和创新能力有着非常积极的意义。设计时对单片机课程的教学

4、大纲过行了认真的研究,充分考虑到当前新器件、新技术的应用,除能够完成单片机教学过程中的基础实验外,还可进行应用型、综合型实验,以拓宽学生单片机知识的深度和广度。由于采用的SST系列单片机具有他身背三角架,手拎仪器箱,每天起早贪黑,晴天一身汗,雨天一身泥,晚上记录复核到深夜geographiclocationYibincityislocatedinbeautifulrichof"abundance"--SichuanbasinSouthmargin,islocatedinn103°39'-105°20',l

5、atitude27°49'-29°16'Zhijian;YibinEastand,Luzhoucity,adjacent;Northandzigongcitydevelopment12thafiveyearsplanningplatformforintoYucityintertracknetworkplanning(2011-2030)nationalandplaceofrelatedplanning,andpolicyYibinCitytourismdevelopmentplanningYibincit

6、yeasecityholdblockingspecialplanningYibincityrelatedtabletsdistrictcontrolsexdetailedplanningYibincitypublictrafficdevelopmentplanningYibincitylandusinggeneralplanningYibincityindustrialconcentrateddistrictlayoutplanning1.4planningbackgroundYibincityinsan

7、dsRiver,andminjiangRiverandYangtzeRiverofSanjiangintersectionat,isChinafamousof"wineare",belongstochuan,andYunnan,andGuizhouthreeprovincecombinedDepartmentarea,knownas"YangtzeRiverCity,"said,is"inpanxi-liupanshui"importantpartoftheresource-richregion.Inth

8、enewmasterplan,asthenationalhistoricalandculturalcityinYibincity,China,DepartmentofSichuan-Yunnan-Guizhou-basedregionalcenterintheupperreachesCountiesare:Yibin,andJiang'an,andchangningCounty,andGaoPingshanCounty,xin

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