学校XX年工作总结.docx

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1、构筑理想课堂，建设高效课堂，推进有效教学。上学期，我们围绕有效教学框架的应用，研讨了预习作业与教学目标，为全县小学英语教师提供了较好的参考。本学期，学校XX年工作总结务真求实，夯实基础，积累发展原动力xxx　　XX年，我校在区教育体育局的领导下，以迎省检为动力，不断提高管理水平，朝着规范化、法制化的方向努力前进。这一年，我校通过落实常规管理，教研风气浓厚，教务教学有了较大进步，校本培训尤其是青年教师的培训有了常规的制度化的安排，教师们安心工作，积极上进，一部分青年教师在各种比赛中获得较好名次。德

2、育工作注重实效，探寻适合本校特点的活动方法，创绿色校园活动申办成功，学生素质有了较大提升，获得区级以上奖励的学生达到总人数的6%。一、　　紧抓核心任务，拓展管理维度；我们向着理想课堂，追求高效有效，减少低效无效负效，有效推进区域课改三小研究：发现小现象，研究小问题，提出小策略；集思广益，为教师搭建交流学习研讨的平台，为广大教师提供更优质的教学资源和便捷的教学服务构筑理想课堂，建设高效课堂，推进有效教学。上学期，我们围绕有效教学框架的应用，研讨了预习作业与教学目标，为全县小学英语教师提供了较好的参

3、考。本学期，学校XX年工作总结务真求实，夯实基础，积累发展原动力xxx　　XX年，我校在区教育体育局的领导下，以迎省检为动力，不断提高管理水平，朝着规范化、法制化的方向努力前进。这一年，我校通过落实常规管理，教研风气浓厚，教务教学有了较大进步，校本培训尤其是青年教师的培训有了常规的制度化的安排，教师们安心工作，积极上进，一部分青年教师在各种比赛中获得较好名次。德育工作注重实效，探寻适合本校特点的活动方法，创绿色校园活动申办成功，学生素质有了较大提升，获得区级以上奖励的学生达到总人数的6%。一、　

4、　紧抓核心任务，拓展管理维度；我们向着理想课堂，追求高效有效，减少低效无效负效，有效推进区域课改三小研究：发现小现象，研究小问题，提出小策略；集思广益，为教师搭建交流学习研讨的平台，为广大教师提供更优质的教学资源和便捷的教学服务构筑理想课堂，建设高效课堂，推进有效教学。上学期，我们围绕有效教学框架的应用，研讨了预习作业与教学目标，为全县小学英语教师提供了较好的参考。本学期，1.迎省检，在自检中自我提升。我校在XX年迎省检工作中没有担任迎检任务，但整个过程没有丝毫松懈，没有丝毫侥幸。无论是制度建设

5、还是实践落实，我校形成了全校动员、共同参与的格局，以xxx同志为组长的迎检队伍以高度自觉的精神努力工作，严格对照有关要求，一项项落实到位。并以此为标准，重新梳理了全校制度建设、教学管理和安全工作，对原先重视不够的内容进行了深刻反思和细致改正，通过完成此项工作，迅速地加深了我校管理，尤其是使学校领导全面了解了现代化学校的标准和要求，拓展了管理的思路。2.防甲流，在防控中自我锻造。由于有防禽流感等流行病的经验，由于有相关卫生预案，甲流突然到来却没有在我校形成危害。在区教体局的正确领导下，按照防疫部门

6、的指导，我校积极应对，防控有力，到目前为止，没有因甲流影响工作。我校不仅把防控甲流当做一项工作，更看做是检验我校上半年辛苦建立的各项制度是否全面落实的一把尺子。个人卫生、校园环境、门卫制度、晨检制度、应急措施、安全ww制度、考勤制度、班主任考核等等，实际上都和防甲流工作有直接关系，查验防甲流措施落实的过程，就是检验我校各项制度是否行之有效地落实的过程，是学校自我锻造的过程。通过扎实抓好防甲流工作，我校制度建设得到检验，防控情况由江西省教育电视台作为典型播出。二、　　落实常规管理，坚持制度立校；　

7、　切实落实教务常规管理。我们向着理想课堂，追求高效有效，减少低效无效负效，有效推进区域课改三小研究：发现小现象，研究小问题，提出小策略；集思广益，为教师搭建交流学习研讨的平台，为广大教师提供更优质的教学资源和便捷的教学服务构筑理想课堂，建设高效课堂，推进有效教学。上学期，我们围绕有效教学框架的应用，研讨了预习作业与教学目标，为全县小学英语教师提供了较好的参考。本学期，1.规范开课。针对综合实践活动、校本、地方课程等课程师资严重不足的实际，我校多次组织专题研讨，整合学校师资，充分挖掘教师的潜力，提

8、出了专兼结合，外聘内兼的用人思路，保证了课程计划“开齐、上足、教好”。在区教科所9月份下达检查教学中，课程安排工作受到好评。在平时，确保各种教学活动有序进行。作息时间表、教学活动计划表和课程表的严格落实是教学秩序稳定的关键。我校建立了课堂巡查制度，巡查上甲课做乙事、私自调课、上课迟到等不良行为，特别是对音、体、美、健康教育、科学、思品等学科进行了重点督查。XX年我校教学秩序良好，未发生一起教学事故。2.规范上课。一是抓备课。教务处多次召开专门会议，加强备课规范培训；每周定期抽查教案，督促教师备好