2013---2014六年级第二中段试卷分析.doc

《2013---2014六年级第二中段试卷分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2013-2014学年度六年级上册英语期中考试试卷分析一、基本情况 本次考试应参加504人，实考504人；平均分88.43分。学生最高分为100分，最低分为18分；及格人数470人，及格率为93.25%;优秀人数421人,优秀率为83.53％.二、试题类型及特点本次命题以绝大多数学生的学习情况为基础，命题范围侧重以考查学生的基础知识和基本技能为重点。试题紧扣《课标》，重视语言知识和生活实际联系。着重于单词的考查，从听、写、认读等全面考查学生的基础知识掌握情况。试题形式灵活多样，知识面广，有层次性。三

2、、答题分析整张试卷有十分为听力和笔试两大部分。听力部分：第一题是看图标号。本题相对来说较为简单，全班同学完成得都较好。第二题是选词题。这次考的单词相对比较简单，因此失分率低。第三题听问句选答语。这道题学生掌握的也比较好，95%的学生都能很好的完成。第四题听写句子补全单词。其中第5题的dictionary单词较长，有些学生没记住。笔试部分：第一题是选择不同类的单词，这道题80%同学都能较好。第二题是选词填空。其中第1题失分较多，学生分不清时态和人称而分不清用第三人称单数或现在分词。第三题，单项选择题全

3、班同学基本都能完成，这到题百分之85的同学掌握情况都好。其中第3题做得不够理想。许多学生只看人称，没考虑到情态动词can而错选B.第四题看图补全句子，这道题90%的同学都能完成得很好。其中第3题学生没理解图意把单词happy和excited区分不清而导致错写。第八五题是选句子补全对话。这道题90%的同学都能完成得很好。第六大题是连词成句，大部分同学都能较好的完成只有少部分同学没有很好的完成。其中第5题许多学生都把单词he和myuncle对调了。而导致扣分第七题是阅读短文。全班掌握情况都还都很理想，这

4、道题95%的同学都能完成得很好。第八题是作文。这次作文是要求两种时态写。部分学生没审题，另外学生把将来时态的句型结构遗忘了。 四、存在问题1．综合理解能力有待提高。特别是学生在针对灵活题的运用上还需要教师加强训练。2．学生对单词的记忆，拼写的准确性还有待提高，教师要加强落后生单词的默写训练。3．学生答题时缺乏认真仔细的态度，如本次出现的单词看错、写错单词字母或字母书写潦草等。 五、今后教学工作的改进措施1、抓牢单词与课本对话的内容；加强学生听、说能力的训练，提高认读能力；强化听力和口语训练，培养良好

5、的学习英语习惯。2、课后适当布置书写作业；作业应考虑多种题型的操练；加强单词的认读、书写；教师要精讲多练，对课本知识要精讲，多加操练量及扩宽操练面。3.．培优补差：对于成绩优异的学生，应不断开阔他们的视野，鼓励、培养其对看、多读一些课外英语节目和书刊杂志。对于成绩欠佳的学生，由成绩优异的同学去帮助他们，既起到了补习提高的作用，又可以发扬同学间的团结协作、互助互爱的精神。同时，对于中间段的学生也不容忽视。