2009—2010学年度课外体艺活动实施方案.doc

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1、祺羡小学2010—2011学年度文体活动实施方案一、指导思想健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。贯彻教育部开展“体育艺术2+1项目”实验工作的精神，积极实施“快乐大课间”活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进身心全面发展。二、组织机构组长：陈翠萍崔安合：参与活动的具体实施、管理与协调工作仇惠狮：负责学生活动安全保障工作陈晓丽李文娟卫少辉王红霞雷志强李淑珍王彩兰郭庆李娟李霞郭聪娟孙吉锁三、活动原则1、全员参与，安全第一。师生全员

2、参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。落实行政值周、管理教师、社团负责教师职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。2、科学性与趣味性相结合原则，遵循学生身心发展的规律，合理安排大课间的内容，将艺术、体育、特色创建融为一体，寓教于乐，寓练于乐。3、普及与提高相结合原则，活动开展面向全体学生，促进每一个学生的全面发展，同时根据学生的特长，通过相应的训练，使爱好成为特长。活动注重学生个体特长的形成，又要注重班级特色、年级特色的形成。四、时间安排每天下午16：00－17：00五、活动实施内容1、根据我校的特点和现有条件，结合体艺2＋1考虑活动内容，课外文

3、体活动的内容由学生自选活动项目、班级特色项目、二个部分组成，确定以年级组为单位，班级特色相结合的课间活动内容。具体为一年级跳绳+扭秧歌+踢毽子+跳舞+小游戏二年级跳绳+扭秧歌+踢毽子+跳舞+小游戏三年级跳绳+扭秧歌+踢毽子+跳舞+小游戏四年级跳绳+扭秧歌+书法＋呼啦圈＋跳皮筋五年级跳绳+扭秧歌+书法＋乒乓球＋跳皮筋六年级跳绳+扭秧歌+唱歌＋呼啦圈＋跳皮筋2、体育与艺术的特色形成坚持校内外结合，校内以体育课、音乐课、美术课、社团活动、大课间活动、假日活动为主。学校平时将不定期地举行体育艺术各类单项友谊比赛，为学生体育艺术才能的展示搭建平台。将在艺术节举行班级体艺特色展演。六、活动评价方法：班

4、级评价：主要评价各班活动的参与面（要求参与面达100％）及班级文体特色的形成。其中，学生参与面40％，特色形成60％。分数与良好班集体挂钩。教师评价：主要评价教师组织参加、协调指导学生参与文体活动的表现。其中参与情况60％，协调指导的效果40％。七、活动制度保障活动安全注意事项：1. 穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；2. 在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；3. 要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；4. 活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至

5、打架。指导教师职责：1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。2.检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。3.活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。4.如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。5.及时做好活动记录，随时接受各级督查。6．和学生一起参与活动，不能做聊天、乘凉等活动。突发性伤害事件处理办法：1. 伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。2.及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。3.保护现场，了解事故发生经过，调查事故原

6、因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。4.重大的伤害事故要及时上报县教育局。