2017-2018学年湖南省长沙市浏阳市八年级(下)期末物理试卷.doc

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1、2017-2018学年湖南省长沙市浏阳市八年级(下)期末物理试卷一、选择题(本题共12个小题,每小题3分,共36分)1.(3分)下面是对日常生活中一些数据的估计,其中最接近实际的是(  )A.一名中学生所受的重力约为50NB.初中物理教科书的质量约1.8kgC.人的正常步行速度约1.0m/sD.大围山山顶的大气压大约是1.2×105Pa2.(3分)下列说法中正确的是(  )A.手提水桶感觉很累,原因是水桶的重力作用在手上了B.鸡蛋砸石头,鸡蛋碎了,原因是鸡蛋受到的力大于石头对鸡蛋的力C.推出去的铅球,可以在空中飞行,原因是铅球始终受到推力的作用D.在草地上滚动的足球,最终会停下来,

2、原因是足球受到了摩擦力3.(3分)如图所示,一把太阳伞固定在地面上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,严重变形。下列有关这一现象及其解释,正确的是(  )A.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方B.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速大于下方C.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方D.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方4.(3分)我们在宾馆经常会用到旅行用的牙膏,根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误的是(  )A.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强B.这支新牙膏受到的重力是50NC.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变D.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦5.(3分)蹦

3、床运动是一项观赏性很强的体育运动,图为著名蹦床运动员何雯娜从蹦床弹向空中表演技巧动作的过程,则运动员在离开蹦床向上运动的过程中,她具有的(  )第8页(共8页)A.动能增加,重力势能减小B.动能增加,重力势能增加C.动能减小,重力势能减小D.动能减小,重力势能增加6.(3分)如图所示各实验中,用来测量大气压强的实验是(  )A.B.C.D.7.(3分)学校旗杆顶端装有一个定滑轮,在升旗仪式中(  )A.该滑轮可以省力B.该滑轮可以省功C.该滑轮可以改变力的方向D.做的功都是有用功8.(3分)如图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量的关系的是(  )A.B.第8页(共8页)C.D.

4、9.(3分)用水平拉力F拉物体A在光滑水平面上沿力的方向移动距离s,拉力F做功为W1;用同样的力F拉物体A在粗糙水平面上沿力的方向移动相同的距离s,拉力F做功为W2,则(  )A.W1=W2B.W1>W2C.W1<W2D.条件不足,无法比较10.(3分)如图所示,用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体,若不计滑轮重、绳重及摩擦,其中用力最小的是(  )A.B.C.D.11.(3分)2010年6月11日~7月12日,第20届南非足球世界杯正在举行,这对我们喜欢足球的同学来说,无疑是一桌丰富的足球盛宴。当踢出的足球在水平草地上滚动时,下面列举的各对力中,属于平衡力的是(  )A.球对草

5、地的压力和草地对球的支持力B.球所受的重力和球所受的摩擦力C.球所受的重力和球对草地的压力D.球所受的重力和草地对球的支持力12.(3分)一个球先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止状态,如图,四个容器中液面到容器底面的深度相同,容器底面受到液体压强最大的是(  )A.B.第8页(共8页)C.D.二、填空题(本题每空2分,共22分,要求把答案写在横线上的空白处)13.(4分)如图所示,两艘小船静止在湖面上,小刚坐在小船上,用力推另一艘小船,两船都运动起来。此现象表明:力的作用是  ;力可以改变物体的  。14.(4分)遇到冰冻天气,某大桥上汽车追尾事故频发,主要原因是:一

6、方面,汽车在紧急刹车时,由于汽车具有  ,总要滑行一段距离才能停下来;另一方面,当路面结冰时,轮胎与地面间的摩擦力变  ,汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长。15.(4分)如图所示,OB为一轻质杠杆,O为支点,OA=0.4m,OB=0.5m,将重40N的物体悬挂在B点,当杠杆在水平位置平衡时,在A点至少需加  N的拉力,这是一个  (选填“省力”或“费力”)杠杆。16.(4分)把重5N、密度为0.8×103kg/m3的实心物体投入水中。当物体静止时,物体处于  (“漂浮”、“悬浮”或“沉在水底”)状态,物体受到的浮力为  N。17.(6分)把底面积为4×10﹣3m2,重

7、为200g装有水深为10cm的杯子放在水平桌面上,如图所示,水对杯底的压强为  Pa.水对杯底的压力为  N;若容器中水的质量为1kg,则容器对桌面的压强为  Pa.(g取10N/kg)三、作图与实验(本大题共5小题,共22分)18.(2分)如图所示的弹簧测力计的示数是  N。第8页(共8页)19.(2分)木块放在斜面上静止不动,如图,请画出物体A所受重力及支持力的示意图。20.(6分)如图所示是研究“阻力对物体运动的影响”的实验:(1)在水平桌面上铺上粗糙程度不同的

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