XX初级中学反校园欺凌实施方案.docx

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1、青岛西海岸新区XX中学防校园欺凌管理制度及实施方案为深入贯彻党的十九大精神，有效防治校园欺凌，结合本单位实际，特制定XX中学校园欺凌管理制度及实施方案。一、指导思想和目的牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。二、提高认识，加强领导防控校园欺凌和暴力事件，是保障未成年人平安健康成长，维护正常教育教学和管理秩序，设建平安文明校园的重要举措

2、。各科室各班级要切实提高思想认识，加强组织领导，认真学习和贯彻落实省教育厅等十一部门联合下发的综合治理《方案》，结合我校实际，扎实开展中小学生欺凌综合治理工作。要认真分析研究全国各地校园欺凌和暴力典型案例，举一反三，吸取教训，采取有效措施，落实主体责任，推进依法依规治校。成立防治校园欺凌和暴力工作领导小组：三、领导小组及职责分工1.工作处室及举报电话工作处室：联系人：2.领导小组组长：副组长：成员：各科室主任、各班班主任、保安现场防护组：疏散引导组：通讯联络组：现场救护组：事后处理及安抚组：3.工作职责

3、组长：整体负责工作的统筹协调。副组长：负责工作的具体落实。组员：（1）现场防护组：接到发生校园暴力消息后，应立即组织人员前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。（2）疏散引导组：迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。（3）通讯联络组：迅速联系相关人员到达现场。①公安局或派出所“110”②学校应急组各组组长③向上级（教体局）报告情况，

4、保持通讯联络畅通。（4）现场救护组：接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。（5）事后处理及安抚组：负责善后工作，对受到伤害的学生和家庭进行安抚，并协助学校和学生做好善后工作。（6）班主任平时均参加各个小组活动，主要从事平时的班级日常管理工作。强化教育管理，注重源头治理，采取有力措施，坚决防控可能发生的校园欺凌和暴力行为。四、查漏补缺，完善机制1.学校要进一步完善防治学生欺凌和暴力工作机制，健全应急处置预案，加强“

5、三防”建设，严格落实值班、巡查制度，禁止学生携带管制刀具等危险物品进入学校；2.加强校园及周边地区社会治安防控体系建设，确保校园及周边地区公共安全视频监控系统全覆盖；3.加强校园警务室建设，加大学校保安和安全管理干部的培训力度，提升学校安全保卫水平；4.加强舆论引导和网络管控，防止网络传播等因素导致事态蔓延，造成不良社会影响，使受害学生再次受到伤害；5.加强档案建设，对开展的各项活动、对相关事件的处置、对相关学生的教育过程等应及时记录并存档备查；6.加强学生间矛盾纠纷排查，对可能的欺凌和暴力行为做到早发

6、现、早预防、早控制，加强对施暴学生的教育，对实施欺凌和暴力的中小学生必须依法依规采取适当的矫治措施予以教育惩戒；7.加强警校共建，与辖区公安机关建立警校共建制度，及时防控可能发生的校园及周边欺凌和暴力事件。五、齐抓共管，形成合力各部门各科室各班级要按照“谁主管，谁负责，谁落实”和“分级负责，分类推进”的原则，全面落实校园安全“一岗双责”主体责任，严格落实校长负责制，形成校长亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制。进一步加强师生联系，密切家校沟通，及时掌握学生思想情绪和同学关

7、系状况，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。对严重的欺凌和暴力事件，要第一时间上报教育主管部门和当地政府，必要时及时与公安、司法部门对接，加强部门协作，充分发挥公安、司法等部门在校园欺凌事件中的保障作用，在全校形成从上而下、联防联动、密切配合、信息共享、齐抓共管、群防群治的良好局面。六、欺凌事件处理程序及措施1.发现校园欺凌者的应急措施：①如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长；②如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即

8、报告与他最近的教师，然后再报告学校安全领导小组组长；2.校园欺凌事件防控工作领导小组应急措施：防控领导小组组长接到校园欺凌事件通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，一面迅速召集最近的教师（赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知值班及相关人员前往现场。3.各应急组现场应急措施：①应变保护员：接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本