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时间:2020-04-29
《2021版高考数学一轮复习第七章不等式第1讲不等关系与不等式教学案理北师大版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1讲 不等关系与不等式 一、知识梳理1.两个实数比较大小的方法(1)作差法.(2)作商法.2.不等式的基本性质性质性质内容特别提醒对称性a>b⇔bb,b>c⇒a>c⇒可加性a>b⇔a+c>b+c⇔对乘性⇒ac>bc注意c的符号⇒acb+d⇒同向同正可乘性⇒ac>bd⇒可乘方性a>b>0⇒an>bn(n∈N,n≥1)a,b同为正数可开方性a>b>0⇒>(n∈N,n≥2)常用结论(1)倒数的性质①a>b,ab>0⇒<;②a<0b>0,0;④02、或ab>0,m>0,则①<;>(b-m>0);②>;<(b-m>0).二、教材衍化1.若a,b都是实数,则“->0”是“a2-b2>0”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选A.->0⇒>⇒a>b⇒a2>b2,但由a2-b2>0->0.2.______(填“>”“<”或“=”).解析:分母有理化有=+2,=+,显然+2<+,所以<.答案:<3.若03、___.解析:令a=,b=,则2ab=2××=,a2+b2=+=,故a<2ab<<=a2+b2b,a=b,a1,则a>b.( )(3)一个不等式的两边同加上或同乘以同一个数,不等号方向不变.( )(4)一个非零实数越大,则其倒数就越小.( )(5)a>b>0,c>d>0⇒>.( )(6)若ab>0,则a>b⇔<.( )答案:(1)√ (2)× (3)× 4、(4)× (5)√ (6)√二、易错纠偏(1)乱用不等式的相乘性致错;(2)命题的必要性出错;(3)求范围乱用不等式的加法原理致错.1.若a>b>0,c0B.-<0C.>D.<解析:选D.因为cac,又因为cd>0,所以>,即>.2.设a,b∈R,则“a>2且b>1”是“a+b>3且ab>2”的________条件(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”).解析:若a>2且b>1,则由不等式的同向可5、加性可得a+b>2+1=3,由不等式的同向同正可乘性可得ab>2×1=2.即“a>2且b>1”是“a+b>3且ab>2”的充分条件;反之,若“a+b>3且ab>2”,则“a>2且b>1”不一定成立,如a=6,b=.所以“a>2且b>1”是“a+b>3且ab>2”的充分不必要条件.答案:充分不必要3.若-<α<β<,则α-β的取值范围是________.解析:由-<α<,-<-β<,α<β,得-π<α-β<0.答案:(-π,0) 比较两个数(式)的大小(自主练透)1.已知a1,a2∈(0,1),记M=a1a2,N=a1+a2-6、1,则M与N的大小关系是( )A.MNC.M=ND.不确定解析:选B.M-N=a1a2-(a1+a2-1)=a1a2-a1-a2+1=(a1-1)(a2-1),又因为a1∈(0,1),a2∈(0,1),所以a1-1<0,a2-1<0.所以(a1-1)(a2-1)>0,即M-N>0,所以M>N.2.设a,b∈[0,+∞),A=+,B=,则A,B的大小关系是( )A.A≤BB.A≥BC.AB解析:选B.由题意得,B2-A2=-2≤0,且A≥0,B≥0,可得A≥B.3.(一题多解)若a=,b=,c=,则( )7、A.ab;==log6251024>1.所以b>c.即ce时,函数f(x)是减少的.因为e<3<4<5,所以f(3)>f(4)>f(5),即cb且c>d”是“ac+bd>bc+ad”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件8、D.既不充分也不必要条件解析:选A.因为c>d,所以c-d>0.又a>b,所以两边同时乘以(c-d),得a(c-d)>b(c-d),即ac+bd>bc+ad.若ac+bd>bc+ad,则a(c-d)>b(c-d),也可能a
2、或ab>0,m>0,则①<;>(b-m>0);②>;<(b-m>0).二、教材衍化1.若a,b都是实数,则“->0”是“a2-b2>0”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选A.->0⇒>⇒a>b⇒a2>b2,但由a2-b2>0->0.2.______(填“>”“<”或“=”).解析:分母有理化有=+2,=+,显然+2<+,所以<.答案:<3.若03、___.解析:令a=,b=,则2ab=2××=,a2+b2=+=,故a<2ab<<=a2+b2b,a=b,a1,则a>b.( )(3)一个不等式的两边同加上或同乘以同一个数,不等号方向不变.( )(4)一个非零实数越大,则其倒数就越小.( )(5)a>b>0,c>d>0⇒>.( )(6)若ab>0,则a>b⇔<.( )答案:(1)√ (2)× (3)× 4、(4)× (5)√ (6)√二、易错纠偏(1)乱用不等式的相乘性致错;(2)命题的必要性出错;(3)求范围乱用不等式的加法原理致错.1.若a>b>0,c0B.-<0C.>D.<解析:选D.因为cac,又因为cd>0,所以>,即>.2.设a,b∈R,则“a>2且b>1”是“a+b>3且ab>2”的________条件(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”).解析:若a>2且b>1,则由不等式的同向可5、加性可得a+b>2+1=3,由不等式的同向同正可乘性可得ab>2×1=2.即“a>2且b>1”是“a+b>3且ab>2”的充分条件;反之,若“a+b>3且ab>2”,则“a>2且b>1”不一定成立,如a=6,b=.所以“a>2且b>1”是“a+b>3且ab>2”的充分不必要条件.答案:充分不必要3.若-<α<β<,则α-β的取值范围是________.解析:由-<α<,-<-β<,α<β,得-π<α-β<0.答案:(-π,0) 比较两个数(式)的大小(自主练透)1.已知a1,a2∈(0,1),记M=a1a2,N=a1+a2-6、1,则M与N的大小关系是( )A.MNC.M=ND.不确定解析:选B.M-N=a1a2-(a1+a2-1)=a1a2-a1-a2+1=(a1-1)(a2-1),又因为a1∈(0,1),a2∈(0,1),所以a1-1<0,a2-1<0.所以(a1-1)(a2-1)>0,即M-N>0,所以M>N.2.设a,b∈[0,+∞),A=+,B=,则A,B的大小关系是( )A.A≤BB.A≥BC.AB解析:选B.由题意得,B2-A2=-2≤0,且A≥0,B≥0,可得A≥B.3.(一题多解)若a=,b=,c=,则( )7、A.ab;==log6251024>1.所以b>c.即ce时,函数f(x)是减少的.因为e<3<4<5,所以f(3)>f(4)>f(5),即cb且c>d”是“ac+bd>bc+ad”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件8、D.既不充分也不必要条件解析:选A.因为c>d,所以c-d>0.又a>b,所以两边同时乘以(c-d),得a(c-d)>b(c-d),即ac+bd>bc+ad.若ac+bd>bc+ad,则a(c-d)>b(c-d),也可能a
3、___.解析:令a=,b=,则2ab=2××=,a2+b2=+=,故a<2ab<<=a2+b2b,a=b,a1,则a>b.( )(3)一个不等式的两边同加上或同乘以同一个数,不等号方向不变.( )(4)一个非零实数越大,则其倒数就越小.( )(5)a>b>0,c>d>0⇒>.( )(6)若ab>0,则a>b⇔<.( )答案:(1)√ (2)× (3)×
4、(4)× (5)√ (6)√二、易错纠偏(1)乱用不等式的相乘性致错;(2)命题的必要性出错;(3)求范围乱用不等式的加法原理致错.1.若a>b>0,c0B.-<0C.>D.<解析:选D.因为cac,又因为cd>0,所以>,即>.2.设a,b∈R,则“a>2且b>1”是“a+b>3且ab>2”的________条件(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”).解析:若a>2且b>1,则由不等式的同向可
5、加性可得a+b>2+1=3,由不等式的同向同正可乘性可得ab>2×1=2.即“a>2且b>1”是“a+b>3且ab>2”的充分条件;反之,若“a+b>3且ab>2”,则“a>2且b>1”不一定成立,如a=6,b=.所以“a>2且b>1”是“a+b>3且ab>2”的充分不必要条件.答案:充分不必要3.若-<α<β<,则α-β的取值范围是________.解析:由-<α<,-<-β<,α<β,得-π<α-β<0.答案:(-π,0) 比较两个数(式)的大小(自主练透)1.已知a1,a2∈(0,1),记M=a1a2,N=a1+a2-
6、1,则M与N的大小关系是( )A.MNC.M=ND.不确定解析:选B.M-N=a1a2-(a1+a2-1)=a1a2-a1-a2+1=(a1-1)(a2-1),又因为a1∈(0,1),a2∈(0,1),所以a1-1<0,a2-1<0.所以(a1-1)(a2-1)>0,即M-N>0,所以M>N.2.设a,b∈[0,+∞),A=+,B=,则A,B的大小关系是( )A.A≤BB.A≥BC.AB解析:选B.由题意得,B2-A2=-2≤0,且A≥0,B≥0,可得A≥B.3.(一题多解)若a=,b=,c=,则( )
7、A.ab;==log6251024>1.所以b>c.即ce时,函数f(x)是减少的.因为e<3<4<5,所以f(3)>f(4)>f(5),即cb且c>d”是“ac+bd>bc+ad”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件
8、D.既不充分也不必要条件解析:选A.因为c>d,所以c-d>0.又a>b,所以两边同时乘以(c-d),得a(c-d)>b(c-d),即ac+bd>bc+ad.若ac+bd>bc+ad,则a(c-d)>b(c-d),也可能a
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