北师大版八年级物理上册导学稿：5.3.1探究——凸透镜成像特点.doc

《北师大版八年级物理上册导学稿：5.3.1探究——凸透镜成像特点.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、
安边中学八年级第一学期物理学科导学稿执笔人：孙萍总第40课时备课组长签字：包级领导签字：学生：上课时间：十七周集体备课个人空间二、学习目标1、能说出实像与虚像的区别2、通过探究总结平面镜成像特点3、会叙述平面镜成像特点三、教学过程【温故知新】1、光沿直线传播的条件是什么？2、光的反射规律是，，。3、镜面反射和都遵循。4、说出已知入射光线画反射光线的方法：。【导学释疑】一、实像与虚像1、叫实像，实像可以，。2、叫作虚像，虚像可以，但不可以。3、一般情况可以用代替光屏二、平面镜成像特点1） 把大白纸平铺在水平桌面上，纸上竖直放置一块玻璃板作为平面镜，并将玻璃板的位置在纸上画出来2） 把一支点燃的

2、蜡烛放在玻璃板的前面固定，记录下这个位置，观察他在玻
璃板后面的成像情况，然后将光屏（白纸）放到像的位置，不透过平面镜，直接观察光屏。 得出结论：      （“有”或“没有”）像，说明平面镜成的是      像（“虚”或“实”）。（3） 再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，在玻璃板后面移动，知道看上去它跟点燃的蜡烛完全重合，这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。 加油站：这种方法就是我们屋里学中常用的等效替代法。 思考：像喝物完全重合说明：像与物的大小          （“相等”或“不相等”） （4） 改变点燃蜡烛的位置，再重复上面的操作，记下实验中蜡烛和像位置，并比较蜡烛和像的大小。实验次数物到

3、平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（放大、缩小或相等）125） 把蜡烛和玻璃板移开，用直线的把每次实验中蜡烛和像的位置连起来，用刻度尺测量透明到玻璃板（平面镜）的距离，再用量角器量一下这条线与平面镜镜面之间的夹角。 结论：像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离          （“相等”或“不相等”），像喝物的连线跟平面镜          （“垂直”或“平行”）。 通过以上的实验可以知道平面镜成像特点是：①物体在平面镜中成          、          像；②像与物的大小           ；③像与物的连线与镜面              ；④像到平面镜的距离

4、与物到平面镜的距离              。三、平面镜成像的原理是 四：平面镜的作用
 讨论：平面镜早生产和生活中有哪些应用？ 结论：①                       ②                                 【巩固提升】1、平面镜成像特点：平面镜成的像是    像，像和物体的大小     ，像和物到镜面的距离         ，像和物体的连线与    垂直。 2、小鸟在平静的湖面上方飞过时，它在湖水中“倒影”是      (“虚像”或“实像”),这是由光的          形成的.湖水深2m,当小鸟距水面3m时, “倒影”距离水面       米

5、. 3、一个身高为1.7m的人站在平面镜前2m处，此时他在镜中的像的高度为     m，他与像之间的距离为      m；这个人向平面镜前进0.5m，他再平面镜中得像的大小          （填“变大”“变小”“不变”）此时他的像离镜面      m。4、“水中花”“镜中月”是光的        现象。【检测反馈】1、.小明在竖直放置的平面镜前，从距平面镜2米处跳到了4米处，镜中像的大小将__________ 像到小明的距离变为_________。 2、小丽站在平面镜前3米处，她的像与她相距_______米，现将一块和镜面等大的木板放在镜子后1米处，她__________（仍能、不能）看到自

6、己的像。3、决定平面镜像大小的因素是（  ）     A、物体距平面镜的远近B、镜面的大小    C、物体的大小4、一个身高1.8米的人站在平面镜前，他在镜中的像高为____米，这个人向平面镜前进2米，他在平面镜中的像的大小______（填“变大”“变小”“不变”反思栏