湖北省武汉市2019-2020学年高一下学期期中联考物理试卷Word版.doc

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1、物理试卷试卷满分：100分第I卷(选择题共40分)一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的4个选项中，只有一项符合题目要求1．若已知物体运动的初速度的方向及它受到的恒定合外力F的方向,图中M、N、P、Q表示物体运动的轨迹,其中正确的是（）A．B．C．D．2．如图所示，某人向对面的山坡上水平抛出两个质量不等的石块，分别落到A、B两处．不计空气阻力，则落到B处的石块(　　)A．初速度大，运动时间长B．初速度大，运动时间短C．初速度小，运动时间短D．初速度小，运动时间长3、下列关于匀速圆周运动性质的说法正确的是(

2、)A.匀速运动　　　　　　　　B.变加速曲线运动C.加速度不变的曲线运动D.匀加速运动4．一质点做曲线运动，下列说法正确的是()A．质点速度方向保持不变B．质点速度方向一定沿曲线的切线方向C．质点速度方向一定与加速度方向相同D．质点加速度方向时刻在改变5.一只质量为m的老鹰,以速率v在水平面内做半径为r的匀速圆周运动,则关于老鹰的向心加速度的说法正确的是(　　)A.大小为B.大小为g-C.方向斜向上D.方向斜向下6.物理学发展历程中，在前人研究基础上经过多年的尝试性计算，首先发表行星运动的三个定律的科学家是A.白尼B.第谷C.伽利略

3、D.开普勒7．人造卫星绕地球运动只受地球的引力，做匀速圆周运动，其轨道半径为r，线速度为v，周期为T.为使其周期变为8T，可采用的方法有(　　)A．保持线速度不变，将轨道半径增加到8rB．逐渐减小卫星质量，使轨道半径逐渐增大为4rC．逐渐增大卫星质量，使轨道半径逐渐增大为8rD．保持轨道半径不变，使线速度减小为8．如图所示，人站在电动扶梯的水平台阶上，假定人与扶梯一起沿斜面加速上升，在这个过程中，人脚所受的静摩擦力(　　)A．等于零，对人不做功B．水平向左，对人做负功C．水平向右，对人做正功D．斜向上，对人做正功二、多项选择题：本题

4、共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。9．如图所示，物体从同一高度，由静止开始分别沿三条不同的光滑轨道下滑到A、B、C三点，则下列说法正确的有(　　)A．重力做的功相等B．滑到地面前瞬间重力做功的瞬时功率相等C．滑到地面前瞬间物体的速度相同D．滑到地面前瞬间物体的动能相等10．一质量为m的物体，在距地面高h处以g的加速度由静止竖直下落到地面，下列说法中正确的是(　　)A．物体的重力势能减少mghB．物体的重力做的功为mghC．物体的动能增加

5、mghD．物体的动能减少mgh11.关于弹性势能和重力势能，下列说法正确的是(　　)A．重力势能属于物体和地球这个系统，弹性势能属于发生弹性形变的物体B．重力势能和弹性势能都是相对的C．重力势能是相对的，弹性势能是绝对的D．重力势能和弹性势能都是状态量12．下列几组数据中能算出地球质量的是(引力常量G是已知的)(　　)A．已知地球绕太阳运动的周期T和地球中心离太阳中心的距离rB．已知月球绕地球运动的周期T和轨道半径rC．已知月球绕地球运动的角速度和月球中心离地球中心的距离rD．已知月球绕地球运动的周期T和地球的半径r第Ⅱ卷(非选择题

6、共60分)三、非选择题：本题共6小题，共60分。13．(8分)采用如图1所示的实验装置做“研究平抛运动”的实验．(1)实验时需要下列哪个器材________．A．弹簧秤B．重锤线　C．打点计时器(2)做实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹．下列的一些操作要求，正确的是________．A．每次必须由同一位置静止释放小球B．每次必须严格地等距离下降记录小球位置C．小球运动时不应与木板上的白纸相接触D．记录的点应适当多一些(3)若用频闪摄影方法来验证小球在平抛过程中水平方向是匀速运动，记录下如图2所示的频闪

7、照片，在测得x1、x2、x3、x4后，需要验证的关系是____________．已知频闪周期为T，用下列计算式求得的水平速度，误差较小的是________．A．B.C.D．14.(8分）某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图所示，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时(每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致)，每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打在纸带上的点进行计算．(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开

8、关、刻度尺和________(选填“交流”或“直流”)电源．(2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力，则下面操作正确的是(　　)A．放开小车，能够自由下滑即可B．放开小车，能够匀速下滑即可C．放开拖着纸