2010年上海市中考物理试卷及答案解析.doc

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中小学课外辅导专家2010年上海市中考物理试卷　一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）1．（2010•上海）地球是人类生存的家园，它属于太阳系中的（　　）A．恒星B．行星C．卫星D．彗星2．（2010•上海）在四冲程汽油机的一个工作循环中，机械能转化为内能的是（　　）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程3．（2010•上海）在各种色光中，被成为三原色光的是（　　）A．红、绿、蓝B．红、黄、蓝C．红、黄、绿D．黄、绿、蓝4．（2010•上海）如图所示，杂技表演者在离板后的上升过程中，她的（　　）A．重力势能增大，动能减小B．重力势能增大，动能增大C．重力势能减小，动能减小D．重力势能减小，动能增大5．（2010•上海）如图所示，蜡烛在平面镜M中所成像的位置应在图中的（　　）A．甲处B．乙处C．丙处D．丁处6．（2010•上海）重为G的苹果从树上竖直下落，若苹果在空中所受阻力小于G，则苹果在竖直下落过程中受到的合力大小（　　）A．等于GB．等于0C．大于GD．小于G7．如图所示的电路，电源电压保持不变，电键S闭合时，发现只有两个电表的指针发生偏转，电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障，则可能是（　　）A．电流表A示数为零，电路R短路B．电流表A示数为零，灯L断路C．电压表V2示数为零，电阻R短路D．电压表V2示数为零，灯L断路18蓝舰精品小班蓝舰1对1辅导 中小学课外辅导专家8．（2010•上海）如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的压强相等，现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（　　）A．甲球的质量小于乙球的质量B．甲球的质量大于乙球的质量C．甲球的体积小于乙球的体积D．甲球的体积大于乙球的体积二、填空题（共8小题，满分26分）9．（2010•上海）教室内日光灯正常工作的电压为　_________　伏，日光灯与电风扇之间是　_________　连接的（选填“串联”或“并联”），学校每月的耗电量用　_________　表测量．10．（2010•上海）体育运动中蕴含很多物理知识：运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的　_________　；射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的　_________　；短跑运动员跑到终点时由于具有惯性，仍要保持原有的　_________　继续向前运动．（本题均选填“形状”或“运动状态”）11．（2010•上海）小华乘水上游船进入世博园的过程中，若以游船为参照物，浦江两岸的建筑是　_________　的．如图所示的s﹣t图象反映了游船在某段江面的运动情况，由图象可得该游船行驶的速度为　_________　米/秒，它在30秒内通过的路程为　_________　米．12．（2010•上海）透镜在生活中应用广泛，投影仪的镜头、放大镜都用到了　_________　透镜（选填“凸”或“凹”），不同的是投影仪成的是　_________　像，放大镜成的是　_________　像（均选填“虚”或“实”）．13．（2010•上海）木块在大小为10N的水平拉力作用下，沿水平面匀速前进2m，拉力做工为　_________　J，木块受到摩擦力的大小为　_________　N；若木块重16N，在此过程中重力做功为　_________　J．14．（2010•上海）某导体两端电压为6伏，通过它的电流为0.5安，10秒内通过该导体横截面的电荷量为　_________　库，电流做功为　_________　焦，一盏10瓦的节能灯亮度相当于一盏100瓦的白炽灯，若它们都正常发光10小时，节能灯与白炽灯相比，可节能　_________　千瓦时．15．（2010•上海）在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键S，当滑动变阻器R的滑片P向右移动时，电压表V1的示数将　_________　（选填“变小”、“不变”或“变大”），电压表V1的示数与电压表V2的示数的比值将　_________　（选填“变小”、“不变”或“变大”）．18蓝舰精品小班蓝舰1对1辅导 中小学课外辅导专家16．（2010•上海）为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系，用钩码（重1牛）、测力计、打点计时器和纸带等进行实验．试验中，先将钩码挂在已调好的测力计下，且处于静止状态，如图（a）所示．接着，在钩码的下端固定纸带，并使纸带穿过打点计时器，然后分别三次拉动钩码竖直向上运动，每次拉动过程中，观察到一段时间内测力计示数是不变的，纸带上的点记录了这段时间内钩码的运动情况，三次实验如图（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察图中的测力计示数和对应的纸带，归纳得出初步结论．（1）由图（a）与（b）与（c）可得　_________　．（2）由图（a）与（d）或（b）与（d）或（c）与（d）可得　_________　．三、解答题（共10小题，满分48分）17．（2010•上海）重为20牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在如图中画出它所受的重力G．18．（2010•上海）根据如图中通电螺线管的N极，标出磁感应线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极．19．（2010•上海）质量为4千克的水，温度由20℃升高了50℃．求：水吸收的热量．[c水=4.2×103焦/（千克•℃）]．20．（2010•上海）小海同学游泳时排开水的体积为0.05米3，求他受到的浮力大小．21．（2010•上海）如图所示的电路，电源电压为6伏且保持不变．滑动变阻器R2标有“2A10Ω“的字样．滑动变阻器滑片P在最右端时，闭合电键S，通过电阻R1的电流为0.5安．求：（1）电阻R1的阻值；（2）通过干路中的电流；（3）移动滑动变阻器滑片P，在电路安全工作的情况下，R2消耗的电功率范围．18蓝舰精品小班蓝舰1对1辅导 中小学课外辅导专家22．（2010•上海）放置在水平地面上的两个物体A和B均为实心长方体，它们的长、宽、高如图所示．物体A的密度为0.8×103千克/米3，物体B的质量为8千克．求：①物体A的质量；②物体B所受重力的大小；③在保持物体A、B原有放置方式的情况下，若沿竖直方向截取物体，并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等．下表有两种方案，请判断这两种方案是否可行，若认为行，计算所截取的长度．内容判断（选填“行”或“不行”）方案一从A的右侧截取一部分长方体叠放在B的上面（　　）方案二分别从A、B的右侧按相同比例截取一部分长方体，叠放在对方剩余部分的上表面（　　）（3）计算截取的长度．23．（2010•上海）在“探究杠杆平衡的条件”实验中，为便于直接从杠杆上读出　_________　的数值，应使杠杆在　_________　位置保持平衡，在“验证凸透镜成像规律”实验中，要将蜡烛、凸透镜和光屏依次放置在光具座上．实验时，应保持　_________　和　_________　的位置不变，再移动光屏找像．24．（2010•上海）在“用天平测质量”的试验中，小华填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容．18蓝舰精品小班蓝舰1对1辅导 中小学课外辅导专家25．（2010•上海）小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为3伏且保持不变，滑动变阻器标有“3A5Ω”的字样，所用小灯泡是测定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个．①小华连接的电路如图（a）所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接．②闭合电键后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图（b）所示，则该试验中所用小灯泡的额定功率为　_________　瓦．接着，小华又移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发出耀眼的亮光，则此时小灯泡的电功率　_________　额定功率（选填“小于”、“等于”或“大于”），可判断他是向滑动变阻器的　_________　端移动（选填“左”或“右”26．小华和小海同学为了探究导体中电流与电压的关系，他们用A、B两个导体进行实验，试验中多次改变导体两端的电压的大小，并将测量的数据记录在表一、表二中．①分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电流与电压变化的倍数关系，可得出的初步结论是：对同一导体，　_________　．②分析比较实验序号3、5的数据，他们提出了猜想：在电压相同的情况下，通过不同导体的电流不相同．Ⅰ为验证上述猜想，在已有表一、表二实验数据的基础上，小华重新预设了B导体两端的电压，并测出相应的电流值．小海分析了小华的测量数据后，认为小华的测量数据有问题，他为测量便修改了数据，如表三所示，你认为小海的修改数据的做法　_________　，理由是　_________　．Ⅱ为了达到验证上述猜想的目的，请结合表一、表二的实验数据，分析表三设计的不足之处：　_________　．18蓝舰精品小班蓝舰1对1辅导 中小学课外辅导专家2010年上海市中考物理试卷参考答案与试题解析　一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）1．（2010•上海）地球是人类生存的家园，它属于太阳系中的（　　）A．恒星B．行星C．卫星D．彗星考点：人类探究太阳系及宇宙的历程。分析：宇宙是由星系组成的，太阳系为其中一个星系，太阳系由太阳和八大行星组成，地球是其中一个行星．解答：解：太阳是银河系中的一颗普通恒星，地球是太阳系中的一颗行星；由于合适的位置而适合人类生存，成为人类的家园．故选B．点评：本题考查地球在宇宙中的位置，属基础题型．2．（2010•上海）在四冲程汽油机的一个工作循环中，机械能转化为内能的是（　　）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程考点：内燃机的四个冲程。分析：要解决此题需要掌握内燃机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程．同时要了解各个冲程的能量转化情况．解答：解：压缩冲程活塞向上运动，压缩燃料混合物对其做功，所以将机械能转化为内能；故选B．点评：此题要考查了内燃机的四冲程，同时考查了压缩冲程的能量转化情况，一定要与做功冲程的能量转化情况区分开．3．（2010•上海）在各种色光中，被成为三原色光的是（　　）A．红、绿、蓝B．红、黄、蓝C．红、黄、绿D．黄、绿、蓝考点：色光的三原色和颜料的三原色。分析：根据对于色光三原色的认识来作答．解答：解：色光的三原色是：红、绿、蓝．故选A．点评：此题考查了色光的三原色，是一道光学基础题．4．（2010•上海）如图所示，杂技表演者在离板后的上升过程中，她的（　　）A．重力势能增大，动能减小B．重力势能增大，动能增大C．重力势能减小，动能减小D．重力势能减小，动能增大考点：动能和势能的大小变化。专题：控制变量法。分析：（1）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大．（2）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大．18蓝舰精品小班蓝舰1对1辅导 中小学课外辅导专家解答：解：杂技表演者在离板后的上升过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大．质量不变，速度越来越小，动能越来越小．故选A．点评：掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素，根据能量的影响因素判断动能、重力势能、弹性势能大小的变化．5．（2010•上海）如图所示，蜡烛在平面镜M中所成像的位置应在图中的（　　）A．甲处B．乙处C．丙处D．丁处考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案。分析：根据平面镜成像特点可知平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等，解答：解：从图中可以看出蜡烛在第三列，甲在第二列，不对称故A错误．从图中可以看出蜡烛在第三列，和平面镜的距离为一行多，乙也在第三列，和平面镜的距离为一行多，对称故B正确．从图中可以看出蜡烛在第三列，丙在第四列，不对称故C错误．从图中可以看出蜡烛在第三列，丁在第四列，不对称故D错误．故选B．点评：理解并牢记平面镜成像特点并能分析实际问题．6．（2010•上海）重为G的苹果从树上竖直下落，若苹果在空中所受阻力小于G，则苹果在竖直下落过程中受到的合力大小（　　）A．等于GB．等于0C．大于GD．小于G考点：力的合成与应用。分析：解决此题要掌握：根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．解答：解：苹果下落时所受重力的方向竖直向下，所受阻力的方向竖直向上，即苹果受到的是同一直线上反方向的两个力；故苹果的合力大小F=G﹣f＜G，合力方向竖直向下；故选D．点评：本题考查同一直线上的二力合成的运用，会计算反方向上两个分力的合力．7．如图所示的电路，电源电压保持不变，电键S闭合时，发现只有两个电表的指针发生偏转，电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障，则可能是（　　）A．电流表A示数为零，电路R短路B．电流表A示数为零，灯L断路C．电压表V2示数为零，电阻R短路D．电压表V2示数为零，灯L断路考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用。18蓝舰精品小班蓝舰1对1辅导 中小学课外辅导专家专题：推理法；图析法。分析：由题知，电路中只有两个电表的指针发生偏转，另一个指针不偏转；电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障：若电阻R开路，两个电压表的正负接线柱通过灯丝、导线接在电源正负极上，电压表有示数；电压表的电阻无限大，使得电路中的电流为0，电流表无示数；若电阻R短路，电压表V2无示数，电压表V1和电流表测量的是加在灯两端的电压和通过灯的电流，二者都有示数；若电灯开路，电压表V2无示数；电压表V1的正负接线柱通过导线接在电源正负极上，电压表有示数；电压表的电阻无限大，使得电路中的电流为0，电流表无示数；若电灯短路，两个电压表测量的都是电阻两端的电压，都有示数；电流表测量的是通过电阻R的电流，也有示数．解答：解：A、电阻R短路，电压表V2无示数，电压表V1和电流表测量的是加在灯两端的电压和通过灯的电流，二者都有示数，不符合要求，故A错；B、若电灯开路，电压表V2无示数；电压表V1的正负接线柱通过导线接在电源正负极上，电压表有示数；电压表的电阻无限大，使得电路中的电流为0，电流表无示数，不符合要求，故B错；C、电阻R短路，电压表V2无示数，电压表V1和电流表测量的是加在灯两端的电压和通过灯的电流，二者都有示数，符合要求，故C正确；D、若电灯开路，电压表V2无示数；电压表V1的正负接线柱通过导线接在电源正负极上，电压表有示数；电压表的电阻无限大，使得电路中的电流为0，电流表无示数，不符合要求，故D错．故选C．点评：本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力，电路故障分短路和开路两种情况，平时做实验时试一试，多总结、提高分析能力．8．（2010•上海）如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的压强相等，现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（　　）A．甲球的质量小于乙球的质量B．甲球的质量大于乙球的质量C．甲球的体积小于乙球的体积D．甲球的体积大于乙球的体积考点：液体的压强的计算；压强的大小及其计算。专题：推理法。分析：知道液体深度相同、液体对容器底部的压强相等，根据液体压强公式知道两容器里的液体密度相同；而对圆柱形直壁容器底的压力F=ps=ρghs=ρvg=mg，可知未放小球时液体对容器底的压力关系．现在知道液体对容器底的压力相等，从而得出放入A后排开的液体重要大于放入B后排开的液体重，从而得出答案．解答：解：∵hA=hB，pA=pB，∴液体密度：ρA=ρB；∵F=ps=ρghs=ρvg=mg，∴未放入小球时，液体对A容器底的压力小于液体对B容器底的压力；现在，将小球浸没于水中后，液体对A容器底的压力等于液体对B容器底的压力；要求A排开液体重要比B排开液体重大，即甲球的体积大于乙球的体积．故选D．点评：对圆柱形直壁容器，知道液体对容器底的压力F=ps=ρghs=ρvg=mg是本题的关键．二、填空题（共8小题，满分26分）18蓝舰精品小班蓝舰1对1辅导 中小学课外辅导专家9．（2010•上海）教室内日光灯正常工作的电压为　220　伏，日光灯与电风扇之间是　并联　连接的（选填“串联”或“并联”），学校每月的耗电量用　电能　表测量．考点：家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法；家庭电路的连接；电能表参数的理解与电能的求法。分析：根据家庭电路的电压及家用电器的连接方式、测量消耗电能的仪器回答解答：解：家庭电路的电压是220V，为了用电器相互不影响工作，用电器之间要用并联连接，消耗的电能用电能表来测量．故本题答案为：220；并联；电能．点评：本题考查了家庭电路的电压、用电器的连接方式、电能表的作用．10．（2010•上海）体育运动中蕴含很多物理知识：运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的　运动状态　；射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的　形状　；短跑运动员跑到终点时由于具有惯性，仍要保持原有的　运动状态　继续向前运动．（本题均选填“形状”或“运动状态”）考点：力的作用效果；惯性。分析：本题需要从力的作用效果和惯性两个方面去分析．力的作用效果有两个：一是改变物体的形状；二是改变物体的运动状态．解答：解：运动员挥拍用力击打乒乓球，乒乓球的方向和速度不断发生变化，就是因为人对乒乓球施加了力的作用，从而使乒乓球改变了运动状态．射箭运动员用力拉弓，弓的形状发生了变化，就是因为射箭运动员对弓施加了力的作用，短跑运动员跑到终点时还要继续向前运动，是由于惯性还要保持原来的运动状态．故分别填：运动状态；形状；运动状态．点评：此题主要考查学生对力的作用效果和惯性知识的理解和掌握．11．（2010•上海）小华乘水上游船进入世博园的过程中，若以游船为参照物，浦江两岸的建筑是　运动　的．如图所示的s﹣t图象反映了游船在某段江面的运动情况，由图象可得该游船行驶的速度为　1　米/秒，它在30秒内通过的路程为　30　米．考点：运动和静止的相对性；速度公式及其应用。专题：应用题；信息给予题。分析：本题考查的知识点：（1）物体是处于运动还是静止，取决于所选的参照物，参照物不同，得出的结论往往不同，这就是运动和静止的相对性．（2）会应用运动物体的速度公式v=进行计算．解答：解：（1）小华乘水上游船进入世博园的过程中，若以游船为参照物，浦江两岸的建筑与游船之间有位置的改变，就说明浦江两岸的建筑是运动的．（2）由图象可得该游船行驶30秒时，对应的通过的路程是30米．则该游船行驶的速度为v===1m/s．故答案为：运动、1、30．点评：（1）判断物体是处于运动还是静止时，一定与所选的参照物作比较，不要想当然的以地面为参照物，以地面为默认的参照物是在题干中未注明参照物的情况下．18蓝舰精品小班蓝舰1对1辅导 中小学课外辅导专家（2）游船的某一段时间对应路程从图象中对应的坐标得出，然后利用公式v=s/t求解，同时要在求解过程中有单位，且单位统一．12．（2010•上海）透镜在生活中应用广泛，投影仪的镜头、放大镜都用到了　凸　透镜（选填“凸”或“凹”），不同的是投影仪成的是　实　像，放大镜成的是　虚　像（均选填“虚”或“实”）．考点：凸透镜成像的应用。专题：应用题。分析：凸透镜成像时，当物体放在1倍焦距与2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，投影仪应用了这一原理；当物体放在1倍焦距之内时，成放大正立的虚像，放大镜应用了这一原理．解答：解：投影仪的工作原理是成倒立放大的实像，而放大镜是成放大正立的虚像，且它们都是凸透镜的应用．故答案为：凸，实，虚．点评：本题主要考查的是凸透镜成像规律的应用．13．（2010•上海）木块在大小为10N的水平拉力作用下，沿水平面匀速前进2m，拉力做工为　20　J，木块受到摩擦力的大小为　10　N；若木块重16N，在此过程中重力做功为　0　J．考点：功的计算；二力平衡条件的应用。专题：计算题。分析：知道拉力大小和在拉力方向上移动的距离，利用功的公式求拉力做功；因木块水平面匀速前进，所以木块受平衡力，木块受摩擦力等于拉力；在重力的方向上没有移动距离，重力做功为0．解答：解：W=Fs=10N×2m=20J；∵木块在水平面匀速前进，∴f=F=10N；∵在水平面匀速前进的过程中，在重力的方向上移动距离为0，∴重力做功为0．故答案为：20，10，0．点评：本题考查了功的计算、二力平衡的条件，因条件已给出，难度不大，但容易出错．14．（2010•上海）某导体两端电压为6伏，通过它的电流为0.5安，10秒内通过该导体横截面的电荷量为　5　库，电流做功为　30　焦，一盏10瓦的节能灯亮度相当于一盏100瓦的白炽灯，若它们都正常发光10小时，节能灯与白炽灯相比，可节能　0.9　千瓦时．考点：电量及其计算；电功的计算。专题：计算题；应用题。分析：已知通过的电流和通电时间，根据公式Q=It可求电荷量，根据公式W=QU可求电流做的功，先计算一盏节能灯比一盏白炽灯节省的功率，再根据公式W=Pt可求节省的电能．解答：解：10秒内通过该导体横截面的电荷量Q=It=0.5A×10s=5C，电流做功W=QU=5C×6V=30J，节能灯与白炽灯相比，可节能△W=（P1﹣P2）t=（0.1kw﹣0.01kw）×10h=0.9kw•h．故答案为5；30；0.9．点评：本题考查电荷量的计算、电功的计算和节省电能的计算，关键是公式及其变形的应用，还要养成节能的好习惯．18蓝舰精品小班蓝舰1对1辅导 中小学课外辅导专家15．（2010•上海）在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键S，当滑动变阻器R的滑片P向右移动时，电压表V1的示数将　变大　（选填“变小”、“不变”或“变大”），电压表V1的示数与电压表V2的示数的比值将　不变　（选填“变小”、“不变”或“变大”）．考点：电路的动态分析；电压表的使用。分析：判断出灯与滑动变阻器的连接方式，两个电压表所测的电压后，由欧姆定律判断电流的变化，再由串联的电压特点分析．解答：解：滑动变阻器与灯是串联，两个电压表都测滑动变阻器的电压，电流表测电路中的电流，当滑片向右移动时，连入电路的电阻变大，由欧姆定律知，电路中的电流要随电阻的变大而变小，虽然电压表的示数都变大，但两个电压表的比值是不变的．故本题答案为：变大；不变．点评：本题考查了欧姆定律、串联电路的特点在动态电路中的应用．此类题应首先判断出滑动变阻器的阻值是怎样变化，由欧姆定律得到电流的变化，再由串联电流的电压特点分析各个用电器的电压变化．16．（2010•上海）为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系，用钩码（重1牛）、测力计、打点计时器和纸带等进行实验．试验中，先将钩码挂在已调好的测力计下，且处于静止状态，如图（a）所示．接着，在钩码的下端固定纸带，并使纸带穿过打点计时器，然后分别三次拉动钩码竖直向上运动，每次拉动过程中，观察到一段时间内测力计示数是不变的，纸带上的点记录了这段时间内钩码的运动情况，三次实验如图（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察图中的测力计示数和对应的纸带，归纳得出初步结论．（1）由图（a）与（b）与（c）可得　处于静止或匀速直线运动状态的物体受到平衡力的作用　．（2）由图（a）与（d）或（b）与（d）或（c）与（d）可得　作变速运动的物体，受力不平衡　．考点：平衡力的辨别；平衡状态的判断。专题：简答题；实验分析法。分析：根据纸带上点分布情况进行分析，当纸带上的点均匀分布时，说明物体处于平衡状态，即平衡状态的物体受平衡力作用；反之，当纸带上的点分布不均匀时，说明物体受力不平衡．解答：解：（1）图中的点固定不动，并且弹簧测力计的示数等于物重，所以物体处于静止状态；b图中的点分布均匀，并且间隙较小，弹簧测力计的示数等于物重，所以物体以较小的速度做匀速直线运动；c图中的点分布均匀，并且间隙较大，弹簧测力计的示数等于物重，说明物体以较大的速度作匀速直线运动；故由a、b、c可得：处于静止或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用．（2）中的点分布不均匀，并且间隙越来越大，弹簧测力计示数也不等于物体重力，即物体做加速直线运动，所以作变速运动的物体，受力不平衡．故答案为（1）处于静止或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用．（2）作变速运动的物体，受力不平衡．18蓝舰精品小班蓝舰1对1辅导 中小学课外辅导专家点评：本题通过实验探究验证物体受平衡力时的物体的状态，会根据图中信息得出结论．三、解答题（共10小题，满分48分）17．（2010•上海）重为20牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在如图中画出它所受的重力G．考点：重力示意图。专题：作图题。分析：先画出标度，然后根据规则物体的重心在物体的几何中心，过重心表示出重力的大小和方向．解答：解：画出大小表示10N的标度，然后过物体重心作竖直向下、大小为20N的重力．如图所示点评：重力示意图的关键是牢记重力的方向总是竖直向下的，会用力的图示表示力三要素．18．（2010•上海）根据如图中通电螺线管的N极，标出磁感应线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极．考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁感线及其特点；右手螺旋定则。专题：作图题。分析：由右手螺旋定则可知电流方向，则可知电源的正负极；由磁感线的特点可知磁感线方向及小磁针的指向．解答：解：由右手螺旋定则可知电流由右侧流入，故电源右侧为正极；外部磁感线由N极指向S极，小磁针所在位置的磁感线向里，故小磁针N极向左．故答案如图：点评：本题考查了右手螺旋定则及磁感线特点，螺线管的磁场可以等效为条形磁铁的磁场．19．（2010•上海）质量为4千克的水，温度由20℃升高了50℃．求：水吸收的热量．[c水=4.2×103焦/（千克•℃）]．考点：热量的计算。专题：计算题。分析：根据公式Q=Cm△t可计算水吸收的热量．解答：解：Q=Cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×4kg×50℃=8.4×106J答：水吸收的热量为8.4×106J点评：本题考查学生对热量公式Q=Cm△t的理解和运用．20．（2010•上海）小海同学游泳时排开水的体积为0.05米3，求他受到的浮力大小．考点：浮力大小的计算；阿基米德原理。专题：计算题。分析：知道排开水的体积水的密度，利用阿基米德原理求出小海受到的浮力．18蓝舰精品小班蓝舰1对1辅导 中小学课外辅导专家解答：解：F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.05m3=490N；答：小海受浮力为490牛．点评：本题考查了学生对于阿基米德原理公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大．21．（2010•上海）如图所示的电路，电源电压为6伏且保持不变．滑动变阻器R2标有“2A10Ω“的字样．滑动变阻器滑片P在最右端时，闭合电键S，通过电阻R1的电流为0.5安．求：（1）电阻R1的阻值；（2）通过干路中的电流；（3）移动滑动变阻器滑片P，在电路安全工作的情况下，R2消耗的电功率范围．考点：电功率的计算；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用。专题：计算题。分析：要解决此题，需要掌握欧姆定律公式及其变形公式：I=、R=、U=IR．掌握并联电路中电压和电流的特点：各支路两端的电压相等；干路电流等于各支路电流之和．要知道滑动变阻器上”2A10Ω”表示允许通过的最大电流是2A；滑动变阻器的最大阻值是10Ω．要计算R2消耗的功率范围，需要根据其允许通过的最大电流确定其最小阻值．根据P=进行计算．解答：解：（1）因为R1与R2并联，所以U1=U2=U=6V电阻R1的阻值为：R1===12Ω；答：电阻R1的阻值为12Ω．（2）当滑片在最右端时，R2的阻值最大，为10Ω．所以干路中的电流为：I=I1+=0.5A+=1.1A答：通过干路中的电流为1.1A．（3）由题意知，滑动变阻器允许通过的电流为2A．所以滑动变阻器允许的最小阻值为：R最小===3Ω当滑片在最右端时，电阻值最大，此时消耗的功率最小．P最小===3.6W当滑动变阻器的阻值为3Ω时，其功率最大．P最大===12W答：滑动变阻器的阻值范围是3.6W～12W．点评：此题主要考查了电功率及欧姆定律的计算．解决此题的关键是确定滑动变阻器的最小阻值．18蓝舰精品小班蓝舰1对1辅导 中小学课外辅导专家22．（2010•上海）放置在水平地面上的两个物体A和B均为实心长方体，它们的长、宽、高如图所示．物体A的密度为0.8×103千克/米3，物体B的质量为8千克．求：①物体A的质量；②物体B所受重力的大小；③在保持物体A、B原有放置方式的情况下，若沿竖直方向截取物体，并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等．下表有两种方案，请判断这两种方案是否可行，若认为行，计算所截取的长度．内容判断（选填“行”或“不行”）方案一从A的右侧截取一部分长方体叠放在B的上面（　　）方案二分别从A、B的右侧按相同比例截取一部分长方体，叠放在对方剩余部分的上表面（　　）（3）计算截取的长度．考点：密度公式的应用；重力；压强的大小及其计算。专题：计算题。分析：（1）根据A物体的长宽高求出其体积，然后利用密度公式变形m=ρV即可求出物体A的质量．（2）根据B物体的质量，利用G=mg即可求出物体B所受重力．（3）方案一：设从A右侧截取x长度，用含x的代数式分别表示出其体积，和压力，然后利用压强相等求出x的长度，再与0.4m比较，看是否可行．方案二：设长度的比例为，则A截取的是，B截取的是，求得B的密度，分别求得A截取的质量和B截取的质量，再求出叠放后A、B的质量，再利用压强相等，求出k的值即可．解答：解：（1）物体A的体积为V1=0.2m×0.1m×0.1m=0.002m3，由ρ=得，m=ρV，物体A的质量为m=ρV1=0.8×103kg/m3×0.002m3=1.6kg，答：物体A的质量是1.6kg．（2）物体B所受重力为G=mg=8kg×10N/kg=80N，答：物体B所受重力为80N．（3）方案一：设从A右侧截取x长度，则A的体积V′=0.1m×0.1m×（0.2﹣x）m，m′=ρV′=0.8×103kg/m3×0.1m×0.1m×（0.2﹣x）m=8×（0.2﹣x）kg18蓝舰精品小班蓝舰1对1辅导 中小学课外辅导专家FA=GA=m′g=8×（0.2﹣x）kg×10N/kg=80×（0.2﹣x）N，PA===800Pa，PB==（1200﹣1000x）Pa∴800Pa=（1200﹣1000x）Pax=0.4m＞0.2m，不行．方案二：设比例为，比例不是指体积的比例，而是长度的比例，则A截取的是，B截取的是，求得B的密度是=0.5×103kg/m3，A截取的质量m1=×0.1×0.1×0.8×103（kg）同理B截取的质量m2=，叠放后A的质量m1=1.6kg﹣kg+kg=（1.6+）kg，B的质量m2=（8﹣+）kg=（8﹣）kg，A的压强P1==g=g，B的压强P2==g=g，∴g=g，解得k=20，则A截取的是=0.01m，B截取的是=0.02m．答：方案一不可行；方案二可行A截取的长度是0.01m；B截取的长度是0.02m．点评：此题涉及的知识点不是很多，此题难点是考查了学生运用所学知识分析判断这两种方案是否可行，这是对所学知识的一种升华．23．（2010•上海）在“探究杠杆平衡的条件”实验中，为便于直接从杠杆上读出　力臂　的数值，应使杠杆在　水平　位置保持平衡，在“验证凸透镜成像规律”实验中，要将蜡烛、凸透镜和光屏依次放置在光具座上．实验时，应保持　蜡烛　和　凸透镜　的位置不变，再移动光屏找像．考点：探究杠杆的平衡条件实验；凸透镜成像规律及其探究实验。18蓝舰精品小班蓝舰1对1辅导 中小学课外辅导专家专题：实验题。分析：在“探究杠杆平衡的条件”实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡，目的是为了便于测量力臂；在“验证凸透镜成像规律”实验过程中，使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一直线上，固定凸透镜的位置，调节蜡烛与凸透镜的距离，然后，移动光屏，直到光屏上出现清晰的像为止．解答：解：在“探究杠杆平衡的条件”实验中，首先使杠杆在水平位置保持平衡，目的就是为了直接读出力臂；在“验证凸透镜成像规律”实验中，要将蜡烛、凸透镜和光屏依次放置在光具座上，使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一直线上，从而使烛焰的像成在光屏的中央；在实验过程中，凸透镜是固定的，使蜡烛分别在不同的位置处，调节光屏使光屏上出现清晰的像位为止．故答案为：力臂；水平；蜡烛；凸透镜．点评：本题考查了杠杆平衡的条件和凸透镜成像的规律，使杠杆在水平位置平衡，以便直接读出力臂；探究凸透镜成像的规律，要掌握实验中需要注意的一些问题：烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一直线上．24．（2010•上海）在“用天平测质量”的试验中，小华填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容．考点：天平的使用。专题：实验题。分析：天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等．解答：解：根据实验报告的内容，第一空应该填：实验目的；在调节天平的时候，应把游码放到标尺左端的零刻线处，在调节平衡螺母使横梁水平；称量物体的时候，应该是左物右码．故答案为：实验目的；零；平衡螺母；左．点评：要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到．25．（2010•上海）小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为3伏且保持不变，滑动变阻器标有“3A5Ω”的字样，所用小灯泡是测定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个．①小华连接的电路如图（a）所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接．②闭合电键后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图（b）所示，则该试验中所用小灯泡的额定功率为　0.66　瓦．接着，小华又移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发出耀眼的亮光，则此时小灯泡的电功率　大于　额定功率（选填“小于”、“等于”或“大于”），可判断他是向滑动变阻器的　右　端移动（选填“左”或“右”考点：探究用电器的电功率实验；实物的电路连接；电流表的读数方法；电功率的测量。18蓝舰精品小班蓝舰1对1辅导 中小学课外辅导专家专题：计算题；实验题；作图题。分析：（1）测量电功率时，小灯泡和滑动变阻器组成串联电路，电流表测通过小灯泡的电流，电压表测量小灯泡两端的电压；（2）这一问的关键是确定选择的是“2.2V”和“2.5V”中的哪一个，可以根据电路中的电流和滑动变阻器接入电路中的阻值计算确定．①小灯泡在额定电压下工作时的功率就是额定功率，大小等于其额定电压和额定电流的乘积，此时灯泡正常发光；②当小灯泡两端的电压高于额定电压时，实际功率大于额定功率，此时小灯泡发出耀眼的光，很容易损坏．解答：解：（1）实物连接中电流表和开关没有连接，电路处于断路状态，连接后如下图；（2）首先确认小灯泡选择的是哪一个，解决问题的关键在于理解“滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图”这句话．此时滑动变阻器接入电路阻值为最大阻值的一半即2.5Ω，由图可知电路中电流为0.3A，则滑动变阻其两端的电压为U1=2.5Ω×0.3A=0.75V，根据串联电路电压的特点，小灯泡两端的电压为U2=3V﹣0.75V=2.25V．因为此时小灯泡正常发光，因此这个电压就接近灯泡的额定电压，考虑到导线电阻，因此实验中选择的是标有“2.2V”字样的那个灯泡．①小灯泡的额定功率为额定电压和额定电流的乘积，即P=UI=2.2V×0.3A=0.66W；②移动滑片时，小灯泡发光较亮，说明实际功率变大，小灯泡两端电压增大，电路中的电流增大，总电阻减小，滑片应向电阻减小的那端移动．故答案为：（1）如下图；（2）0.66、大于、右．点评：本题最大的易错点是两个不同规格灯泡的选择，学生往往无从下手，说明对电路的特点理解不够深刻．26．小华和小海同学为了探究导体中电流与电压的关系，他们用A、B两个导体进行实验，试验中多次改变导体两端的电压的大小，并将测量的数据记录在表一、表二中．①分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电流与电压变化的倍数关系，可得出的初步结论是：对同一导体，　通过导体的电流与导体两端的电压成正比　．②分析比较实验序号3、5的数据，他们提出了猜想：在电压相同的情况下，通过不同导体的电流不相同．Ⅰ为验证上述猜想，在已有表一、表二实验数据的基础上，小华重新预设了B导体两端的电压，并测出相应的电流值．小海分析了小华的测量数据后，认为小华的测量数据有问题，他为测量便修改了数据，如表三所示，你认为小海的修改数据的做法　不正确　，理由是　数据应以实验测量为准；实验的误差不可避免　．18蓝舰精品小班蓝舰1对1辅导 中小学课外辅导专家Ⅱ为了达到验证上述猜想的目的，请结合表一、表二的实验数据，分析表三设计的不足之处：　在选用导体B的情况下，与表一中不同导体对比，电压需要相同，故应设1.2V、2.4V、3.6V．而表3中没有相同的电压　．考点：探究电流与电压、电阻的关系实验。专题：实验分析法。分析：解答本题需要仔细审题，由题意找出实验的目的；对比各次实验中的数据找出对同一导体电压发生变化时，电流的变化规律，同时还要在相同电压下找出不同的电阻中电流的关系；并且应注意实验的要求，应严格遵守实验规律，不能随意修改数据．解答：解：（1）在表一或表二中，是在对同一电阻压不同电压时的分析，由电流与电压的倍数之比可发现，在电阻不变的情况下，通过导体两端的电流与导体两端的电压成正比；（2）实验中难免会出现误差，但是绝不能随意修改数据，应以实验测量的数据为准，若出现误差较大的情况，可以多测几次；故小海修改数据的做法是不正确的，理由是数据应以实验测量为准，实验的误差不可避免；Ⅱ由题意可知，本实验要验证两个方面：一是对相同的电阻，电流与电压的关系；二是在电压一定时，电流与电阻的关系，故在选用导体B的情况下，要与表一中不同导体对比，电压需要相同，即应设1.2伏、2.4伏、3.6伏中的一个，．而在表三没有以上电压，故无法去探究猜想2．故答案为：（1）通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（2）I不正确；数据应以实验测量为准；实验的误差不可避免．Ⅱ、在选用导体B的情况下，与表一中的不同导体对比，电压需要相同，故应设1.2V、2.4V、3.6V．而表3中没有相同的电压．点评：本题不但考查了物理学的知识，同时还考查了物理学实验中应具有严谨的科学态度，遵重实验事实的态度，绝不能随意修改实验中的任何数据．18蓝舰精品小班蓝舰1对1辅导