人教版八年级下册28 醉翁亭记教学设（肇庆市第五中学梁珠香）.doc

《人教版八年级下册28 醉翁亭记教学设（肇庆市第五中学梁珠香）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《醉翁亭记》教学设计肇庆市第五中学梁珠香【教学目标】1.积累文言实词，疏通第一二自然段的文意。2.熟读课文，体会作者的思想感情。3.探寻古人足迹，感受祖国美好山水风光，理解积极乐观的人生态度。【教学重点】以读促讲，以讲促读，在朗读中疏通文意，力求当堂成诵。【教学难点】体会作者思想感情。【课时安排】1课时【教学过程】一、导入：1.同学们，前面两篇课文我们游赏了清幽寂静的小石潭，观赏了极为壮观的岳阳楼。今天，老师再带大家去安徽滁州的醉翁亭游览一番。2.作者简介二、听录音，检查字音。三、初读课文，读准字音。四、再读课文，读出节奏。五、三读课文，疏通文

2、意。（结合预习情况，开火车进行回答，请小组代表翻译文段。）六、四读课文，把握课文内容。（一）学习第一自然段全班齐读。思考：醉翁亭依山傍水，景色千变万化，作者描绘了几幅图画？写作的顺序是怎样的？明确：第一段作者利用空间变换的手法，移步换景，由远而近，为我们描绘了一幅幅上水特写。可归纳为：群山环绕图——琅琊秀色图——酿泉流水图—溪亭展翅图。（二）学习第二自然段自由朗读，思考：这一段有怎样的风景和画面？我从“”这句话，看到了的画面。例：我从“风霜高洁”这句话看到了秋天的风景，那些霜一片洁白啊！七、五读课文，探究关键句联系欧阳修当时的处境和心情，谈谈你

3、对“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”这句话的理解。（此处出示写作背景介绍）八、背诵第一、二自然段。小结：今天，我们随着欧阳修游览了滁州，观赏了狼牙山优美的风光，探寻了古人足迹。希望，同学们今后既读万卷书，也行万里路，成为知识渊博，阅历丰富的人。作业布置：1.背诵第一、第二自然段。2.做《新课程》基础知识练习。板书设计醉翁亭记欧阳修一山——琅琊——酿泉—溪亭二作亭者——名之者——命名之意朝——暮——春——夏——秋——冬