怎样做好课前准备.doc

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1、怎样做好课前准备1“凡事预则立，不预则废”，教师课前准备是否充分直接关系到课堂的教学效果。要使学生们尽快进入课堂状态，就意味着教师在上课前要做好应有的准备。如果准备不充分，课上就有可能听不懂，因而失去课堂学习的主动性，学习的时间就会就此浪费掉。久而久之，也预示着学习的危机在不断地增加。为了提高课堂学习的效率，教师课前就做好以下四个方面的工作。一、教师良好的精神面貌是课前准备的第一要素上课是积极的思维活动，除了学生应保持良好的精神面貌之外，教师也应使自己的各项机能处于最佳状态。新教材突出培养学生运用知识的能

2、力，课堂上会拓展丰富多彩的活动，这就要求教师应该有良好的精神面貌。站在三尺讲台上，我们就应把烦恼、恩怨抛开，用轻松、愉快的心情感染学生，呈现给学生的是一种朝气蓬勃的形象。因为，人的情感对认知有着重要的影响。如果情感发生障碍，就会降低认知效率。假如教师不能处理好自己的个人问题，不能处理好社会、家庭矛盾，而把苦恼和愁容带进课堂，就有可能因为心境不好，精神状态不佳，给学生带来消极的负面影响；教师可能会拿学生作为发泄的对象，给学生施以压力，从而使学生莫名其妙，造成心理紧张；或者因为精神萎靡不振，魂不守舍，上课时稀

3、里糊涂，使学生无所适从。这样，既影响了课堂教学，给学生留下不良印象，也疏远了教师与学生之间的关系。试问：当上课铃响后教师走进教室，就永远用一种平淡的谈话式的语气，毫无变化甚至近乎麻木的表情，偶尔不情愿的抬一下眼皮无精打采的看一眼学生。学生不仅觉得上课枯燥无聊，甚至会产生学习的抵抗情绪，失去学习的信心。作为教师，我们要充分发挥自身优势，吸引学生。走进课堂，我们就要抛开所有工作生活的烦恼与忧愁，以灿烂的笑容去面对学生。永远底气十足，精神百倍地给学生讲解每一句话，传递给学生无限的自信，以自身的一言一行来影响学生

4、。抓住课堂上一个微笑、一个手势、一个眼神来“牵住孩子的心”。在学生的眼前，我们要努力成为一尊特殊的偶像。所以渊博的英语教学知识固然重要，教师的精神面貌也是学生认真听讲的动力源泉。怎样做好课前准备2二、适当的调整学生情绪是课前准备的基本保证有的学生只要一进教室便心烦，尤其是见到老师就反感---因为教师可能要苦口婆心地教育他认真学习。让处于青春期的学生们觉得上课没有意思，完全没有求知的欲望和向老师学习的谦虚精神。资料显示，目前多数学生的主要心理问题是焦虑、厌烦情绪，温暖、宽松、和谐的课堂教学情绪氛围有助于学生

5、克服焦虑情绪。在学习过程中，学生的学习情绪至关重要，和谐的情绪会提高学生的学习质量和学习效率，不良的情绪会对学生的学习存在不同程度的影响,尤其是在课堂上，学生的思维很大程度上依赖于课堂上学生的情绪，以及教师的循循善诱和精心的点拨，不好的思维情绪会抑制学生的思维热情，因此要对不良情绪及时发现并进行调节。在课前，学生程序式的问候，无精打采的神情都是学生情绪不稳定的突出表现。困此，教师能否将学生的注意力很快地迁移到本节课上，是决定此节课成败的重要因素。在一节课的起始阶段，教师能否在较短的时间里吸引学生的注意力，

6、调整学生的积极性，使学生思维进入兴奋状态，迅速进入学习轨道，是教学成功与否的关键，因此课前几分钟的课前热身是课堂教学的重要的前奏。在课堂热身活动环节中，教师可以通过开展一些竞赛活动来激发学生的学习主动性，如：小组比赛、即兴演讲、问题抢答、视频欣赏、歌曲演唱等。热身活动，成功的课前热身活动可以为一节课奠定良好的基础，还能调动学生学习的积极性，并能创造轻松、愉悦地学习氛围，也使我们的教学效果事半功倍。怎样做好课前准备3三、教学资料准备和收集是课前准备的关键在很多教师的心中，认为备课就等于课前准备，因此，备好课

7、就是做好了课前准备，除此之外，不需要再为上课做其他准备工作。所以，在他们的课堂中，需要播放课件，再去开电脑及投影；需要做习题，再去发作业本或练习册……教师一支粉笔一本书，几乎没有其他的辅助设备。这种狭隘的课前准备观念，就会导致他们课堂的杂乱、松散、效率低下，无谓地浪费宝贵的课堂教学时间。特级教师魏书生认为自己取得成功的诸多因素中，很重要的一条就是上课从不打无准备之仗，认真做好课前准备。诸多名特教师成功的秘诀中，认真做好课前准备都是其中重要的一点。课前准备看似多余、平常，其实对教师，尤其是青年教师的专业成长

8、，起着非常重要的作用。做好课前准备能使我们每节课都从容淡定，对每节课都谨慎专注，牢牢确立课堂教学的效益观。长期坚持，水滴石穿，就会帮助我们自己的成长，更快地形成自己独特的教学风格。在制定切实可行的学期教学工作计划及单元教学计划后，我们都还需要认真钻研教材和课标，善于把握新教材与学生之间的矛盾，把握教学重点和难点，有的放夭地使用教材内容。同时，以教材为依托，尽可能地使用直观教具、教学挂图、录音机、简笔画等各种教学手段，以激发学生