指导孩子适应中学生活.doc

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1、指导孩子适应中学生活迈好初中生活第一步（适用于初中一年级学生的家长培训）一、导语小学生活是一颗不可磨灭的明星，给孩子留下了深刻的印记；面对中学新的生活，孩子又将从“o”的起跑线上开始启程。如何使孩子迈出这庄重而神圣的人生第一步，对孩子、对家长都是一次新的挑战。尤其作为家长，必须要有足够的重视。一位姓张的家长不无忧虑地跟老师说，他儿子的成绩总在六七十分之间徘徊，在班里已经算中上水平，这种成绩和小学时清一色的“优良”99分、100分形成了明显反差。自己的孩子小学时年年是三好学生标兵，可一上初中为什么会是这样的成绩？初中阶

2、段，对任何一个孩子来说都是关键时期。这一时期孩子正处在生理、心理、思维快速变动的时期，是人的世界观、价值观、行为方式、思考方式、处事原则'等形成的重要时期，是人生成长的转折关头。二、授课目的l、认识孩子由小学上初中，是人生一个转折点和新起点。2、了解小学与初中差异的“四个不一样”，关注孩子独立性的培养：3、给予刚成为初中学生的家长几大家教策略。三、授课主要内容（一）初中是孩子人生一个转折点一个女孩刚上初中，那股兴奋、好奇劲没能持续几天．就开始埋怨学校．主要针对数学老师，“个子矮，还没中等身材的同学高’’、“操着浓厚的

3、乡音，我们都听不懂。”、“还骂人讲脏话”。对致学不感兴趣的女孩更是将所有怨恨都发泄在“数学作业”上，总要挨到最后实在是没时间了，才很不情愿地拿出作业本．还要在桌子上使劲敲打几下。女孩为什么会这样昵？北京友谊医院神经内科心理门诊副主任医师柏晓利大夫从他所诊治过的病例中分析认为，目前，中学生心理问题主要表现在：1.学习压力大：由学业带来的心理压力：2．偏执、敌对：认为他人不可信，自以为是，偏于固执：3．人际关系紧张：总感到别人对自己不友善：4．抑郁：表现出对学业、前途、未来没有希望，精神苦闷、情绪低落：5．焦虑、心里烦躁

4、不安：6．适应能力差：对新的环境和生活不适应，不习惯教师的教学方式；或者不喜欢学校的各项活动：7．情绪忽高忽低极不稳定：8．心理不平衡。当他人比自己强或获得了高于自己的荣誉后，总感到不平：其中，学习压力感，是当前中学生存在的最严重的心理问题。从小学升入初中，是中学阶段的第一个重要转型期。由于孩子自身生理心理上的明显变化和客观环境的改变，由于孩子心理活动状态的不稳定、认知结构的不完备、生理成熟与心理成熟的不同步、对社会和家庭的高度依赖，使刚踏进中学大门的孩子对许多问题往往会困惑不解。为此，作为家长有必要了解一些孩子转型

5、霸常识，学会做孩子的扶手，帮助孩子迈好中学第一步。（二）初中这一黄金学习时段不容错失人生接受教育用现在时髦的话讲，是终身教育。从佛山市目前高考入学率（已达到了毕业生升学率的80%以上）来看现在的教育趋势和人民受教育的需求．有80%以上的孩子将会在校园度过15-18年的学生生活，如果说，小学教育是启蒙，养习惯，大学教育是成品，出人才，那么，中学教育就是一个重要的转折点，育智慧。人生读书的三大阶段，第一阶段小学教育（6年）；第二阶段，中学教育（6年：三年初中、三年高中）；第三阶段，大学教育（3-6年）。最复杂又最关键的是

6、中学这6年，在初中三年、高中三年的6年中，最令家长操心的是初中三年，而初中三年正处于人生学习的黄金时间，把握住了，孩子人生便找到了基点，错失掉了，人生道路便崎岖不平。因为从入的智力发展来看，初中三年进入了第二个发育高峰期，这个时期孩子的大脑是最活跃，也最具创新意识：而从知识学习的发展来看，初中三年的学习，所涉及的知识是今后高中学习、大学学习、社会专业技能学习、乃至终身学习的基础。因此，初中生活是孩子人生中一个重要的新起点。“良好的开始是成功的一半”，知道孩子尽快适应初中生活，是为了帮助孩子赢取学习的主动权，家长义不容

7、辞。了解小学与初中差异的“四个不一样”，家长要调整家教策略。由小学升上初中，对少年儿童来讲'踏上了青年的起跑线，而对孩子来说，初中三年生活，是他们人生一次重大的转折，而初一生活，又是一个转折点和新起点，处于转折期的初一启始教育尤其重要。因此，指导孩子适应初中生活，家长要了解并学会感受孩子将要经历的“四个不一样”（不一样的心理、不一样的环境、不一样的管理、不一样的学习），及时帮助孩子调整学习心理。第一：不一样的情绪（指待人处事的情绪）孩子来自不同学校和不同的生活环境，聚合在同一间学校，必然会有不同的心理感受，也会表现出

8、不同的情绪行为。例如：有的孩子原来期望是考名牌学校而考不上，带着失望感而来；有的孩子与原来6年小学老师情感很深而依依不舍，带着依恋感而来；有的孩子怕与新老师、新同学合不来，带着忧虑感而来；但也有的孩子早想摆脱经常批评自己的老师，带着解脱感而来；还有的孩子早就向往中学生活，他佃是带着新奇感而来……。由于各个孩子不同的心理感受，因此表现出来的行为也