我是爱的天使.docx

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1、我是爱的使者——我的教育故事时间过得真快，转眼之间，参加工作已经十五个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。十五年的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息。有人说教师是人类灵魂的工程师，用粉笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润；有人说教师甘为人梯，默默耕耘，捧着一颗心来，不带半根草去；还有人说，教师如百合，展开的是一朵花，凝聚的是一枚果。可是，穿过教师职业表面的光环，走进它的内核时，我才真正理解了为人师者的涵义……教师是谭千秋老师张开双臂保护学生定格成的那一幅亘古的画卷；是张米亚老师摘下我的翅膀送给你飞翔的歌声

2、；是于漪老师春风化雨、润物无声的诗意；是魏书生老师博采众长、独具一格的魅力，更是无数固守清贫、在平凡中孕育伟大、在奉献中坚守人格的感人师魂！教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！夏丐尊先生说过：教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。十五年来，我每天都以微笑面对我的学生，以爱心滋润他们的心田。还记得那个曾让我头痛不已的小伙子杨世伟，他是个让人一见就非常难忘的家伙：中等个头，方脸盘，单眼皮里承载的是满满的叛逆。每天犯错最多，无论你怎样说服他，他都不

3、会认错。对待任何一个老师，他都是“高昂着头颅”，用不信任的眼光抵触着你，对我这个班主任也是如此。每当科任老师对我说杨世伟太难管教的时候，我只能苦笑了之，因为那时我发现自己对他真的是黔驴技穷无能为力了。就在我不知所措时，却惊异地发现了他的闪光点：他写的字很漂亮，在同学眼中，堪称“书圣”；他跟同学很友好，关系处理的不错。从此，我改变以往自己对他的态度，每天都用爱的目光去融化他的冷漠。渐渐的，他的冷漠消失了，取而代之的是一种期许！也许他感受到了我的关爱，因为我有时表现地很喜欢他，甚至对他比对别人还好。可是有一天，他又犯错了，我没有劈头盖脸、凶神恶煞般地指责他，而是轻轻地摸着他的头心平气和地说：“世伟

4、，你又犯错了，老师知道你不是故意的，只是管不住自己，对吗？这世上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人，你知道吗？在老师面前，每个学生都是平等的，没有高低贵贱之分。”那一刻，他没有说话，眼角慢慢湿润了，头也埋得很低。过了好一会儿，才鼓起勇气，轻轻地说：“秦老师，我---我错了！”就在这个时候，我的眼泪也流了出来。从那以后，虽然他偶尔还是犯错，但已经不再那么叛逆，而且能及时改正。学习比以前刻苦了勤奋了，见了老师也非常有礼貌，成绩自然节节高升！当其他代课老师欣喜地告诉我世伟上课不睡觉，不调皮了，听讲得很认真的时候，我开心地笑了！我一直坚信，付出总会有回报，我为学生播撒了爱的种子，自然也收获

5、了学生对我的关爱！每当学生冒雨遮盖我的摩托车，每当学生不顾自己挨饿首先递给我热乎乎的早餐，每当学生在每年春节送我他亲手写的对联，我就感动不已。当我一次又一次享受着做教师的快乐，便一次又一次下定决心：无论付出多少艰辛，承受多少苦楚，我都会竭尽我的生命，把爱的水滴凝聚成一条小溪，让清澈流进每个学生的心田。冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一名播撒爱心

6、的使者，在孩子孤单寂寞或是踌躇满志时，能给予他们关爱，给予他们鼓励，给予他们温暖！