高考生物仿真押题-专题17选择题规范解题(原卷版).doc

高考生物仿真押题-专题17选择题规范解题(原卷版).doc

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1、1.下列操作不会降低胃蛋白酶活性的是()A.烘干制取胃蛋内酶粉剂B.将酶溶液的PH维持在1.5C.在O〜4°C下保存酶制剂D.在酶溶液中加入重金属离子2.下列关于蓝藻的描述,正确的是()A.蓝藻含有叶绿体和叶绿素,故能进行光合作用B.蓝藻的遗传物质主要是DNAC.某一池塘的全部蓝藻,既不是生命系统结构层次中的种群,也不是群落D.蓝藻、植物和动物共有的细胞结构有核糖体、核仁等3.吞噬细胞对细菌的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是()A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D.抗

2、原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫4.下列关于胰岛细胞中物质运输的途径,可能存在的是()A.CO2:细胞质基质产生T细胞膜→细胞外B.RNA聚合酶(核内酶):核糖体T细胞质基质-细胞核C.胰岛素:高尔基体一>内质网一►细胞膜T细胞外A.葡萄糖:细胞外→细胞膜—细胞质基质→线粒体1.在某水生生态系统中,分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物,某些水鸟具有秋季迁徙的习性。下列叙述不正确的是()A.该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化B.芦苇和藻类垂直分布导致该系统对光能的利用率降低C.藻类和芦苇等固定的能址是流经该生态系统的总能量D.动植物残体被微生物分解后可产

3、生含氮化合物2.夏南瓜的颜色由ASa和B、b两对相对独立的基因控制,当含有A基因时为白色,在不含A基因时,BB、Bb为黄色,bb为绿色。现有一株白色夏南瓜和一株绿色夏南瓜杂交,子代性状表现及比例是白色夏南瓜:黄色夏南瓜=1:I0下列有关说法正确的是()A.亲本白色夏南瓜植株为纯合子B.子代白色夏南瓜与亲本白色夏南瓜的基因型相同C.子代黄色夏南瓜自交后代性状分离比为9:6:1D.子代两种夏南瓜杂交,产生的后代中黄色夏南瓜占3/83.下列有关真核细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.光合色素分布于叶绿体内膜,能吸收光能B.核孔有选择透过性,是某些大分子物质的运

4、输通道C.核糖体不具有膜结构,不含有磷酸基团D.植物细胞的中心体与纺锤体的形成有关4.人体胰岛B细胞分泌的胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖载体的数量增加,已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATPo下列相关叙述正确的是()A.胰岛B细胞分泌胰岛素的过程需要ATP和载体A.衙萄糖进入骨骼肌细胞的方式为主动运输B.胰岛素可促进葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用C.脂肪细胞不能合成糖原,不是胰岛素作用的靶细胞1.种子萌发的过程中,在赤霉素的诱导下,胚乳的糊粉层中会大量合成a—淀粉酶,此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是()A.在种子萌发的过程

5、中这两种激素是拮抗关系B.赤霉素与生长素作用机理相同,可以互相代替C.赤霉素能够直接催化胚乳中淀粉的水解D.在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量2.下列关于遗传信息及其表达的叙述正确的是()A.原核生物的遗传信息都储存于细胞拟核DNA中B.真核细胞在个体不同发育时期产生的mRNA都不相同C.细胞中转录和翻译时的模板及碱基配对方式都不相同D.遗传密码的简并性有利于保持遗传信息的稳定性3.研究人员在千岛湖地区两个面积、植被、气候等坏境条件相似的甲、乙两岛上对社鼠进行种群数量调查,得到如图所示结果。已知乙岛上另一种鼠类——青毛硕鼠的数量要明显多于甲岛,且6到8

6、月该岛上有黄鼠狼活动。下列分析正确的是()3f]4月5J]6月7月8月9月10月11月A.甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠存在共生关系B.从3月到11月,两岛社鼠的环境容纳量均保持不变C.两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率D.黄鼠狼的捕食是导致6月之后乙岛社鼠数量下降快的唯一因素1.果蝇灰体对黄体为显性,相关基因E、e位于X染色体上。用X射线处理一只灰体雄蝇,然后将其与黄体雌蝇杂交,数千只子代(Fl)中出现了一只灰体雄蝇,检测发现,这只灰体雄蝇Y染色体上多了一段带有E基因的片段。下列判断正确的是()A.实验结果说明基因突变具有低频性B.亲代灰体雄蝇的变

7、异发生在胚胎期C.Fl中灰体雄蝇的出现是染色体结构变异的结果D.Fl灰体雄蝇与黄体雌蝇交配,后代雄蝇都是黄体2.下列有关细胞的说法,正确的是()A.细胞癌变时糖蛋白和核糖体的数量都明显减少B.蛋白质和核酸都能够通过核孔自由进出细胞核C.核糖体是遗传信息表达过程中不可缺少的细胞器D.内质网主要是对来自高尔基体的蛋白质进行加工3.ATP是生物体内重要的化合物,下列有关说法正确的是()A.呼吸作用是所有细胞生物产生ATP的重要途径A.叶肉细胞吸收时所需的ATP由光反应提供B.无氧时酵母菌产生ATP的主要场所是线粒体内膜C.剧烈运动时骨骼肌细胞内ATP的积累量迅速

8、增加1.神经元接受适宜刺激后产生兴奋,并能传导兴奋。下列叙述不正确

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