2016——2017学年二年级上册写字教学计划.doc

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1、二年级上册写字课教学计划一、指导思想:1.一如既往开展写字教学,坚持每天上好一节写字课,增强学生的写字兴趣,养成良好的写字习惯和学习态度2.培养学生写字意识,形成良好的书写习惯。通过写字课程的开展激发学生对中国书法艺术的热爱。3.进一步提高学生的文字书写能力,陶冶学生情操,促进学生身体健康发展。二、教学目标1.规范学生的写字习惯,要求学生写字姿势正确,字迹工整、清楚、规范、整洁,纸面干净,做到“提笔即是练字时。”2.在写字中培养学生发现美、表现美、创造美的情绪,从而培养他们高尚的审美情操。激发学生热爱祖国汉字的美好感情。3.采取措施,注意训练,提高学

2、生书写水平。语文教师应结合学生的实际,针对学生不同的书写水平,制定本班学生练字的具体时间、要求。开辟展示台,定期展示学生的优秀作业,激发学生写字的热情,增强学生的写字兴趣。4.对低年级的写字评价,特别要关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁。通过发展性评价来提高学生的写字兴趣和自信心。三、具体措施:1.写字课的老师要加强指导,相互配合做好主讲和辅导工作,不能将写字课变为自习课。2.跟班教师要共同督促学生的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),不搞形式,让学生写字习惯的养成真正落到实

3、处。3.根据学校安排的写字教学计划,合理安排学生每天的练习内容,可以结合所学例字进行举一反三练习,每周至少有1节课(20分钟)评讲学生作业,要展示优秀作业。4.每一节课教师要坚持5分钟内的讲解,并保证让学生每天练习不少于15分钟。5.发动同学互相督促,互相检查写字姿势。6.教师做好表率,自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯,教师的板书要给学生一种写规范,写漂亮的印象。7.各班级要开展“少用橡皮擦、下笔就是写字时”,鼓励学生养成认真观察再提笔写字,提笔就要写好、写对的习惯。  四、计划教学进度:周次教学内容课时数第2周写“包、饱、泡、吐”四个字1第

4、3周反文和欠字边1第4周四点底心字底的写法1第5周贝和页的写法1第7周示字旁和衣字旁的写法1第8周尸和户的写法1第9周综合练习一1第10周期中自我评价1第11周绞丝旁幺字旁1第12周女 弓1第13周日和月的写法1第14周凶字底和国字框的写法1第15周足和走和写法1第16周足和走和写法1

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