[初三理化生]中考化学试题汇编第二单元.doc

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1、中考化学试题汇编--第二单元我们周围的空气一、选择题：1.（烟台市）下列关于氧气的说法中错误的是(A)工业上可以利用分离液态空气法制氧气(B)氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性(C)氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动(D)夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少2.（福州市）下列说法不符合“节能减排、低碳生活”理念的是A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐B.大量使用一次性塑料餐具C.开发回收利用二氧化碳的新技术D.开发和利用风能、太阳能等新能源3.（达州市）下列有关实验现象的描述，正确的是A．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体B．分别点燃一

2、小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味C．测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑D．木炭燃烧生成二氧化碳4.达州市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物5．(重庆市)下列关于O2的说法不科学的是A.常用带火星的木条来检验空气中的O2B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

3、C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2D．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂6、无锡市某日的空气质量日报如下表:项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65Ⅱ良[来源:学+科+网]二氧化硫[来源:学。科。网Z。X。X。K]6二氧化氮20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是A．用氢气作燃料B．露天焚烧垃圾C．汽车排放尾气D．用煤作燃料7.（泰安市）.空气的成分中，能导致温室效应的气体是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体8.（内江市）“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是[

4、]A.用布袋代替一次性塑料袋购物B.使用节能灯泡，提倡节约用电C.大力发展风能，减少火力发电D.增加私家车用量，提高生活质量9．（湛江市）我市是全国十大宜居城市之一，人们对空气污染关注的程度不断加强，下列气体中不会造成空气污染的是A．二氧化氮B．二氧化硫C．一氧化碳D．氮气710．（荆门市）臭氧（O3）层能吸收太阳光中大部分紫外线，从而保护地球生物，臭氧属于：A．单质B．稀有气体C．化合物D．氧化物11．（日照市）下列说法错误的是A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧时，

5、发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味12．（宜昌市）空气中含量最多的气体是　　A．氮气B．氧气　C．二氧化碳D．稀有气体13．（桂林市）自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体14．（桂林市）下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是A．蜡烛B．铝C．磷　　　D．铁15.（北京市）空气成分中，体积分数约占78%的是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体16.（北京市）下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是A.观察气体颜色B.插入燃着的木条C.闻气体的气味D.倒入澄清的石灰水17．（娄底市）汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生

6、成一种空气中含量最多的气体，该气体是A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳18．（大连市）下列物质中，属于纯净物的是A．空气B．海水C．生铁D．臭氧19.（宿迁市）通常情况下是一种气体，它的一个分子由两个原子构成，一切生命活动离不开它，火苗遇到它窜的高……。它是A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．水蒸气20．（宿迁市）下列哪组气体都属于空气污染物A．CH4、CO2、H2B．CO2、HCl、N2C．SO2、CO、NO2D．HCl、N2、O221．（天津市）下列物质中，属于纯净物的是()A．石油B．液态氧C．食醋D．水泥砂浆22.（百色市）下列气体中约占空气总体积的1/5的是A.氮气B.氧

7、气C.二氧化碳D.稀有气体23.（百色市）下列物质属于纯净物的是A.煤B.加碘食盐C.水D.酱油24.（咸宁市）据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气.氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学作出如下推断：①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是A.①③⑤   B.②③⑤   C.②③④   D.①④⑤ 25．(西昌市)实验室