城关乡官庄小学绩效工资考核方案.doc

城关乡官庄小学绩效工资考核方案.doc

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1、城关乡官庄小学绩效工资考核及分配方案为切实贯彻上级主管部门规定的绩效工资发放精神,落实学校教育教学工作质量考核方案,本着奖勤罚懒、奖优罚劣的原则,以及对教师的评价体现出公正、公平和公开的特点,达到进一步调动广大教师的工作积极性,实现学校各方面工作再上新台阶的目标,特拟订“官庄小学2012--2013学年度绩效工资实施方案”。方案经全体教师讨论通过后随即生效。具体内容如下:  一、指导思想  增强办学活力,提高学校的办学质量,进一步推进学校内部管理体制改革,充分调动教师的工作积极性,逐步形成内部激励机制和约束机制,充分发挥绩效工资的激励作用。二、实施对象

2、我校全体教师。三、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。以工作态度、责任心和实际业绩为依据,不劳不得、多劳多得、优绩优酬,适当拉开分配差距,重点向一线教师、骨干教师和做出突出贡献的教师倾斜。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。3、坚持“科学合理”原则。学校绩效考核工资分配方案要力求科学合理,绩效工资差距不宜过大。四、领导机构学校成立绩效工资考核工作领导小组,成员由学校领导及部分教师代表组成,负责对教师工作量、德、能、勤、绩等德考核解释等

3、方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放。组长:敬建利(校长)成员:王银芝(教导主任)宁松岭(后勤主任)张美菊(辅导员)高萍(教师代表)李广民(教师代表)五、绩效考核的范围、时间、形式全校所有在岗在编教师,每月考核一次,每年分上半年(1-6月)、下半年(7-12月)两次综合考核。月考核:实行加分和扣分制,教师月考核积分=工作量积分+德积分+勤积分+能积分+奖励性积分。期末综合考核=月考核积分之和÷月数×60%+绩积分×40%绩效工资发放形式,按积分分三类。一类不超过25%,二类不低于65%。六、绩效考评细则。(一)工作量积分(30分)1、教师正常工作量

4、:担语文课每节占一个工作量的十四分之一,担数学课每节占一个工作量的十二分之一,担英语课每节占一个工作量的十六分之一,担体、音、美、科学、品德、劳动课每节占一个工作量的二十分之一,担自习、安全、健康教育、书法课每节占一个工作量的三十分之一,根据每人所担科目节数计算出个人工作量,满工作量的记30分。一至五年级包班教师工作量计满分。2、不同岗位积分:教导主任:做好本职工作,期末依据中心校教育教学常规考评,记1—5分;总务:做好本职工作,期末依据中心校对总务考评,记1—5分;辅导员:做好本职工作,期末依据中心校教育教学常规考评,记1—5分;图书管理员:管理好图

5、书及阅览室,做好图书造册、借还登记工作,根据上级检查情况记1-3分。仪器、体育器材管理员:管理好仪器,器材、实验室,做好仪器借还登记工作,根据上级检查情况记1-3分。信息管理员:做好本职工作,每月及时向乡中心校交两条新闻稿件,根据其工作表现记1-3分。远程教育管理员:制定计划,安排课程,收集资料,完善档案及管理播放室等,根据上级检查情况记1-3分。教研组长:负责教研组计划、总结、记录及活动的组织,档案资料的收集等,根据上级检查情况记1-3分。安全卫生负责人:负责校园环境卫生,每月及时上交安全方面的总结、计划、月报表、排查表,做好安全检查记录,负责当月地

6、方病防治工作,根据上级检查情况记1-3分。特色学校建设工作:做到有活动,有计划,有展示,有评比,有总结,根据上级检查情况记1-3分。担任计生工作记2分。组织做操的每月视组织情况记1-3分。路队监督员:负责监督中午路队组织情况,每月根据工作情况记1-3分。担任起始年级的教师记2分。3、领导班子成员奖惩5分封顶按每月工作检查及期末工作考评排名所负责项目计算。第一至四名记5分,第五至六名记3分,第七至八名记2分,4、其他每月依据教师担任临时性工作次数及表现酌情加1-3分。(二)“德”积分10分。(定性为优秀、良好、合格)(1)坚决拥护中国共产党的领导,热爱社

7、会主义祖国,自觉学习和贯彻党的路线、方针、政策,忠于职守;(2分)(2)出色地完成本职工作,服从组织安排、遵守校规、教学方法得体、不体罚和变相体罚学生,并有良好的团结协作精神;(3分)(3)模范地遵守国家法律、法令;作风正派、品行端正,在教书育人、为人师表方面表现突出。(4)能认真完成教学工作和教师工作。(5)仪表端庄,上课不接听手机、上课不坐教。(6)不得强制学生购买教辅材料和向学生推销商品。(7)凡是涉及以下一条就评定为不合格,“德”积分不得分。①有违反党的的路线、方针、政策,违反四项基本原则的错误言行,情节严重的;②违反国家法律、法令以及道德品质

8、败坏,或作风不正派,严重妨碍安定团结,影响恶劣的;③不承担组织分配的任务,不服从工作调动和学校

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