教师资格证考试初中美术.doc

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1、教师资格证考试初中美术《学科知识与教学能力》模拟试题及答案一一、单项选择题(本大题共26小题，每小题2分，共52分)1.吴门四家是明代中期出现于(　　)的画派。A.浙江B.金陵C.苏州D.扬州2.董其昌的绘画风格属于(　　)。A.松江派B.华亭派C.云间派D.吴派3.金农属于(　　)。A.扬州画派B.娄东派C.清六家D.海上画派4.19世纪末，后印象主义艺术的主要代表人物是塞尚、凡•高和(　　)。A.马蒂斯B.莫罗C.修拉D.高更5.艺术中的“模仿说”最先是由(　　)提出的。A.法国美学家B.古希腊哲学家C.俄国文学家D.意大利艺术家6.英国诗人

2、雪莱和俄国文学家托尔斯泰的关于艺术理论的学说是(　　)。A.劳动说B.游戏说C.表现说D.巫术说7.下列不属于美术接受内在过程初级阶段的是(　　)。A.完形与弥散B.错觉C.差异原理D.误解8.以下属于帛画的有(　　)。A.《松岩楼阁图》B.《步辇图》C.《人物御龙图》D.《消夏图》9.《韩熙载夜宴图》的作者顾闳中是()画家。A.南唐B.西蜀C.北宋D.唐代10.保存有大量元代壁画的永乐宫现位于山西的(　　)。A.太原B.芮城C.稷山D.永济11.下列属于明代后期花鸟画的代表人物的是(　　)。A.陈洪绶B.崔子忠C.陈淳D.徐渭12.吴道子与张僧

3、繇的绘画风格被并称为(　　)。A.密体B.疏体C.繁体D.简体13.张择端的传世名作是(　　)。A.《幽谷图》B.《清明上河图》C.《西园雅集图》D.《秋山行旅图》14.课程改革不仅是教学内容的改革、教学理念的改革，也是(　　)。A.技能和技法的改革B.教学目标的改革C.教学过程的改革D.教学方法的改革15.美术课程评价的依据是(　　)。A.美术课程标准B.学生作业C.学生造型能力的提高D.学生学习的兴趣16.具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是(　)。A.校本课程B.地方课程C.艺术课程D.美术课程17.美

4、术课程倡导(　　)，促进学生发展。A.过程评价和综合评价B.发展评价和个性评价C.学生自评和师生互评D.全面性评价和激励性评价18.美术教师要使美术学习成为培养学生(　　)的能力，培育高品位的审美价值观的过程。A.发现美、欣赏美B.欣赏美、表现美C.发现美、表现美D.发现美、欣赏美、表现美19.在学习过程中投人情感，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这样特征的学习方法是(　　)。A.合作学习B.自主学习C.探究性学习D.创新性学习20.立体构成是一门研究在(　　)中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成赋予个性美的立体形态的学科。A.三维空间B

5、.二维平面C.二维空间D.多维空间21.中国联通公司标志的创意源于(　　)。A.中国结B.双钱C.方胜D.太极图22.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和(　　)。A.共鸣B.评价C.想象D.欣赏23.一件好的实用工艺品必须具备(　　)。A.功能性与实用性B.功能性与耐用性C.功能性与审美性D.实用性与灵活性24.美术教学备课的主要内容是(　　)。A.明确定义与把握原则B.熟悉课标与了解学生C.编写教案与设计板书D.钻研教科书与确定教法25.下列教学方法中，属新的教学方法的是(　　)。A.谈话法B.参观法C.情境教学法D.欣赏法26.在美

6、术教学中，认识的主体是(　　)。A.教师B.教科书C.学生D.教员二、简答题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)27.简述新古典主义美术的艺术特征。27.【参考答案】新古典主义美术的特征是：选择严峻的重大题材(古代历史和现实的重大事件)，在艺术形式上，强调理性而非感性的表现；在构图上强调完整性；在造型上重视素描和轮廓，注重雕塑般的人物形象，而对色彩不够重视。法国新古典主义美术从维安、达维德到安格尔，取得了最优秀的成就，并达到高峰。28.画面构图方法的三个要点是什么？28.【参考答案】画面构图方法有三个要点：(1)画面主题图形的位置；(2)非主

7、题图影的位置及其与主题图形的关系；(3)画面底形的位置及其与图形的关系。29.美育如何改变人的心理气质与精神面貌？29.【参考答案】(1)从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦；(2)从个别性的感受和形象，转移到普遍性的观照和沉思；(3)从功利性的占有和享受，转移到超功利性的旷迭和赏玩。30.风景速写的表现技法基本有哪三种？30.【参考答案】(1)勾线法近似中国画的白描画法。画面的色调层次用线条的疏密体现，一般只重形象本身的结构组成关系，不重其明暗变化，适合表现明媚秀丽的景色与情调。用钢笔画这种速写，线条清晰，效果更好。(2)水墨画法利用墨色

8、的干湿浓淡、虚实相间，表现出云雾缭绕或空间宽广深远的山水及街景等。这种画法可使速写充满含蓄、神秘、意境浓厚的大气魄。(3)线条和色调并重