呼和浩特市重点小学六年级语文【上册】能力检测试题 含答案.doc

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1、乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前呼和浩特市重点小学六年级语文【上册】能力检测试题 含答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得 分考试须知: 1、 考试时间:90分钟,本卷满分为100分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。 一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、看拼音,写词语。2、词填空。1.人们苦苦(请求 哀求 祈求)天帝,(请求 哀求 祈求)他斥逐洪水,可是天帝毫不理会。2.没有火来照明,就只好在无边的黑暗中,(熬过 度过)一个又一个漫长的夜晚……3.直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分(敬佩 敬仰 佩服),称他是“人类的。

2、大恩人”。4.不知道什么时候,出现了一位(聪明美丽 神通广大)的女神,名叫女娲。3、读下面的词语,每组全对的打“√”,有错的打“×”。A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 ( )B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 ( )C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 ( )D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 ( )4、缩句练习。1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。 __________________________________________2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识 __________________________________________3、说到曹操,曹操就出现在你的面前。 __________________________________________5、指出下面没有语病的一句是( ) 。A、为了防止类似事故不再发生,。

3、我们一定要加强管理,采取严密的防患措B、突然,狂风和暴雨一齐倾泻下来。C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。D “全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动,拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。 二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、理解课文内容填空。(1)“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”作者把时间比作________生动描绘出时间________的特点。这句话选自《 》一文,作者________。(2)《学弈》中意思是说:“难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。”的原文句子是 “________________________________”。由这句话可知:学习结果不同的原因并不是智力而是态度,前者________,后者________。(后两空用成语作答)(3)除夕夜家家灯火________,不许。

4、________,鞭炮声________。在外边做事的人,除非________,必定赶回家来吃团圆饭。从这句话我体会到________________。 (4)通过学习《藏戏》 一文,我们了解到藏戏的主要特点是________;没有________;一部戏演出________毫不稀奇 。文中介绍王妃的面具是________的,代表柔顺。2、课外阅读积累。1、《青铜葵花》是作家_______的作品,书中葵花的爸爸是个_______家。2、《三国演义》中“三绝”指的是______、______、______。(填人名)3、《夏洛的网》作者是美国的______,夏洛是一只______。4、《今天我是升旗手》中主人公______出生在一个______家庭,爸爸“六一”节送给他的礼物是______。3、把下列句子整理成通顺的一段话。( )我们在一块大礁石上,把一张张绑有诱饵的虾网放上压网石,按顺序抛。

5、下去。( )等了一会儿,该起网了。( )我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着吓网,兴致勃勃地道海边捕虾。( )然后,我们便在礁石上坐下来,一边等虾进网,一边观赏大海的景色。( )在虾网里,有欢蹦乱跳的虾,还有一只张牙舞爪∕的黄闸虾。( )“哗……哗”,大海出现在我们面前了 ,海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花,像一块巨大的地毯上镶着白色的花边。( )我提起一张网,提的又轻又慢,网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了。4、俄国作家列夫·托尔斯泰说:“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。” 请认真阅读这句话,写出你对这句话的理解。 ____________________________________________________________________ ______________________________________。

6、______________________________ ____________________________________________________________________ 三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)1、口语交际。 进入六年级后,学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反对。你怎么看这个问题?你想对沉迷其中的同学说:________________________________________。你想对极力反对的家长说:________________________________________。你想对自己说:_____________________________________。(如用上格言警句就更好了。) 四、阅读短文,回答问题。

7、(共3小题,每,题8分,本题共计24分)1、片段阅读,回答问题: 淋漓尽致地生活 你知道自己在人世间的时间有限,或许少于其他人,也或许多于其他人,但绝非不朽。总有一天,你再也见不到晨曦或日暮之美,再也不能碰触亲爱的人,和他们说话,再也不能听见大自然的天簌,无法聆听喜爱的乐曲,再也不能含饴弄孙,再也不能漫步于蜿蜒的林间小径,驾车驰骋,泅游湖水之中,享用美食,觅得鸟蛋;再也不能感受清风佛面,哭、唱、舞动和鱼水之欢之乐。  把这点蕴存于心,让你比大自然更高明。大自然除了日夜的运行,温度的波动和四时的运转之外,没有时间的观念,( )不知自己终有一天会灭亡,也无从在事前计划。大自然无法欣赏自己在世间的有限时光。也无法延搁今天将发生的事物。好欣赏一生难得一次的经验。  一寸光阴地寸金,今天的每一分钟都值得珍惜。( ),品味你眼前的每一时刻,不放过一点一滴,( )找出时间来工作、游戏、欢笑、爱、施与,并。

8、且尽你可能淋漓尽致地生活。1、在段中的( )里填上恰当的关联词。2、第1自然段第一句话中的“”或许“也或许”能不能删去?为什么? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、“把这点蕴存于心,让你比大自然更高明。”中的“这”指代 ___________________________________________________________4、文中说“把这点蕴存于心,让你比大自然更高明。”____________________________________________。

9、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、课文传真。 课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”:著名科学家爱因斯坦说过:“在所有世界著名人物中,玛丽· 居里几乎是_________的人。”朗读着这些句子,我们感受到作者对____________________________之情;文字中有“画”:“你好,清凉的_________!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的______!你吟诵一首小诗,是邀我与你唱和吗?”回味这些句子,我想给。

10、这幅画面配上一个标题《 》;文字中有“理”:“如果无法在这种_________中汲水生长,树苗自然就_________了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子,我想到了一句名言:_________________________________; 文字中有“声”:伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,_________!”志在流水,钟子期曰:“善哉,___________!”品味着这些句子,感叹不管伯牙如何弹奏,子期都能准确地道出伯牙的心意,这是一种_________的境界啊!3、先阅读,再回答问题。 选自《真理诞生于一百个问号之后》 无独有偶。17世纪的一个夏天,英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去,刚要跨入实验室大门,阵阵醉人的香味扑鼻而来,他这才发现花圃里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵,但想到一天的实验安排,便摘下几朵。

11、紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后,溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了,波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这对化学研究有什么样的意义?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显,它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸--石蕊试纸。在以后的三百多年间,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。1、在文中找出下列词语的近义词。匆匆忙( ) 观赏( ) 敏锐( )2、按“发现问题→研究问题→解决问题”用“∥”给段落分为三。

12、层。3、“无独有偶”这是( )句,在文中起到( )作用?4、用一句话概括波义耳所进行的科学实验。 _______________________________________________________5、这个故事告诉我们什么? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、习作(本题共计30分)1、题目:我被感动了 提示与要求:先想清楚你被感动的是什么,是一个人?是一件事?还是其他?。

13、写的时候注意重点突出,要有细节描写;字数不少于500字;不要出现真实的校名、姓名。第 4 页 共 4 页参考答案一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、辜负 收敛 过滤 参差不齐 咽喉 眷恋 妨碍 玉琢冰雕2、略3、A.(×) B.(√) C.(√) D.(×)4、略。5、D二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、句话把日子比作(轻烟和薄雾),说明了时间(的易逝)。朱自清 《匆匆》2、1、曹文轩 雕塑家 2、诸葛亮、曹操、关羽3、怀特 蜘蛛4、肖晓 军人 远洋巡航舰模型3、3 5 1 4 7 2 64、一个人自我评价越高,就越不容易做出成绩。对自己的才能要有恰如其分的估计。三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)1、要点提示:读书是有利于人的成长和发展;读书可以让人长知识;读书时要注意合理安排自己的时间 每空的回答言之有理,针对性强即可。四、阅读短文,回答问题(共3小题,每,题8分,本题共计24分)1、1、因此 因此 并且 2、不能。因为它们表推测,删去后则显得武断并使句子不通顺。3、指自己在人世间的时间有限。4、略2、唯一没有被盛名宠坏 她的淡泊名利的赞叹 山泉 溪流 山中访友 不确定 枯萎 如:烈火试真金,逆境试强者。(类似的关于战胜困难的格言即可) 峨峨兮若泰山! 洋洋兮若江河 真知己3、略五、习作(本题共计30分)1、略。

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