中心学校新冠疫情复学班主任疫情培训讲稿.docx

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1、XXX中心学校班主任教师疫情培训讲稿一、学生健康管理1. 学生返校后,班主任全面深入排查学生健康状况,特别是缺勤学生的病因追查。2. 教导学生每天早晨上学前在家中自测体温,如实填写,如有任何发热、咳嗽、咽痛等症状,需及时就医,不应继续上学,并向班主任请假,报告病情等真实信息。3. 班主任每天晨检要询问学生有无咳嗽、腹痛腹泻、头痛、出疹等情况,家里有无人员发热等。早上8:30前上报当天班级因病缺勤人员情况到医务室,包含学生姓名、班级、请假原因(因病需要明确详细的病情信息),同时上报专业部备案。4. 在校期间及时关注学生健康状况,如有发热、咳嗽等不适,及时按要求报告。走读生还要每日了解其同住家庭成员的健康状况,家人有异常情况在排除诊断前也应当阻止该学生入校。5. 关注本班学生的心理状况,如果学生有恐慌等心理问题,应尽快告知心理老师及时进行心理疏导。二、班级通风消毒1. 教室应加强通风换气。根。

2、据季节和天气不同,温暖的天气宜全天开窗通风;寒冷天气在课前和课间休息期间开窗换气,且每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。每班应当指定专人做好开窗通风工作,并做好记录。2. 教室的消毒,包括每天放学后消毒和午间区域性消毒。(1) 教室每日一次彻底消毒,时间定在每天放学后,由物业人员实施,对班级要求:①放学后学生尽快有序离开教室;②教室卫生打扫干净后,椅子仍然放下(不要翻到桌面上);课桌椅表面、讲台台面、窗台清理干净无杂物;学生的课本全部放到课桌抽斗里;教室内不能残留任何食物③关紧门窗。④第二天来校进教室后,务必记得开窗通风。(2) 中午班主任可以组织学生对班级高频接触区域进行消毒,如门把手、讲台、饮水机按钮、开关、门窗、教室前面的走廊扶手等,这些部位可以用250-500mg/L的含氯消毒液擦拭,作用30分钟后再用清水擦拭干净;或用75%酒精擦拭,酒精使用过程中需注意远离火源;也可采用含酒。

3、精的消毒湿巾进行擦拭。(3) 每日消毒需做好记录。三、每日午检要求:每天下午上课前班主任对班级所有学生进行午间体温检测,并做好记录。有体温≥37.3℃者,立即报告医务室,同时报告年级组长。四、有关复课要求:1. 患病学生(发热或传染病)在病愈且隔离期满时,必须有相关医院开具复课证明,方可返校;对于已排除新冠肺炎的发热患者需症状消失48小时后,腹泻患者需72小时后方可返校。2. 患病学生病愈返校时,必须在校门口进行体温检测,合格后进医务室检查复课证明和必要的询问,由医务室出具返班证明方可入班学习。3. 班主任不可私自放患病学生入班。五、个人卫生习惯:1. 鼓励学生尽量不乘坐公共交通工具,建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时,须全程佩戴口罩,保持手卫生,减少接触交通工具的公共物品和部位;留意周围人员健康状况,避免与可疑症状人员近距离接触。指导学生到校后进教室前要洗手或使用免洗手消。

4、毒液。2. 指导学生在校期间加强手卫生,养成勤洗手的好习惯,在佩戴口罩前、摘脱口罩前后、饭前便后、使用体育器材、学校电脑等公用物品后等情况下要洗手或使用免洗手消毒剂,要教会学生掌握七步洗手法;洗手时,注意用流动水和洗手液清洗,洗手总时间至少20秒。3. 指导学生正确佩戴口罩,废弃口罩应放在带盖的口罩专用垃圾桶。4. 指导学生养成良好的卫生习惯,咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或肘部衣服遮住口鼻,不对着他人咳嗽,避免用未清洗的手触摸眼口鼻;严禁随地吐痰。5. 指导学生课间休息时,不扎堆,不打闹,尽量避免面对面近距离接触;放学后,不聚会,不聚餐,尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所,减少不必要的外出。6. 中午在班级就餐的班级,指导学生做好垃圾分类,并做好课桌椅的清洁。六、日常卫生管理:加强对班级每日清洁卫生管理,做好每天中午、下午放学两次卫生清扫,保持班级环境整洁舒适。七、宣传教育:加强对学生和家长进行疫情防控知识宣传教育,提高自觉防控意识和能力,做好个人防护。 2020年4月。

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