2012年7月德育原理试题和答案.doc

2012年7月德育原理试题和答案.doc

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1、2012年7月高等教育自学考试德育原理试题(课程代码00468)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.下列中国古代典籍中,提出“明明德、亲民、止于至善”三纲领和“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八条目的是()A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》2.欧洲文艺复兴时期,首先提出一个包括德育、智育、体育的比较系统的绅士教育思想的是()A.洛克的《教育漫话》B.夸美纽斯的《大教学论》C.杜德海姆的《道德教育论》D.杜

2、威的《道德上的教育原理》3.德育是教育者施教传道和受教育者受教修德的统一活动,推动这一活动的主要矛盾是()A.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾B.受教育者提出的德育要求与教育者已有品德水平之间的矛盾C.社会教育文化发展水平与教育者已有品德水平之间的矛盾D.社会教育文化发展水平与受教育者已有品德水平之间的矛盾4.从德育目标的角度看,现代德育的基本特点是()A.全面发展性B.强制约束性C.全面开放性D.个体独立性5.在影响人的品德发展的各种因素中,生物因素是()A.决定性因素B.生物前提C.动力性因素D.主导性因素6.根据儿童品德发展六个阶段的划分

3、,少年期(11、12岁—14、15岁)的品德发展特征是()A.适应性B.协调性C.动荡性D.成熟性7.在原始社会,德育采用的是“口耳相传”、“长者施教”;随着文字的产生,特别是造纸术和印刷术的发明和应用,读书指导法引进古代学校德育实践;在现代,电影电视等视听设备运用于德育,使“传道”速度加快,甚至隐没了“传道者”。这说明()A.社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用B.社会生产和科学技术发展水平对德育对象具有制约和影响作用C.社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用D.社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用8.德育对象

4、的需要与可能是确定德育目标的重要依据,对于中小学德育来说,确定各级各类学校德育目标的具体依据是()A.社会需要B.儿童已有知识水平特别是道德知识水平C.教育目的D.儿童年龄特征特别是品德发展年龄特征9.德育过程是教育者和受教育者双方统一活动的过程,这一过程中的主要关系是()A.社会环境影响与个人接受内化之间的关系B.德育目标要求与个人接受内化之间的关系C.教育者施教传道和受教育者受教修德之间的关系D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的关系10.一般说来,人的品德是在活动和交往的基础上,在品德发展需要和动机的推动下形成发展的,其顺序是()A.行、知、情

5、、意B.知、情、意、行C.情、知、意、行D.意、情、知、行11.下列关于德育原则与德育规律、德育科学规律关系的表述中,正确的是()A.三者是同一个概念,只是表述不同B.三者各有各的内涵,互不关联C.德育原则即德育原理,德育规律即德育科学规律D.三者是不同的概念,既相区别,又有联系12.通过事实、典型人物、情境等直观形象向学生进行说理、引导和感化的德育方法是()A.语言说理法B.形象感染法C.实际训练法D.品德评比法13.学校德育的基本组织形式是()A.共青团、少先队、学生会组织的活动B.各科教学C.课外活动和校外活动D.社会实践活动14.班集体德育工作的目标和内容

6、是多方面的,其中班级各方面教育力量的共同任务是()A.组织和培养班集体B.全面了解和研究学生C.做好个别教育工作D.评定学生操行15.被称为班集体的“凝聚剂”的是()A.共同的奋斗目标B.班干部C.班集体舆论D.班集体纪律16.下列关于品德修养与德育的关系的表述中,正确的是()A.二者同义,没有差别B.二者是不同的两个概念,没有联系C.德育是个人进行品德修养的前提和基础D.个人进行品德修养是德育的前提和基础17.品德测评所提供的反馈信息,会在德育有关人员的思想上引起某种程度的震动和反思,情感上产生某种程度的积极或消极的内心体验,从而在他们思想和行为上产生激励与抑制

7、、鼓舞与监督作用。这指的是品德测评的()A.诊断作用B.强化作用C.调控作用D.教育作用18.品德测评的依据是()A.德育目标B.教育内容C.教育方法D.德育效果19.在协调家庭、社区和学校对青少年儿童进行德育时,应当起主导作用的因素是()A.家庭B.社区C.学校D.政府20.历史上最早出现的、现代仍然广泛存在的学校德育管理模式是()A.行政型学校德育管理模式B.经验型学校德育管理模式C.科学型学校德育管理模式D.制度型学校德育管理模式二、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)21.简述马卡连柯的德育思想。22.德育应如何遵循人的品德发展规律?23.我国新

8、时期德育的

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