六年级语文毕业模拟测试卷.doc

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1、六年级语文毕业模拟测试卷姓名得分积累运用（45分）一、正确选择（每题2分，共10分）（填序号）1．带点字的读音或意思都正确的一组是（1）脱颖而出(尖子)苦心孤诣（zhǐ）鉴往知来（观察）（2）撇下孩子（piē）负荆请罪（责罚）斯者如斯（流水）（3）有教无类（类别）顾名思义（看）褪色的衣服（sè）2、下列句中没有语病的句子是：（）A有没有健康的身体是能做好工作的前提。B、老师组织的课外小组活动如火如荼地开展起来了。C、周总理总是夜以继日地工作，为新中国的事业鞠躬尽瘁。D、科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的。3、下列句中关联词

2、语用得不恰当的一句是（）A、哪怕前进的路上有很多困难，我们都会一直走下去。B、与其等待好运的降临，不如创造自己的机遇。C、既然你知道错了，就要改正。D、成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来的。4、在“前车之鉴”一词中，“鉴”的意思是（）A、古代镜子B、观察、审视C、可以使人警戒或仿效的事D、映照5、“栩栩如生”用法有误的两组是（  ）。A 、街头的这些泥人栩栩如生。B 、这些柳树怎么如此栩栩如生。C 、下课了，同学们在操场上栩栩如生。D 、久而久之，虾的造型在画家的想象中成熟起来，然后笔下故能栩栩如生。二、读文段，据文意，拼写汉字。再

3、工整地书写在田字格中。（5分）我崇拜xiá（）义之士。看啊，ménɡ（）lónɡ（）之中，他wǎn（）着缰绳，骑着jùn（）马，或急或缓地向我们走来了，他kuí（）伟的身qū（），坚yì（）的神情，向人们昭示着他的勇敢无畏，没有哪个恶人敢rě（）他，向他挑战，因为他不惧怕任何威xié（）……三、根据要求写句子。（2分）（1）从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。（改为肯定句）_____________________________________________（2）快乐是件奇怪的东西，_______________

4、_________，自己得到的也越多。（把句子补充完整。）四、根据情境用语文。（28分）1.上学期，我们随着作者来到了“烟台的海”，不禁想起了______、______等描写大海的成语;随着孔子游春，顿时想到了______、______等描写春光的成语;还领略了北国的风光,我想用这样的成语来描述：______、______.另外,我们还认识了“美猴王”—孙悟空,知道了有关它的成语:______、______……（4分）2、综合改错。用修改符号修改下面的一封信。（错字1处，格式3处，标点1处，病句5处）(5分)敬爱的诸葛老师您好：我们小学

5、即将毕业了，在这永别的日子里，友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很激动。祝老师身体建康，一切顺利。2013年6月20日学生：马小伟3、走向生活。有人说，“严是爱，松是害”；也有人说，“宽容是最伟大的”。你认为父母对你的严格要求或是宽容，哪个更有利于你的健康成长？请简要清楚地陈述理由。（2分）4、根据要求，完成填空。（17分）1．通过六年的学习，我们认识古今中外的许多名人：有被称为“”的雨果，有被誉为“学界泰斗”的，有以二胡曲“二泉映月”闻名于世的民间音乐大师。幸福是什么？不同的人有不同的理解：《理想的风

6、筝》中刘老师说：“幸福就是___________________________。”天游峰的扫路人说：“幸福就是______________________。”我说：“幸福就是_________________________。”（6分）2．积累优秀的古诗文是提高文化修养的重要途径。你瞧，张志和的词“______________，______________”给我们展示了一副优美清新的水乡画卷；宋代女词人_______的《如梦令》则给我们生动再现了了郊游时的欢乐：“争渡，争渡，_______。”让人忍俊不禁；而读“___________

7、___，要留清白在人间”和“不要人夸好颜色，______________”则让我们鲜明地感受了诗人高尚的人生追求，同样，“人生自古谁无死，______________”和“死去元知万事空，______________”则传达了诗人深沉的爱国情怀。（8分）3．品读并补写句子。大自然留给我们许多启迪：一群蚂蚁抬着一只昆虫，那是在告诉我们要同心协力；青青的竹子节节都是空心，那是在告诉我们；，。（3分）阅读理解（25分）一人民在他心中(10分)朱伯儒伯伯高高的个子，他那双深沉的眼睛给初次见面的人一种严厉的感觉。但事实并不是这样。凡是熟悉他的人都

8、知道，不管在多么艰苦的环境中，他都能热情帮助别人。人民的（疾苦、痛苦、困苦）牵动着他的心，他关心别人胜于关心自己。朱伯儒伯伯关心别人的事迹多得很。在河南省内乡县时，他看到这里的群众生活十分（疾苦、痛苦、困苦