阅读（教师博客）.doc

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1、专业成长—与博客同行句容市春城中心小学纪梅花教师的专业成长有很多种路径，每位教师都在沿着自己的方式行走，而我觉得有一种常态的方式，可以伴随我们专业成长的脚步一路走下去，那就是写博。我和我的“梅花香自苦寒来”博客缘结于2009年，为什么要写博？我想不管社会如何快速发展，物质生活如何丰富精彩，人的精神家园不该空乏荒芜。我的博客我做主，博客就像是自家的庭院，你大可漫不经心、任其自然，也可随意点缀、独出心裁，还可以随心所欲地进行个性化装饰，做出自己的风格特色。更重要的是可以记录下自己的文字，在博客上安家，少了电脑丢失文件的烦恼，还可以与志同道合的朋友在网络上一聚，写纸条、发信息、做评论、点点

2、“赞”，互相鼓励，互相鞭策，留下走过的足迹。博客是一个网上温馨舒适的心灵家园！自建博后，我就开始写博，我觉得写博必须要靠自我鞭策，必须是自我发展的需要和内心真正的渴求，外界的因素只是一种推动力量。我从一开始三百字的教学日记到千字文的教学反思再到学科专题类几千字文章，这样一直写着想着。有的虽然质朴，却记录着我努力的过程；有的虽然无华，却承载着我最初的梦想；有的即使平淡，却也是生命历程中不可或缺的一部分。自写博以来，每天给自己加压，有时实在难为无米之炊时就将读到的精彩文章转载，也是一种学习、收藏与分享。现在回头看看当时写下的文字，时过境迁，今日却无法再写出那样的文字，但却无数次的被当时的

3、文字所感动，所以写博，靠的是用心真心，是有感而发！每每听着舒缓的音乐，闻着温婉的书香，一杯淡淡的清茶，静静地写下自己的文字，这是多么惬意舒心的生活！为了写博，我阅读了大量专业理论、名人传记、哲理美文，不断享受着自己成长的幸福。写博是个心灵不断跋涉、行动不断坚持的过程，目前，我的博客上共有五百多篇文章，教学日记二百多篇，专业成长一百多篇，还有其它一些生活感悟、管理类思考，我相信，自己的反思愈是深刻，愈是对明天有益，今天的记录愈是全面，对将来愈是“给力”。这种记录不仅为自己，也为别人积聚可资借鉴的经验和教训，资源共享！我的博客记录了我专业发展的成长历程，从最初的县级骨干教师成长为现在的大

4、市级学科带头人，写博是我专业发展的主要行走方式。我的写博之旅，给我带来了无穷的欢乐与收获，写博改变着我的生活方式和生命质量。我看到了自己的进步，感受到了成长的力量，越写越有一种归宿感与成就感，心灵不再摇曳！在未来的日子里，我将继续与博客同行，与我的博客一起分享生命成长的快乐。我想，博客将会是我人生旅途中永不褪色的笔记本。多少年后，当我重新阅读这些文字的时候，一定会有许多心灵深处的感动，一定会有许多温暖美好的回忆。当我的子孙后代看到这样一份特别的纪念，会是多么有意义、有价值的一件事情啊！我会一直写下去，有博客同行，我很充实很快乐！写博，现已成为我精神成长的主要途径，自我实现的主要方式。

5、写博，让我的心灵在顿悟间再次明晰飞翔的方向！