青蓝工程方案0(1).doc

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1、襄城职高青蓝工程实施方案一、指导思想:为了使青年教师脱颖而出,早日成才,以促进我校教师队伍专业化的建设,学校将时刻关注他们的成长和融入状况,及时指导、尽快到位。发挥“青蓝工程”的育人功能,逐渐锻造他们向骨干、名师型教师方向发展,促进年轻教师快速、健康成长,充分发挥老教师传、帮、带的积极作用,师徒互动,共同提高,打造一支高素质的教师队伍。二、组织机构组长:杨平道副组长:尹先全、李浩、梁光辉成员:王秀玲、覃全喜、各教研组长、备课组长、指导老师三、工作重点1.以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导,

2、引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的发展。2.引导青年教师了解我校的办学理念、光荣历史、老教师的光荣传统和丰富的教育教学经验,树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想,确立为教育事业终身奋斗的思想。3.引导青年教师加强教育理论和业务知识的学习,在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力,在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课、家长开放课或校内赛教课等多层次的教学活动中展现自己的风采。四、工作要求(一)青年教师方:1.认真贯彻师德规范,自觉坚持用师德标准指导自己的言行,做到教书育人、为人师表。尊重

3、导师、主动积极。2.每学期听课不少于10节,其中听导师的课不少于5节,提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好听课笔记,学期期末前组织检查。3.试用期的青年教师要主动将每堂课教案在上课前送指导教师审阅,经签写意见后上课,提高每堂课的教学效果。4.期末前每人讲一节观摩课,撰写一篇教学反思和一篇论文。5.积极参加各项教科研活动或比赛,活动成绩作为对青年教师的主要考核依据。重视继续教育活动,保证认真阅读几本教育理论专著,并认真做好笔记。(二)指导教师方:1.带头执行师德规范,用高尚的师德为青年教师作出示范。

4、2.根据被指导者的工作经验,教育、教学管理能力,指导老师经常给青年教师就备课、上课、辅导学生、作业批改等方面给予指导,扎实做好教学常规工作。3.帮助新教师审核教案,指导命题出卷。要经常随堂听课,每学期至少听3节徒弟课、并及时给予指导。4.指导老师要对青年教师教学研究、论文撰写方面经常给予指导,培养青年教师的教学研究能力。5.积极支持和鼓励青年教师参加学校组织的各项业务练兵活动,并给予业务指导,及时写好评课意见。督促青年教师完成学校布置的各项基本功作业,鼓励青年教师经常运用教学现代化设备。6.经常

5、关心青年教师的教学质量,帮助分析总结。继续发扬我校许多老教师的传统美德,认真做好传、帮、带工作,使青年教师健康成长。五、表彰1、青年教师把与指导老师的听课、谈话、交流等材料报教导室,按规定登记继续教育学分。2、青年教师的教学艺术分,如果指导教师愿意,可作为指导教师的教学艺术分,纳入学校考核;青年教师获得了各级优秀教案、论文、优质课等专业技术奖励,其导师可获得由学校或相关机关颁发的指导教师奖励证书。3、所指导的青年老师获得区级以上表彰,可获得学校颁发的指导教师奖。4、学校每学年对青蓝工程进行总结表

6、彰。2014年12月25日师徒结对协议书协议人:师傅:徒弟:根据学校师徒结对工作方案,本着取长补短、共同提高的原则,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现签订师徒结对协议书如下:一、结对时间 起于        年月,止于年月。二、师傅基本职责1.带头执行师德规范,用高尚的师德为青年教师作出示范。2.根据被指导者的工作经验,教育、教学管理能力,指导老师经常给青年教师就备课、上课、辅导学生、作业批改等方面给予指导,扎实做好教学常规工作。3.帮助新教师审核教案,指导命题出卷。要经常随堂听课

7、,每学期至少听3节徒弟课、并及时给予指导。4.指导老师要对青年教师教学研究、论文撰写方面经常给予指导,培养青年教师的教学研究能力。5.积极支持和鼓励青年教师参加学校组织的各项业务练兵活动,并给予业务指导,及时写好评课意见。督促青年教师完成学校布置的各项基本功作业,鼓励青年教师经常运用教学现代化设备。6.经常关心青年教师的教学质量,帮助分析总结。继续发扬我校许多老教师的传统美德,认真做好传、帮、带工作,使青年教师健康成长。三、徒弟基本职责1.认真贯彻师德规范,自觉坚持用师德标准指导自己的言行,做到

8、教书育人、为人师表。尊重导师、主动积极。2.每学期听课不少于10节,其中听导师的课不少于5节,提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好听课笔记,学期期末前组织检查。3.试用期的青年教师要主动将每堂课教案在上课前送指导教师审阅,经签写意见后上课,提高每堂课的教学效果。4.期末前每人讲一节观摩课,撰写一篇教学反思和一篇论文。5.积极参加各项教科研活动或比赛,活动成绩作为对青年教师的主要考核依据。重视继续教育活动,保证认真阅读几本教育理论专著,并认真做好笔记。四、本协议一式三份,师徒双方各执一份,一份存教务

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