人教部编版六年级语文下册期末模拟测试卷及答案.doc

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1、人教部编版六年级语文下册期末模拟测试卷及答案注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下面加点字读音、字形完全正确的一项是(   )A.暂时(zàn)  祈祷(qí) 泪潸潸(shān) 见微知著B.皇都(dōu)  侦探(zhēn) 坚劲(jìn) 翻箱倒柜C.学弈(yì)  日晷(jiǔ) 匪徒(fěi)  万像更新D.抽噎(yē) 娴熟(xián) 搅和(jiǎo) 念念忉忉2.小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。下面列出的名言警句中,符合要求的一项是(  )。A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行B.

2、树欲静而风不止,子欲养而亲不待C.常将有日思无日,莫把无时当有时D.书到用时方恨少,事非经过不知难二、填空题3.读句子,看拼音,写词语。初一那天晚上,我想吃yuánxiāo(_____),可是妈妈却给我煮了一碗jiǎozi(_____),里面的馅儿是老làròu(_____)。妈妈从菜缸里捞出色入翡翠的suàntóu(_____),再用tāngchí(_____)舀了一点儿chéncù(_____)倒在碟子里当作料。我用筷子夹了一个尝了尝,真是美味极了。4.古诗句积累运用。1.今夜月明人尽望,_____________。2._____________,一枝红杏出墙来

3、。3.《浣溪沙》中能够体现诗人苏轼热爱生命、豁达乐观的性格特点的两句诗是____________?________。4.南宋文学家文天祥《过零丁洋》中的诗句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”与明代诗人于谦的《石灰吟》中“___________,_________。”有异曲同工之妙。5.根据课文内容填空。1.《腊八粥》这篇课文围绕着_________展开故事情节,通过对八儿与母亲的描写,充分体现了八儿对腊八粥的______与_______,字里行间流露着浓浓的________,为人们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。2.《那个星期天》一文写了一个小男孩在某个星期天里等

4、待母亲带他出去玩的经历。一开始他既________又_________,后来因为母亲一拖再拖而_____,到最后因母亲没有兑现承诺而_____、_____乃至“绝望”,文章细腻而深婉地表现了主人公丰富而敏感的情感世界,以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。3.《学弈》一文写了全国最善于下棋的弈秋教两个_________的人下棋,结果两个人一个学得好,一个学得不好。通过这件事,说明了_________的道理。三、信息匹配6.选词填空,在合适的词语下面画“____”1.我的(理智 理性)现在已经逐渐能够(掌控 控制)我的沮丧心情,我开始尽可能地安慰自己。2.用这样的方法,(

5、寄托 寄存)我们的(哀愁 哀思),使整个人民团结起来。3.没有一刻的休息,这声音比蝉鸣要(柔和  柔美)些,比虫的歌曲要(单调 枯燥)些。四、判断题7.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。1.“初一的光景与除夕截然不同”中的“初一”和现在我们元旦是一个意思。(________)2.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛——建房定居——救"星期五’——畜牧种植——回到英国”的顺序来写的。(________)3.写作时,人物的情感可以直接表达,也可以融入具体的事和景物中表达。(________)4.《为人民服务》一课中,党外人士李鼎铭先生提出了“勤俭节约”的意见。(____

6、____)5.《三门记》是元代著名书法家赵孟题的楷书代表作之一。(________)6.“卜算子”“石灰吟”“清平乐”这些都是词牌名。(________)五、语言表达8.按要求写句子。1.难道我能说,指导员,我把同志们留在草地上,我自己克服困难出来了吗?(换个说法,意思不变)___________________________2.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(仿照加点词写句子)___________________________3.白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。(1)改为“被”字句:___________________(2)改为设问句:____

7、___________________(3)改为双重否定句:____________________六、文言文阅读阅读两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘孟,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”9.解释加点的词。(1)而日中时远也     日中:_____________________(2)日初出沧沧凉凉    沧沧凉凉:_____

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