【强力推荐分析研究性学习课题.doc

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1、课题题目我们身边的水组别高二<27）班指导教师组长课题组成员目标:  希望在本次调查中，树立节水意识，,争取在规定时间内完成。.内容:了解水污染的危害，水的用途，水的性质极其水污染治理方法目的与意义:我们通过及时调查分析，发现部分同学没有形成节水观念，对于水污染这一问题没有高度重视。经小组讨论确定以我们身边的水为课题进行学习性研究。任务分工：论文撰写：设计调查问卷：发放调查问卷：访谈：资料查询：百度网活动计划：1月29日—1月31日：讨论研究内容,确定主题2月1日—2月3日：拟订实施方案2月4日—2月5日：人员分工2月6日—2月11日：开展研究课题方法：1：对校内学生按男女各30名的方法

2、，抽取3位不同科目老师询问采访，向校外10名家长和学生进行调查，并向受访者派发问卷<可开展网络问卷）。2：通过网络，书籍等方式搜查相关资料。3：将网络书籍中的相关内容，数据加以分析整理。4：根据整理内容设立相关报告。5：修改、整理报告与论文可行性：分工明确，组员可就自己能力完成相关事务，将报告完成。预期的成果：论文<结合实际，附操作点，将调查结果反思等加入其中，运用一些名言，提倡同学们节水）12/12总结：同学们实践能力增强，加强学生节水保护水的意识。体会：在研究性学习中，同学们锻炼了实践组织能力，不仅在学习上更加努力，也对节水有了新的认识和理解。希望同学们能通过本次调查让自己有节约的意

3、识行动，从节约每一滴做起，更增强了工作能力，责任感。教评：学生通过研究性学习，锻炼了实践能力，强化了节水意识研究性学习报告课题：我们身边的水摘要：本文是我们小组八位同学综合实践活动的成果，阐述了水的组成、性质，对我们生活中的水进行了分类和比较，在此基础上阐述了它们的各自用途。最后分析了长江流域和古运河流域镇江段水质污染状况及其原因，并初步提出治理构想。关键词：水，身边的水，分类，用途，水质污染水污染：据环境部门监测，全国城镇每天至少有1亿吨污水未经处理直接排入水体。全国七大水系中一半以上河段水质受到污染，全国1/3的水体不适于鱼类生存，1/4的水体不适于灌溉，90%的城市水域污染严重，5

4、0%的城镇水源不符合饮用水标准，40%的水源已不能饮用，南方城市总缺水量的60%—70%是由于水源污染造成的。12/12　　截至1996年底，全国600余座城市年排水量为353亿立方M，处理量为83亿立方M，处理率仅23%。城市市政系统年纳污水209亿立方M，建有城市污水处理厂153座，集中处理量为23.8亿立方M，处理率为11.4%。尽管全国每年新增城市污水处理能力3亿立方M，但仍以每年处理能力缺口21亿立方M的速度在不断增大。到了2050年，城市市政系统年纳污水为1385亿立方M，2100年将达到2435亿立方M这相当于长宽高都是61813.8M的正方体，若平铺为高1CM的长方体，底

5、面将覆盖将近2537个中国。　　《国家环境保护“九五”计划和2018年远景目标》要求，到2002年，全国要新增城市污水处理能力2000万吨/日。集中处理率达25%。据测算，仅处理厂的配套管网投资将达850亿元，至2018年，城市集中污水处理率将达40%。预计将新增城市污水处理厂1000余座。根据统计，中国有3.2亿农民没有饮用水。大约有1.9亿农民是喝受到污染的水。此外，灌溉农田的水散发着恶臭，而且漂浮着一些污染的泡沫。而这样条件下生产的食物，却登上了中国人的餐桌。如此严重的污染更应该引起我们的关注！12/12水

6、水是最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。1水的性质1.1物理性质水在常温常压下为无色无味的透明液体。在20℃时，水的热导率为0.006J/s•cm•K，冰的热导率为0.023J/s•cm•K，在雪的密度为0.1×103kg/m3时，雪的热导率为0.00029J/s•cm•K。水的密度在3.98℃时最大，为1×103kg/m3，温度高于3.98℃时，水的密度随温度升高而减小，在0～3.98℃时，水不服从热胀冷缩的规律，密度随温度的升高而增加。水在0℃时，密度为0.99987×103kg/m3，冰在0℃时，密度为

7、0.9167×103kg/m3。水是良好的溶剂，大部分无机化合物和少部分有机化合物可溶于水。1.2化学性质12/121.2.1水的热稳定性。水的热稳定性很强，水蒸气加热到2000K以上，也只有极少量分解为氢气和氧气，但水在通电的条件下会分解为氢气和氧气。2H2O2H2↑+O2↑1.2.2水与金属反应。很多活泼的金属能与水反应，如钠、钾、铁等。2Na+2H2O=H2↑+2NaOH3Fe+4H2OFe3O4+4H21.2.3水与非金属反