地理必修1程目标体系.doc

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1、地理必修１课程目标体系模块目标单元名称学校课时单元目标课程分解学习目标关联高考1.了解地球所处的宇宙环境及其对地球的影响，形成科学的宇宙观2.认识地球的运动特点及其地理意义3.第一单元　行星地球1.描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。2.阐述太阳对地球的影响。3.分析地球运动的地理意义。4.说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。第1讲　单元提示1.了解本单元在教材体系中的地位；2.了解本单元的课程标准；3.了解本单元学习的重、难点以及主要的学习方法。了解自然环境的组成，形成自然环境是人类赖以生存和发展的基础的观念4.学会分析

2、自然环境中物质运动和能量交换的基本过程，说明它们对地理环境的影响5.认识自然环境的整体性和差异性第2讲地球在宇宙中的位置1.了解天体和天体系统的概念，能识别各种天体类型；2.能简述天体系统的层次，认识地球在宇宙中的位置。第3讲普通而又特殊的地球1.运用相关资料说明地球是一颗既普通又特殊的行星；2.理解地球上存在生命物质的条件。第4讲太阳辐射及对地球的影响1.了解太阳辐射的概念及能量来源；2.理解太阳辐射对地球的影响。３.了解影响太阳辐射强度的因素2011安徽34（1）；第5讲太阳活动及对地球的影响1.了解太阳活动的概念。2.掌握太阳活动的主要类型及对地球的影响。2

3、012广东第1题；2012年江苏第4题；第6讲地球的自转和公转运动1.掌握地球自转运动概况（旋转轴、方向、周期、速度及变化特征）２.掌握地球公转运动概况（轨道、方向、周期、速度及变化特征）第7讲地球自转和公转的关系（黄赤交角和太阳直射点的移动）1.理解地球运动是地球自转运动和公转运动的叠加；2.理解黄赤交角的形成原因；3.理解太阳直射点的移动规律。第8讲昼夜交替1.理解昼和夜的形成原因；2.理解昼夜交替的周期及形成原因；3.知道昼夜半球的分界线，会进行简单的昼夜长短的计算。2010年全国1卷9、10、11题；2010年全国2卷9、10、11题；2011福建文综11

4、题；2011重庆文综10、11题；2011江苏地理3、4题；2011北京文综第6题；2011天津文综第2题；2011安徽文综29、30题；2011山东文综第5题；2011浙江地理9、10题；2012年天津第6题；2012年山东第6题；2012年四川10、11题；2012年福建10、11、12题；2012年天津第7题；2012年安徽30、31题；2012年广东第6题；2012年江苏第3题；2012年浙江11题；第9讲晨昏线的特征及判读掌握晨昏线的特征及判读第10讲日界线及判读掌握日界线及判读第11讲地方时和时差1.理解地方时的形成；2.理解时差产生的原因；3.会进行

5、简单的地方时的计算第12讲时区和区时1.理解区时的形成2.学会进行简单的区时的计算第13讲沿地表水平运动物体的偏移1.理解沿地表水平运动物体产生偏移的原因及规律；2.了解地转偏向力地河流、气候等的影响。第14讲昼夜长短及变化规律1.掌握地球全球昼夜长短的纬度变化规律；2.掌握全球昼夜长短的季节变化规律；第15讲昼夜长短及变化分析学会在太阳光照图中分析昼夜长短及变化情况。第16讲正午太阳高度及变化规律1.掌握正午太阳高度角的纬度变化规律；2.掌握正午太阳高度角的季节变化规律第17讲正午太阳高度角的计算学会计算正午太阳高度角的大小；第18讲四季更替和五带1.了解四季和

6、五带的形成；2.了解四季的划分；3.识记地球上五带的划分。第19讲　太阳光照图的判别掌握简单太阳光照图的判别方法第20讲　日出、日落方位的确定掌握日出、日落方位的简单确定方法第21讲　太阳直射点位置的确定确定太阳直射点位置的方法。第22讲　晨昏线的应用掌握晨昏线的简单应用第23讲地球的圈层1.能说出地球内部圈层的结构；2.总结出地球内部各圈层的主要特点。3.认识地球的外部较层（大气圈、水圈和生物圈）的组成和结构。2011年全国卷1题；第24讲　单元总结1.系统掌握本单元的主干知识；2.学会利用知识导图的方法掌握系统知识。第二单元地球上的大气1.运用图表说明大气受热

7、过程；2.绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。第１讲　单元提示3.运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。第２讲大气的受热过程1.理解大气对太阳辐射的削弱作用；2.理解大气对地面的保温作用。第3讲热力环流1.掌握热力环流的形成；2.了解常见的热力环流形式及影响2011年全国卷第9、10题；2010年全国卷6、7题；第4讲等压线、等压面的判读1.了解等压线的含义，掌握等压线图的判读方法；2.了解等压面的含义，掌握等压面图的判读方法；第5讲大气的水平运动1.理解地表冷热不均是引起大气运动的根本原因；2.掌

8、握水平气压