期末物理变训练.doc

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1、期末物理变式训练高十一班闫素玲编写1、物体在合外力F作用下做匀加速直线运动。在时间△t1内速度由0增至v；在△t2时间内速度由v增至2v。设在△t1恒力F对物体做功W1，冲量是I1，在△t2时间内恒力对物体做功W2，冲量是I2，则A．W1=W2B．W1”“<”“=”）变式二：物体在合外力F作用下做直线运动。在时间△t1内速度由0增至v；在△t2时间内速度由v增至2v。设在△t

2、1恒力F对物体做功W1，冲量是I1，在△t2时间内恒力对物体做功W2，冲量是I2，则A．W1=W2B．W1

3、第2s内”“第3s内”）变式五：两辆汽车的质量分别为m1和m2，m1>m2，它们与地面间的动摩擦因数相同，以相同速度行驶。某时刻两车的发动机同时关闭，从这一时刻开始，m1经t1时间通过s1而停止；m2经t2时间通过s2而停止，则（）A．s1=s2；t1=t2B．s1=s2；t1>t2C．s1t22、一颗子弹水平射入置于光滑平面上的木块A并留在其中，A、B两木块是用一根弹簧连在一起的，如图所示，则在子弹打击林场及弹簧被压缩的整个过程中，对子弹、两木块和弹簧组成的系统A．动量守恒，机械能也守恒vB．动量守恒，机械能不守恒ABC．动量不守恒，机械能守恒D

4、．无法判断变式一：将“光滑”改为“粗糙”或去掉“光滑”变式二：将示意图按顺时针旋转90°，判断整个过程中，子弹、两木块和弹簧组成的系统的动量和机械能是否守恒。变式三：如图所示的装置中，木块B与水平桌面间的接触时光滑的，子弹由A沿水平方向射入木块后留在木块内，将弹簧压缩到最短。现将子弹、弹簧和木块合在一起作为研究对象（系统），则系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中（）ABvA．动量守恒，机械能守恒B．动量不守恒，机械能不守恒C．动量守恒，机械能不守恒10D．动量不守恒，机械能守恒ABC变式四：如图所示，A、B两物体的质量之比为mA∶mB=3∶2，它们原来都静止在平板车上，A

5、、B间有一根被压缩的弹簧，A、B与平板车上表面的动摩擦因数相同，地面光滑。当烧断线后（）A．A、B组成的系统动量守恒B．A、B、C组成的系统动量守恒C．小车向左运动D．小车向右运动txOt1t2t3t4A-A3、一单摆做小角度摆动，其振动图象如图，以下说法正确的是（）A．t1时刻摆球速度最大，悬线对它的拉力最小B．t2时刻摆球速度为零，悬线对它的拉力最小C．t3时刻摆球速度为零，悬线对它的拉力最大D．t4时刻摆球速度最大，悬线对它的拉力最大变式一：A．v1=v3B．v2=v4C．a1=a3D．a2=a4变式二：A．v1最大，a1最小B．v2最小，a2最大C．v3为零，a3最大D．v4最大

6、，a4最大变式三：A．Ek1最大，Ek2最小B．Ep3最小，Ep4最大C．从t1→t2，Ek逐渐增大，Ep逐渐减小txOt1t2t3t4A-AD．从t2→t3，Ek逐渐减小，Ep逐渐增大变式四：一弹簧振子做简谐运动，其振动图象如图，以下说法正确的是（）A．t1时刻振子速度最大，弹簧对它的弹力最小B．t2时刻振子速度为零，弹簧对它的弹力最小C．t3时刻振子速度为零，悬线对它的弹力最大D．t4时刻振子速度最大，悬线对它的弹力最大0.20.45-5x/my/cm0.20.45-5x/my/cm0.20.45-5x/my/cm0.20.45-5x/my/cm4．某质点在坐标原点O附近作简谐振动，

7、其振幅为0.05m，振动周期为0.4s，振动在介质中沿x轴正方向直线传播，传播速度为1m/s，它由平衡位置O开始向上振动，经0.2s后六即停止振动，则停止振动后经过0.2s时刻的波形是（）P·S·变式一：经0.3s后立即停止变式二：向下振动变式三：从O开始向下振动，经0.3s后立即停止txOtxOtxOABCDtxOO变式四：振源带动细绳振动，某时刻形成的波形如图所示。则在波传播到细绳上一点P时开始计时，下图中能表示P点振动图像的是