幼儿园中班教案《流血了怎么办》含反思(通用).doc

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时间:2020-05-12

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1、幼儿园中班教学计划《流血了怎么办》带反思中班教学计划《流血了怎么办》包含对适用于中班的安全主题教学活动的反思,以便孩子知道在活动期间要注意安全,知道跌倒,撞鼻子等可能导致流血,在流血时不要害怕,寻求成人帮助。并积极配合急救治疗,来看看幼儿园中班《流血了怎么办》的反思性教学计划。活动目标1.知道跌倒,撞鼻等可能导致出血2.知道您在活动期间应注意安全。3,出血时不要害怕,寻求成人帮助并积极配合紧急治疗4.能够大胆而清晰地表达自己的经历或感受。5,培养孩子的自我保护能力教学重点,难度对于儿童,出血时如何应对紧急情况活动准备1.与老师一起填写“体验问卷”。2,演示文稿,人体图,标有受伤部位的布

2、娃娃,创可贴活动程序首先,一起观看演示文稿;1名老师问问题;'这个小朋友怎么了?他为什么哭?你在流血吗'2结合问卷,让孩子们介绍他们出血的部位和原因。3老师和孩子一起标记了布娃娃身上一直在流血的部分。老师的总结:我们的手,鼻子和其他部位特别容易流血。第二,集思广益:我们如何避免流血?(让您的身体灵活,不要慢跑,不要撞鼻子,小心使用工具等)第三,通过分享和讨论,了解应对流血事件的正确方法。第四,利用游戏情境探索创可贴的用途:展示创可贴,指导孩子说出如何使用创可贴。五,总结:在日常学习和生活中,必须珍惜自己的身体,注意安全,在紧急情况下不要惊慌。6.活动结束。教学反思在活动中,老师指导孩子

3、们回忆他们的经历,并组织他们加深孩子对出血部位和出血印象的理解。帮助幼儿形成自我保护意识。小百科全书:出血的原始含义是人或动物受伤后大量血液从伤口流出,这是指人员伤亡。

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