幼儿园小班美术版画教案:数羊群(通用).doc

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1、幼儿园小班美术版画教案:羊数2,通过观察交流,大胆想象,选择各种工具和材料,并根据不同材料的特点,有目的地选择材料进行创作。3,在活动中可以进行细致和病人的操作活动,发展小肌肉的柔韧性和手眼协调性。活动准备:1.草原群的视频。2,几种不同厚度的羊毛,纸板,吹纸,剪刀,雕刻刀,乳胶,抹布,蜡纸,绿色墨水,玻璃板,胶辊,夹子,小茶杯用于摩擦。活动程序:◎第一步:制版l。欣赏草原上羊群的视频,感受羊毛的质地。老师:这是哪里?有什么?什么是羊毛?如果您触摸它,会感觉如何?2.通过比较和观察羊毛的卷起方式,与羊毛结合并探索表达

2、羊毛的方式。老师:什么是羊毛呢?如果用羊毛在绵羊身上做头发怎么办?3,显示卡纸,回想起经验,对印刷品的生产进行猜测吗?(l)老师:羊毛在哪里可以造羊?(羊毛)纸板?(头和尾巴部分)(2)老师:草原背景可以采取什么方法?(迷人,撕裂的纸张)连接羊毛时应注意什么?(在所有贴纸之后,在作品表面上涂一层白色乳胶)4.孩子是否创造性地使用各种材料制作了母盘?(1)重点:将羊毛的质地与撕碎的纸张的质地结合起来。(2)难点:引导孩子小心地滚动并粘住螺旋线。提示:1)由于实物印刷可能需要几个母版制作,因此需要多个副本。教师应提醒幼儿

3、在转移过程中保持每张图片的一致性。2)提醒孩子们在不同的绵羊身上贴上不同厚度的羊毛,以改变画面。◎第二步:擦1.观察并讨论打印过程和注意事项。师:打印过程中可能会遇到什么困难?(墨水倾向于粘在纱线上使其掉落,它必须沿一个方向滚动,不能来回滚动)2,儿童打印。(1)聚焦:向一个方向滚动。(2)难点:摩擦时请勿移动纸张和底板。3.教师评价孩子们的作品,并赞扬那些细心和耐心的孩子。活动建议:角落活动在活动区域的角落为儿童提供羊毛和其他蜗牛壳。房屋共同栽培收集各种粗细不同的纱线。[评估]这项活动是为了让孩子们选择各种工具和材

4、料,并可以根据不同材料的特性使用适当的材料来制作。由于纱线本身操作困难,教师应集中精力指导孩子的打印方法,并鼓励孩子坚持完成活动。

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