幼儿园大班语言教案:奇特的汽车(通用).doc

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1、幼儿园大班语言教学计划:陌生车活动目标1,可以围绕汽车主题,大胆地说出汽车的形状和用途。2,能积极参与想象,构思出形状奇特,具有特殊功能和用途的汽车,并愿意向他人介绍。3.学会耐心地听别人的对话,积极参加对话活动,体验对话活动的乐趣。活动准备1,课件-各种汽车2,汽车玩具和汽车模型,布置“汽车博览会”。活动程序首先,参观“汽车博览会”,引起孩子们对汽车的兴趣。老师将孩子带到“汽车博览会”的角落。孩子们玩耍和观看各种汽车,并且孩子们可以通过触摸和观看来理解和理解汽车的结构。其次,引导孩子们自由地谈论这个话题。让孩子们自由地互相陪伴或分组交谈,引导孩子们谈论:你知道哪辆车?你喜欢哪辆车?

2、为什么?教师轮流参加孩子们的对话,提醒孩子听同伴并按一定顺序说话。第三,老师带领孩子们谈论汽车的形状和性能。第四,激发幼儿的想象力和创造力,谈论奇怪的汽车。1.如果您是设计师,则要设计哪种汽车?还是您想设计一辆奇怪的汽车?这辆车有什么用?有哪些奇怪的地方?2.教师以平等的方式参与对话,例如,教师说:我想设计水,陆,空车辆,车身的颜色会改变。当他在陆地上运动时,它是一辆红色的汽车。3.老师通过自己的对话启发孩子的想法。4.当孩子说话时,老师可以对孩子说话中的问题进行适当的修复和调整,并鼓励孩子大胆创新。

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