幼儿园小班教案《落叶》（通用）.doc

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幼儿园小班教学计划《落叶》小班教学计划《落叶》适合小班教学活动，让孩子们帮助孩子体验和理解诗歌内容，尝试讲解简单的事物，通过诗歌的描写，感受秋叶的色彩之美，引导孩子认真观察图画，积累孩子的想像力，看看幼儿园003003班的教学计划。活动目标：通过描绘诗歌来感受秋叶的美丽。帮助孩子学习和理解诗歌，并尝试解释简单的事物。引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。活动准备：红色，黄色的叶子，每个孩子一个孩子（自制）活动程序：首先，介绍情况以激发兴趣老师：今天早上孩子们做运动时，风吹了。您的小眼睛是否看到大树的叶子有任何变化？二，老师提问老师：为什么叶宝宝掉下来？三，落叶分布，儿童观察老师问题1：现在每个孩子都选择一个堕落的婴儿。沉老师想请孩子们观察一下坠落的婴儿是什么颜色的？ 老师问题2：是什么感觉？四，情况小秀老师：我们邀请黄叶宝宝和大树妈妈一起跳舞（转椅子），并请黄叶宝宝飞回家。然后请红叶婴儿和大树妈妈一起跳舞（转椅子），请红叶婴儿飞回家。第五，老师有抒情诗老师：现在树的母亲会把堕落的婴儿的诗读到婴儿的叶子上。叶子的孩子应该仔细听，听树的母亲。第六，师生与诗歌合作（游戏环节）老师：我们的诗真好听，当我们读红叶宝宝时，红叶宝宝会跳舞。当我阅读黄叶婴儿时，黄叶婴儿会跳舞。（第一次有想法，第二次让孩子们玩耍）七，拓展幼儿观念老师：树叶的诗真好听。你喜欢自己画的诗吗？老师：今天回家，请孩子们向父母，祖父母朗读，然后让他们带您观察树叶的形状和颜色。明天告诉沉先生和金先生。落叶秋风吹来，树枝摇动。红色的叶子和黄色的叶子掉下来红色的叶子，黄色的叶子。碎片像蝴蝶一样飞舞。活动反思： 这是比前两节课和程序设计方面的创新更好的起点。但是许多地方仍然需要注意。首先，时间太短，不符合大纲的要求。其次，当要求年幼的孩子回答问题时，语言不够丰富，一些邀请太单调了。最后，实际上，我在扩大孩子的想象力方面是错误的。我设计的图案与蝴蝶非常相似，因此儿童联想的形状最终属于蝴蝶。但是幸运的是，我拥有最终的链接设置，并且他们重新扩展了他们的思维。在实际课堂上，孩子们的答案大多超出了我的预期。答案颜色是灰色，白色是各种。形状也各不相同。所以孩子们真的充满了想象力。小百科全书：落叶是自然现象。通常，在秋天，大多数落叶植物和树木开始倒下。叶子是黄色和卷曲的，从树上掉下来，随风跳舞，代表着深秋，冬天来了。