幼儿园小班教案《青青的小草》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《青青的小草》带反思小班教学计划《青青的小草》反映了适用于小班的以科学为主题的教学活动，使孩子学会了爱草，让孩子感受到草的特征，激发孩子对自然探索的兴趣，大胆开展实践活动并表达自己以完整的语言表达。发表评论，快来看看幼儿园小班《青青的小草》，其中包含对教案的反思。活动目标：1.让孩子们感知草的特征，并培养他们对探索自然的兴趣。2，让孩子学会爱草。3，能大胆开展实践活动，并用完整的语言表达意见。4.在交流活动中听取并尊重同事的讲话。活动准备：在散步和户外活动中，有意识地指导幼儿观察草。选择一种安全，自然的草皮状态。活动程序：1.引导孩子观察草的特性。'这是什么地

2、方？你看到了什么？请带些草看看它是什么样的？在草丛下爬，滚动，蹲着，感觉如何？你在哪里看过草？（到处都是草，到处都是泥）2.引导儿童讨论草与人与动物之间的关系。'你喜欢草吗？为什么？你喜欢在草坪上做什么？为什么人们必须在公园和学校种草？我们应该如何照顾美丽的草？河上种草有什么用？请打开草丛，看看下面是什么？为什么它们藏在草丛中？还有谁喜欢草？为什么？3，总结。草对人和动物非常重要。许多动物不得不放牧。如果没有草，他们将饿死。人们种了很多草坪，让所有人休息。我们必须热爱草坪，使草坪更美丽。插入交换份额。4，孩子坐下休息，说说草的特征和感受。谁说您和小草刚才做过游戏？触摸草时，脚（

3、手）感觉如何？（1）让孩子们回答，孩子们一起感觉到草的特征：草很软，并且草尖碰到手时会感到有些刺痛和发痒。（2）感受草的弹性特征。老师：刚才我看到你轻轻地把草压了下来。您从草中找到了什么？（弹起）草真的很结实，会反弹。我们也尝试一下，看看草是否会反弹。（3）在草地上运动时不容易受伤和快乐。老师：你和小草怎么玩游戏？在草地上滚动感觉如何？孩子们，您知道足球阿姨和阿姨在哪里举行足球比赛吗？（显示图片）为什么您必须在草地上踢足球？是的，草就像绿色的床和绿色的地毯。我们很舒适，不容易受伤。（4）感觉到草的芬芳。老师：谁闻到草香？我们一起闻起来，你感觉如何？老师告诉你，草的气味可以使我们

4、健康。幼儿园里有很多草，还有很多地方和草。想想看过哪里的草吗？（社区，公园等）活动反思：孩子们来到草地上。他们脱下鞋子踩在绿草地上。他们都喊：“我的脚发痒”，有的孩子说：“我的脚受伤了，”他们跑了，有些人不敢再走了。然后我和孩子们赤脚走路，边走路边唱歌，他们的兴趣增加了。对他们来说，感受自然中的春天草并带给他们直接的体验非常有益。当他们遇到问题时，老师的模样导致他们的积极情绪。当我要求观察时，孩子们去找草，并告诉老师草的样子。秋雨叫：“老师，草很稀”，子浩说：“小草长，头尖。”孩子们大胆地用语言描述他们观察到的物体的特征。在活动中，我讲了一个故事《我是一只羊》。这个故事再次引起

5、了孩子们的讨论：草长了吗？草在冬天会枯萎，春天会种原始的草吗？草，羊羔和毛衣之间有什么关系？草的生长对环境有影响吗？孩子们开始更加关注生态平衡和环境保护的知识……我给孩子们看了电视视频，孩子们认真讨论了如何改善环境，以及草丛保护环境。孩子们的特殊作用已逐渐被孩子们所理解，对草的了解也进一步加深了。小百科全书：草和农作物需要一定量的矿物质营养才能生长良好，但通常很少有人给草施肥。在冬季，草被燃烧成灰烬，而矿物质则保留在灰烬中。灰烬会随着雨水渗入土壤，从而使矿物质像施用肥料一样返回土壤。