幼儿园大班体育活动：熊来啦.doc

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1、幼儿园大班体育活动：熊来了1.年幼的孩子喜欢参加游戏，情绪是积极而快乐的。2，幼儿通过游戏训练他们抑制自己行为的能力，训练其反应的敏感性。3.儿童可以根据游戏规则玩游戏。活动准备：“承担”头饰之一，圈出儿童活动范围并“承担家园”活动程序：1.进口活动。老师：'如果您突然遇到一只大熊，您该怎么办，它不会吃掉您？“孩子们讨论并发表评论。2，设置情况，观察和讨论熊的习惯。（1）让另一位老师当熊，并听主要班级的老师说：“哦！嘿，我们班上有大熊！您可以使用自己的方法尝试一下，看看它是否会吃掉您！'出现。幼儿尝试自己的方法，熊会说话，运动的孩子会把它拿走。老师请尚未被逮捕的幼儿介绍自己的方法：不动，

2、不发声等。（2）老师指导孩子了解熊的习惯：“熊”介绍了自己的特征：“人们称我为“黑匣子”，是的，我的眼睛不好，但耳朵还可以！我能听到一点声音！“老师引导孩子讨论遇到熊时该怎么办：看到熊不动，不说话，不被熊吃掉。3.学习儿童歌曲《熊来啦》。（1）老师：“我在这里有一首歌，只要你读这首歌，你就不会被熊迷住了，就像你不想听吗？“（2）老师背诵儿童歌曲，儿童以集体和男女的形式学习儿童歌曲。4.第二局。老师：'如果熊又来了，我们害怕不害怕吗？当我们阅读歌曲并使用儿童歌曲中的方法时，我们不会被熊所吸引！“老师：“哦！熊来了！“熊出现了，老师和幼儿一起读了这首歌。5.谈判游戏规则。与孩子们讨论，“当熊

3、不来时我们该怎么办？``熊什么时候出来？''这首歌是什么时候？“你什么时候不动”游戏什么时候结束？``熊的家在哪里？'和其他问题。老师总结了孩子讨论的结果。6，孩子玩熊玩游戏。（1）请问一个幼儿玩熊玩游戏。（2）请一些孩子玩熊游戏。7，老师总结，评价，表扬按规矩玩耍的孩子。8，孩子“熊走路”走进教室。附：儿童歌曲01003010熊来了！熊来了！闻到你闻到他的味道。不要动，不要说话，不要说话，不要被熊抓住。