小班安全活动教案：不打架教案.doc

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1、小班安全活动课程计划：没有战斗计划小班安全活动不打击教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程和其他内容，培养孩子的团结和友谊感，让孩子明白战斗是一种不文明和不友好的行为，是一个孩子，适合幼儿园老师。让我们参加一个小班级安全活动课程，让我们来看看课程计划。活动目标：1.培养孩子的团结和友谊意识。2，让孩子们明白，作为一个孩子，战斗是一种不文明，不友好的行为。3，愿意与同龄人，老师互动，喜欢表达自己的想法。4.培养热爱生活，幸福生活的孩子的美好感受。5.加强幼儿的安全意识。活动准备：1，孩子的歌：《不打架》小刚不小心踩到了

2、我。我不想嫁给他，也不想打他。战斗不好，不是玩偶。2，图片：一张战斗情况的图片，一张受伤后的图片活动程序：首先，开始部分：老师展示了这张照片：战斗情况的图片并提出问题。老师：照片上的孩子们在做什么？为什么？年轻人：战斗2，老师展示图片：战斗后受伤的图片，并提出问题。老师：战斗会怎样？年轻人：受伤了。老师：孩子们之间的矛盾是什么？杨：不能打架老师：你踩到别人说些什么了吗？杨：说：抱歉二，基本部分：孩子仔细听歌曲的内容，老师朗诵这首歌：《不打架》老师：谁在孩子们的歌里？杨：小刚老师：小刚做了什么？杨：我不小心踩到了我。老师：我

3、是否在孩子们的歌中打败了他？杨：不，这不是一个蹲着的娃娃。2，老师和孩子一起朗读歌曲，感受孩子们的歌曲内容，明白战争是不文明和不友好的。老师：然后孩子们让老师带你读书，好吗？杨：好教师摘要：打鼾是一种不友好的行为。每个人都不喜欢会打架的孩子，所以孩子们必须成为驴子，不要打架，发誓。三，结束部分：情境表现《不打架》：当一个孩子不小心踩到另一个孩子时，有两个孩子在玩耍。老师引导孩子在他旁边，如果他遇到这种情况该怎么办。小科克：又称战斗。它指的是相反或两面。当矛盾发展到极端时，他们的行为就会以暴力倾向和主观意识行为为特征，以致对

4、他人造成伤害。