小班科学活动教案：好玩的水教案.doc

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1、小班科学活动课程计划：有趣的水教育案例小班科学活动的小水科学教学活动主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等，并初步认识到水中活动的水的特征-它将流动，透明，享受玩水的乐趣，让孩子们了解水在人类生活中的重要作用，适合幼儿园老师参加小班科学活动课，快来看看有趣的水教育案例。活动目标：1.最初在水中玩耍时感知水的特征-它会流动，透明，享受玩水的乐趣。2.让幼儿了解水在人类生活中的重要作用。3.教育孩子们知道如何节约用水。4.让孩子们对探索自然现象感兴趣。5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。活动准备：水盆，不同尺寸的瓶子，破碎的塑料袋，漏斗，篮子，毛巾，胶带，录

2、音机等。活动程序：幼儿可以自由地玩水，感觉水会流动。1.老师提供各种滑水玩具，儿童的材料选择，免费玩。2.受教师的启发，鼓励孩子创造各种玩水的方式，并告诉他们引导孩子观察水流。3.让个别孩子展示他们自己的水上游戏方法，以进一步了解水流。总结：水会流动。2，火眼金抓小鱼，明白水是透明的。1.让孩子们按照老师的指示在水中捕鱼。谁能更快，更准确地抓住它。2.让冠军孩子谈谈他是如何抓到鱼的。为什么他能这么准确地看到它？总结：水是透明的。3.谈话：水的作用很大。鼓励年幼的孩子说当时他们需要水，知道水起着重要作用，并教育幼儿知道如何节约用水。4，水精灵请将水和水送到需要水的小动

3、物和小植物，并体验水的使用。活动延期：1.在角落里玩水上游戏活动，激发孩子们进一步探索水的特点。2.鼓励幼儿创造更新的水上游戏方法并进行水上实验。