小班语言北风娃娃教案反思.doc

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1、对课程语言北峰娃娃教学计划的反思小班语言北峰娃娃教学案例反思主要包括活动目标，重点活动和难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，认真听故事，了解故事，尝试根据故事内容识别相应的故事内容。到了图片，了解冷水会议结冰，在热冰的情况下会融化，适合幼儿园老师参加小班语言活动课，快来看看北峰娃娃的课程计划。活动目标1.仔细聆听故事，了解故事，并尝试根据图片识别相应的故事。2.了解冷水会冻结，热冰会融化。3.仔细聆听故事并了解主要故事情节。4.引导幼儿在故事和游戏中学习，并了解生活。5.鼓励幼儿做出大胆的猜测，谈话和行动。活动要点活动重点仔细聆听故事，了

2、解故事，并尝试根据图片识别相应的故事。难以移动了解冷水会冻结，热冰会融化。活动准备挂图20;《小朋友的书·冬天里》;录音带活动程序首先，背诵孩子们的歌曲，引领主题有一个奇怪的小娃娃，吹口哨和吹口哨。孩子们看到它，快速戴上帽子，戴上围巾，戴上手套，小娃娃再次尖叫，水变成了冰。猜猜，是谁？其次，老师讲述故事并帮助孩子理解故事内容。老师一次又一次地讲述这个故事。问：你喜欢NorthWindDoll吗？为什么？老师出示挂图并再次讲述故事。问题：下雨后，地面上有什么？谁来了，它想做什么？它为什么这样做？吹，是地面上的水吹干吗？它变成了什么？小水獭被冻结了

3、，为什么北峰娃娃非常着急？为什么小水不见了？第三，阅读并讲述故事阅读《小朋友的书·冬天里》'北风娃娃'，孩子们可以自由地讲述这个故事。第四，孩子们在看的同时听孩子们阅读书籍，听故事录音，要求他们根据故事观察和讲述相应的图片。教学反思这项活动主要是让孩子们学会仔细聆听故事，了解故事，尝试根据图片识别相应的故事，并了解冷水会冻结，而热冰会融化。在课程开始时，老师利用这个谜语来感兴趣孩子的学习，并让孩子猜测。然后，老师讲述故事并提供相应的图片以帮助孩子理解。整个班级对孩子们非常感兴趣，但对于小班学生来说，“水会在寒冷时冻结，热量会融化。”这种知识有点

4、困难。孩子只是点头，不理解真实的过程。所以我留下了活动的延伸，让孩子们在父母的帮助下找到信息，并探索和发现自己。