幼儿园大班教案《爸爸我爱你》(通用).doc

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1、幼儿园大班课程计划《爸爸我爱你》大班课程《爸爸我爱你》适合以大班为主题的语言教学活动,让孩子感受到父亲的爱的温暖,乐于表达对爸爸的爱,体验阅读图画书的乐趣,了解图片的内容书,扩展想象力,并使用更完整的语言。表达您的理解并理解故事的意义和理念。快来看看幼儿园班《爸爸我爱你》课程计划。活动目标:1.理解图画书的内容,扩展想象力,用更完整的语言表达理解。2.感受父爱的温暖,乐于表达对爸爸的爱,体验阅读图画书的乐趣。3.理解故事的意义和哲学。4.引导孩子仔细观察图片,激发孩子的想象力。活动准备:多媒体课件,动物图片活动程序

2、:一,进口活动。谈论电视节目《爸爸去哪儿》,引起了小孩对爸爸的注意。孩子们,在过去的2013年,有一个非常受欢迎的节目《爸爸去哪儿》你见过吗?节目中有多少个爸爸?是的,5个爸爸把他们的孩子带到了许多有趣的地方,发生了很多有趣的事情。问题:你喜欢哪个节目?为什么?老师:(张亮很帅,林志英很温柔,王跃伦很努力,郭涛很幽默,田亮非常小心)是的,这五位父亲都非常爱孩子,每个人都有自己的优势并被大家所喜欢。二,图画书阅读,谈论父亲。1.认识彼得的父亲老师:今天,我也邀请了一位父亲。看,他来了。我会把它介绍给你。这是彼得的父亲

3、。你怎么看待彼得的父亲?(引导孩子注意爸爸的眼睛,皮肤,头发等细节)?英俊?哪个不帅?(彼得的父亲是英国人,高加索人,我们是黄色的,高加索人的肤色,眼睛的颜色,头发的颜色会不同于我们)那么你认为你父亲和彼得的父亲相比吗?谁更帅?你认为你的父亲比彼得的父亲好吗?老师:哇,似乎每个人都对自己的爸爸很有信心!事实上,彼得也认为自己的父亲非常英俊,他现在要把你介绍给他的父亲。2.了解彼得父亲的爱好老师:彼得爸爸的爱好是什么?你能从图片中看到它,谁可以在一个完整的声明中说出来?跳舞:谁能以一种好的方式谈论爸爸的舞蹈?怎么表达

4、?你觉得他怎么样?仔细观察,表达清晰,掌声!爸爸优雅的舞蹈和丰富的表情。让我们一起学习。唱歌:爸爸就像一个男高音歌唱家。虽然我们听不到声音,但根据观察,你觉得爸爸怎么唱歌?踢足球:爸爸在这张照片中做了什么?您如何看待技术?我在哪里可以看到它?什么是顶级球?膝盖!踢足球的技巧是一流的!跑步:他怎么跑?我在哪里可以看到他有第一名?如果胸部有“1”,则必须是第一个。看看线路符合谁?他的表达是什么?手的动作怎么样?(用语言说话)为胜利欢呼,每张图片都有很多细节,给我们提供了很多信息,所以仔细阅读!老师:事实证明,彼得的父亲

5、喜欢跳舞,喜欢唱歌,喜欢跑步,喜欢踢足球。他的爱好是如此之多。你父亲有什么爱好?(经常阅读会让人进步,真的很好!爱运动是一个好习惯,适当的游戏调解,放松也不错,音乐可以打扮不同的心情,看来你的父亲也很感兴趣!3.了解彼得爸爸的技能老师:然而,除了这些爱好之外,彼得的父亲还有很多能力。彼得也非常聪明。他把这些技能隐藏在不同的动物身上。让我们了解一下。第一场:翻转音乐(鱼,猩猩,猫头鹰)看,这三只动物知道吗?彼得想通过这三张照片上的动物告诉我们什么?谁可以学习彼得,并试着用“我爸爸喜欢什么?”让我们从鱼开始吧。谁会试试

6、呢?这很好说,让我们来看看。彼得原本想说爸爸像鱼一样游泳!那么大猩猩怎么样?谁会试试呢?可以举重并解释爸爸。爸爸和大猩猩一样强壮!最后,猫头鹰,这次Peter会说什么?为什么你说猫头鹰很聪明,你从图片中看到了什么?(很容易得到这么多的数学问题,它必须非常聪明。)这么多聪明的动物,为什么选择猫头鹰?因为彼得的父亲是英国人,在英国人看来,猫头鹰是最聪明的动物!配对游戏(8张动物图片)老师:那你的父亲会像动物一样拥有自己的技能吗?你能告诉你父亲喜欢像动物这样的故事吗?我有很多动物的照片,有狮子,这是什么意思?猪怎么样?你

7、有鱼,猩猩,马等吗?这个符号代表什么?先告诉你的同伴,你父亲会怎么样?老师:孩子的父亲似乎和彼得和爸爸一样强大。太奇妙了!4.幽默的父亲(1)展示爸爸做鬼脸的照片(儿童笑)。老师:彼得的父亲在做什么?(做鬼脸)(2)你父亲做过让你快乐或有趣的事吗?告诉我这个故事。(3)总结:哈哈,原来的父亲给我们带来了这么多的快乐!5.勇敢的父亲老师:如果有一天,一只大狼走进彼得家,看到了,他的父亲会做什么?说什么?看,狼去了哪里?爸爸能对他说什么?请你来学一学爸爸保护彼得时候的样子?(动作,语气)我建议我们的男孩子来学习一下,因

8、为将来你梦应该也会成为一个爸爸,试试怎样勇敢的保护你的宝贝!师:真棒,爸爸永远会在我们遇到危险的时候,第一时间站出来保护我们,有了勇敢的爸爸,我们什么也不怕,爸爸真酷?是不是?三、完整欣赏故事,用心感受爸爸。结合绘本,教师配乐朗诵师:看了这么多,现在你是不是也开始有点喜欢彼得的这个爸爸了?彼得有好多的话想对他的爸爸说,我们一起来听一听好不好?这是我的爸爸,他

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